模塊 課 程 課程描述
一、心理學(xué)基礎(chǔ) 認(rèn)知心理學(xué) 了解自己、下屬和團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)能力，構(gòu)建黃金組織和團(tuán)隊,剖析人性內(nèi)涵,通過角色心理體驗和情景模擬訓(xùn)練,解析知人之術(shù),提高用人藝術(shù)
公共關(guān)系心理學(xué) 重點研究人們因公共關(guān)系活動而產(chǎn)生的心理反應(yīng)和心理定勢，以及公共的心理活動與組織目標(biāo)實現(xiàn)之間的關(guān)系
發(fā)展心理學(xué) 揭示各個年齡階段心理發(fā)展的基本特征;闡明各種心理機(jī)能的發(fā)展進(jìn)程和特征;探討心理發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制

二、人力資源心理學(xué) 人力資源管理心理學(xué) 研究人力資源管理活動中人的心理活動和行為規(guī)律,并致力于將心理學(xué)的研究成果和理論應(yīng)用于人力資源管理中
組織行為學(xué) 掌握個體和群體的心理和行為表現(xiàn)及其客觀規(guī)律，提高管理人員預(yù)測、引導(dǎo)和控制人的行為的能力，從而提高組織的工作能力和工作績效
心理測驗、人才測評與人崗匹配 通過科學(xué)方法對個體的行為和內(nèi)在素質(zhì)進(jìn)行分析, 為人事選拔、配置、考核、開發(fā)與晉升等決策提供可靠、客觀的依據(jù)，為人事決策提供參考性建議

三、營銷心理學(xué) 廣告心理學(xué) 將心理學(xué)的原理運(yùn)用到廣告中，研究受眾接受廣告刺激的心理過程；并通過對消費者心理的分析，研究廣告如何通過刺激使受眾成為消費者并購買商品
消費心理分析與營銷策略 從消費心理學(xué)的角度洞悉消費需求，并基于消費心理構(gòu)建企業(yè)營銷戰(zhàn)略，作為卓越領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)掌握發(fā)掘潛在需求的技術(shù)和方法
危機(jī)應(yīng)對心理學(xué) 從利益相關(guān)方對誘發(fā)品牌危機(jī)突發(fā)事件的心理狀態(tài)出發(fā)，結(jié)合案例從公眾、傳媒及企業(yè)三個角度深入解析品牌危機(jī)的成因

四、領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué) 管理心理學(xué) 以領(lǐng)導(dǎo)人的視野，從管理心理學(xué)角度通過對個體、團(tuán)體、組織不同層次的行為和規(guī)律的把握，實現(xiàn)對傳統(tǒng)管理的突破，提高管理者的管理技巧
管理者心智模式再造 積極的心態(tài)決定你的命運(yùn)，改變別人之前，首先需要改變的是你自己
領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué) 充分體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者 “領(lǐng)導(dǎo)行為”、“領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)”、“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”的綜合能力

五、商業(yè)心理學(xué) 投資心理學(xué) 通過對領(lǐng)導(dǎo)者的投資心理、投資行為及決策行為進(jìn)行分析，歸因出領(lǐng)導(dǎo)者在不同環(huán)境下的決策模式，提升領(lǐng)導(dǎo)者決策和投資水平,以及應(yīng)變能力
談判心理學(xué) 分析典型外交、商務(wù)等案例來詮釋談判心理學(xué)原理，掌握談判過程中的心理策略、談判語言心理戰(zhàn)、談判的心理誤區(qū)以及談判人員心理素質(zhì)與訓(xùn)練等
人際關(guān)系心理學(xué) 應(yīng)用人際關(guān)系心理學(xué)對領(lǐng)導(dǎo)者的啟示，訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)者的人際心理思維，掌握社會人際交往藝術(shù)，構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略，實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)人的智慧修煉

六、社會心理學(xué) 社會與政治心理學(xué) 應(yīng)用社會心理學(xué)及政治心理學(xué)對領(lǐng)導(dǎo)者的啟示，訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)者對社會政治心理思維，掌握政治藝術(shù)，構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略，實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)人的智慧修煉
文化心理學(xué) 剖析組織行為與領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)基礎(chǔ)上對文化形成的認(rèn)識，領(lǐng)會作為科學(xué)組織行為對文化進(jìn)行整合和建構(gòu)的功能和價值及領(lǐng)導(dǎo)學(xué)對當(dāng)今管理及文化建設(shè)的真諦
人格心理學(xué) 通過對個體和群體的人格分析、診斷及心理測試，對優(yōu)秀人的人格特征進(jìn)行歸因與描述，實現(xiàn)人格的突變，改變思維模式、心智模式，提升領(lǐng)導(dǎo)力
論壇 1、壓力與情緒管理 2、道家風(fēng)水與環(huán)境管理 3、親子教育
4、道家養(yǎng)生智慧 5、周易與風(fēng)險防范 6、婚姻與家庭
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2010年4月9日-–11 日（共六次，每2個月集中學(xué)習(xí)3天）

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