 培訓大綱：

一、培訓理論：
　　1、培訓師的意義
　　2、培訓的基本流程
　　3、培訓師定位在哪里
　　4、怎么才能成為一流的培訓師
　　二、培訓準備：
　　學員分析
　　1、成人學習的特點
　　2、了解學員的信息
　　培訓需求分析
　　1、培訓的目的
2、培訓需求分析要素
　　3、培訓需求分析的常用方法
　　自我準備
　　1、培訓師的儀表形象
　　2、培訓師的心態(tài)準備
　　三、教案的編寫：
　　1、如何收集課程資料
　　2、教案的核心內容與結構
　　3、怎樣確定有效的培訓目標
　　4、培訓方式的選擇與應用
　　5、教案示范
6、培訓游戲分享 　5、給予學員有效的反饋
　四、課程的結構： 開場 6、回答學員問題的技巧
　1、開場的步驟與要點 7、怎樣化解學員的排斥心理
　2、開場的方式有哪些 8、培訓中非語言的應用技巧
　如何把握課程主體 9、培訓環(huán)境對培訓效果的影響
　1、單元如何轉換和連接 10、突發(fā)事件的應對
　2、怎么抓住重點詳解 11、運用輔助器材，達成完美呈現
　結束 六、培訓效果評估：
　1、結束技巧 1、培訓評估的四個層面
　2、如何恰到好處的結束 2、培訓效果自我評估的方式
五、培訓師應達到素質 七、學員練習與討論：
1、怎樣克服緊張情緒 1、如何克服培訓中遇到的困難
　2、課堂氣氛沉悶的原因及應對方法 2、案例分析成功培訓的特征
　3、如何調動學員的參與性 3、培訓方法的選擇
4、怎樣給學員提問 4、互動游戲



 這項專業(yè)資格適合哪些人士？
1. 從事培訓或教學的人員，希望進一步提升授課技。
2. 各界商務人士， 經常進行公眾授課及演講。
3. 企事業(yè)銷售人員， 經常面客戶或公眾進行正式演講及介紹企業(yè)信息的人員。
4. 即將畢業(yè)走入工作崗位的高等學校學生，需要在公眾面前推銷自己的人員。
5. 對提高培訓和商務演講能力感興趣的人員。
 該專業(yè)資格提供什么內容？
國際培訓師專業(yè)講師資格有以下內容：
1. 培訓師的基本素養(yǎng)： 發(fā)聲訓練、培訓技術、培訓方法等
2. 培訓師的基本素養(yǎng)： 著裝、眼神、肢體語言等
3. 培訓師主持技巧
4. 培訓師互動技巧
5. 學習成果考評
 學員應怎樣順利考取這項專業(yè)資格？
學員最佳的學習途徑就是在課堂教學的基礎上, 通過教師的指導示范，并結合自己的實操經驗來進行學習和應考。
我們的考試大綱均列出各項目實操及理論要求。實操主要通過示范及實踐的方式考核學員對有關知識技能的掌握。重要的理論知識則通過課堂講授，由教師指導學員明確執(zhí)行各項工作。
 學員是怎樣應考的？
本資格是一個為期兩至三天的課程，注重和強化商務演示和培訓授課技巧的提升。每位學員須經過嚴格的上臺講演訓練和考評。學員不僅大大提升其控場能力、公眾溝通的有效性、演講內容的邏輯性及課堂活動安排的適當性，而且能夠有效把握臺風、肢體語言、語音語調、大大提升其培訓及演示效果。
考核方式：筆試+實操證據資料+實操錄像
筆試形式：15 道單項選擇題
筆試時間：30 分鐘筆試考試在授課完成后隨時舉行。
實操考核：學員需要填寫一份實操證據資料
實操考核： 實操錄像：一份15分鐘公眾演講錄像