中國(guó)培訓(xùn)易(www.a10by9.cn) 特色課程公開(kāi)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)

舉辦時(shí)間:
廣州 2014-08-30廣州 2014-07-30

課程費(fèi)用:3680元/人(含資料費(fèi)、授課費(fèi)、發(fā)票)
會(huì) 員 價(jià):會(huì)員優(yōu)惠價(jià)請(qǐng)咨詢客服, QQ:674837974 手機(jī)/微信:18588851172 符小姐



課程詳情

第一講
認(rèn)識(shí)自我
提高自信
A節(jié):自我介紹
B節(jié):學(xué)習(xí)目標(biāo)
清晰介紹自己及公司的特點(diǎn)。端正心態(tài),避免學(xué)習(xí)被動(dòng),樹(shù)立目標(biāo)。
1、了解訓(xùn)練方式,清晰介紹自己
2、分析學(xué)習(xí)原因,確立學(xué)習(xí)目標(biāo)

第二講
表達(dá)基礎(chǔ)
克服緊張
A節(jié):突發(fā)報(bào)道
B節(jié):童年往事
應(yīng)對(duì)因心理懼怕緊張,特別是遇突發(fā)事件時(shí)慌張敘述不清的情況,掌握表達(dá)基礎(chǔ),敘事結(jié)構(gòu)和方法
1、掌握敘事結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)分析總結(jié)
2、運(yùn)用五何公式,表達(dá)簡(jiǎn)潔有效

第三講
場(chǎng)景再現(xiàn)
身臨其境
A節(jié):五覺(jué)訓(xùn)練
B節(jié):場(chǎng)景刻畫 通過(guò)練習(xí)體驗(yàn)感覺(jué)重現(xiàn),增強(qiáng)表現(xiàn)力,使自己說(shuō)話的感染力和表現(xiàn)力,引人入勝
1、體驗(yàn)感覺(jué)重現(xiàn),表達(dá)活力生動(dòng)
2、回味自身感受,善于場(chǎng)景再現(xiàn)

第四講
對(duì)話流暢
實(shí)戰(zhàn)演練
A節(jié):對(duì)話訓(xùn)練
B節(jié):情緒再現(xiàn)
針對(duì)對(duì)話溝通>平淡,不生動(dòng),難以激發(fā)談話者興趣的情況,增強(qiáng)的聲音魅力。
1、體會(huì)語(yǔ)氣變化,語(yǔ)言生動(dòng)活潑
2、運(yùn)用人物對(duì)話,加強(qiáng)心理描寫

第五講
對(duì)話流暢
實(shí)戰(zhàn)演練
A節(jié):表演訓(xùn)練
B節(jié):驚險(xiǎn)再現(xiàn) 通過(guò)場(chǎng)景模擬豐富肢體語(yǔ)言,增強(qiáng)表現(xiàn)力
1、加強(qiáng)視覺(jué)輔助,綜合表達(dá)手段
2、掌握細(xì)節(jié)描述,再現(xiàn)驚險(xiǎn)感受

第六講
對(duì)話流暢
實(shí)戰(zhàn)演練
A節(jié):欣喜再現(xiàn)
B節(jié):情感再現(xiàn) 激發(fā)表達(dá)欲望,通過(guò)感覺(jué)
再現(xiàn),表達(dá)生動(dòng)活力流
暢,通過(guò)演練感悟自身不
足之處,再次實(shí)操出手不凡
1、體驗(yàn)成功感覺(jué),提升自我認(rèn)識(shí)
2、表達(dá)盡情投入,增加感情力量

第七講
對(duì)話流暢
實(shí)戰(zhàn)演練
A節(jié):酒宴祝詞
B節(jié):魔術(shù)公式 通過(guò)學(xué)習(xí)在這類酒宴場(chǎng)合發(fā)言揮灑自如
1、學(xué)習(xí)酒宴祝詞,表現(xiàn)熱情得體
2、增強(qiáng)說(shuō)服效力,創(chuàng)造有效溝通

第八講
對(duì)話流暢
實(shí)戰(zhàn)演練
A節(jié):介紹自己
B節(jié):人物介紹 針對(duì)不同場(chǎng)合掌握不同的介紹方法,充分體現(xiàn)個(gè)人魅力
1、應(yīng)對(duì)多種場(chǎng)合,表現(xiàn)自如得法
2、清晰表達(dá)觀點(diǎn),語(yǔ)言具體有效

第九講
順序條理
清晰明白
A.產(chǎn)品介紹
B.工作匯報(bào)
針對(duì)工作/業(yè)務(wù)/產(chǎn)品介紹沒(méi)有條理抓不住賣點(diǎn)的情況,通過(guò)學(xué)習(xí)清晰介紹產(chǎn)品,語(yǔ)言流暢,思路清晰,順序條理,抓信產(chǎn)品特點(diǎn)和重點(diǎn),打動(dòng)人心。
1、掌握開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)言,有效介紹他人
2、表達(dá)條理清晰,語(yǔ)言通俗易懂

第十講
即興發(fā)揮
揮灑自如
A.即席發(fā)言
B.綜合訓(xùn)練
增強(qiáng)即席應(yīng)變能力,改變
說(shuō)話不靈活,反應(yīng)慢,想像力不豐富的情況
1、學(xué)會(huì)即席構(gòu)思,加強(qiáng)想象力
2、運(yùn)用所學(xué)知識(shí),展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采


講師簡(jiǎn)介

  劉志欣 老師
現(xiàn)任總顧問(wèn)
曾任廣州卡耐基副校長(zhǎng)
優(yōu)勢(shì)銷售培訓(xùn)專家
企業(yè)營(yíng)銷顧問(wèn)師
個(gè)人成長(zhǎng)教練
演講口才訓(xùn)練專家
壓力情緒管理專家

   九年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn),劉老師是一位銷售型的實(shí)戰(zhàn)型講師,曾是一家上市公司的銷售精英;曾任營(yíng)銷總監(jiān),管理百人的團(tuán)隊(duì)。擔(dān)任多家公司負(fù)責(zé)人顧問(wèn)工作。曾任職于知名,吸取美加地區(qū)教育培訓(xùn)和亞洲先進(jìn)培訓(xùn)的精華,一直從事企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)教育工作,有培訓(xùn)及培養(yǎng)專、兼職企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師過(guò)萬(wàn)人次。長(zhǎng)期從事職場(chǎng)人士壓力與情緒管理、演講口才訓(xùn)練工作,精通NLP,NAC身心靈調(diào)整術(shù),為企事業(yè)中高層管理者、領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、轉(zhuǎn)業(yè)軍人、青年學(xué)生、公務(wù)員、醫(yī)護(hù)人員、服務(wù)人員、白領(lǐng)人士和社會(huì)人群提供個(gè)人輔導(dǎo)。

【授課風(fēng)格】
以課程效果為導(dǎo)向,能讓學(xué)員在快樂(lè)中進(jìn)步!內(nèi)容注重可操作性和實(shí)用性,案例貼近生活且影響力大。豐富的社會(huì)閱歷、當(dāng)眾演講和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。講課幽默而富有激情,鼓動(dòng)力強(qiáng)而兼具親和力。被學(xué)員譽(yù)評(píng)為“最具熱情講師” !

【曾服務(wù)企業(yè)】
中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)進(jìn)出口銀行、雙魚集團(tuán)、駿豐頻譜有限公司、輝瑞醫(yī)藥、名匠裝飾、三星裝飾、星藝裝飾、阿里巴巴、花都黨校、中國(guó)銀聯(lián)、廣東億迅科技、廣州提愛(ài)思汽車內(nèi)飾系統(tǒng)有限公司、百威英博等等大型企業(yè)。


課程對(duì)象

1.講話缺乏條理、辭不達(dá)意、心跳加速、面紅耳赤、雙腿發(fā)軟、表情僵硬。
2.講話手心冒汗、大腦空白、思維混亂、聲音發(fā)顫、不敢看觀眾、聲音缺乏抑揚(yáng)頓挫。
3.講話沒(méi)有感染力,聽(tīng)眾打瞌睡或開(kāi)小差,讓人感覺(jué)煩悶。
4.與領(lǐng)導(dǎo)、客戶、(新)朋友吃飯時(shí)無(wú)話可說(shuō),氣氛尷尬,冷場(chǎng)。
5.害怕開(kāi)會(huì)講話,害怕跟客戶溝通,害怕面對(duì)眾多員工發(fā)言,逃避講話的場(chǎng)合。
6.講話冗長(zhǎng)啰嗦,重點(diǎn)不突出,表達(dá)含糊不清。
7.想要提升表達(dá)溝通能力,不同場(chǎng)合自如溝通。
8.聚會(huì)場(chǎng)合不知如何與人更好的交談,如何與陌生人溝通。


   注


課程名稱:當(dāng)眾講話口才與人際交往

 


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開(kāi)戶人: 廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司

開(kāi)戶行: 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行廣州天銀大廈支行

號(hào): 4405 8501 0400 08276

課程金額:__________

住宿要求(費(fèi)用自理,開(kāi)課前三天預(yù)訂)

是否需要會(huì)務(wù)組協(xié)助安排住宿:  □是   □否  入住天數(shù)(  )天

入住時(shí)間  2024             □標(biāo)準(zhǔn)雙人間(  )間    □標(biāo)準(zhǔn)單人間(  )間                                             

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