我們希望經(jīng)理人在面對各種選擇與判斷時，能夠掌控
• 厘清事物背后的因果邏輯，清晰地看到他人的觀點，快速掌握“當前事態(tài)”；
• 準確甄別與評估各類信息，并能做出適合當下的正確解讀；
• 會提出正確的問題，挑戰(zhàn)各類假設(shè)，獲得最佳信息；
• 能夠得出推理完好的結(jié)論和解決方案。

我們發(fā)現(xiàn)經(jīng)理人思考質(zhì)量一般的原因，不是過于依賴以往經(jīng)驗及主觀判斷，盲目做出錯誤的假設(shè)或不縝密的推論；就是決策時苦于沒依據(jù)，思緒混亂不知該信什么，提問及傾聽也總無實質(zhì)收獲，出現(xiàn)懷疑時也無法看清問題所在，更不知從何尋求有用信息。遺憾的是，中國學校教育自古以來，從不刻意教授“應(yīng)該如何有效思考”，許多人需要經(jīng)過漫長的磨練才能形成一套有效的思考模式。

我們認為，思考能力的快速提升，除了要樹立其主動思考意識，更重要的是要有一套由前人經(jīng)驗積淀而成的，久經(jīng)驗證的思考方法論，通過在工作中持續(xù)不斷地實踐，才能真正提高思考的深度、獨創(chuàng)度、靈活性，在做競爭分析、策略規(guī)劃、產(chǎn)品創(chuàng)新和效益改進等關(guān)鍵時刻，以縝密和明銳的決策勝出對手。
本課程旨在傳授經(jīng)理人一套科學有效的思考方法論，同時培育經(jīng)理人的思維意識，使其能在面對任何判斷、選擇與決定時，立即啟動“關(guān)鍵思考”模式。
 
課程綱要
第一單元：認識關(guān)鍵思考在商業(yè)環(huán)境中的價值
• 理清什么是關(guān)鍵思考
• 清楚關(guān)鍵思考與其他思考模式的關(guān)系
• 認識關(guān)鍵思考質(zhì)量的好壞如何影響商業(yè)決策
• 了解優(yōu)秀關(guān)鍵思考者的共同特性，愿意做關(guān)鍵思考者
第二單元：掌握關(guān)鍵思考的流程與技巧 (RED模型）
• Recognize Structures 辨識論證結(jié)構(gòu)
- 識別隱含前提：警惕思維定式，消除思考漏洞
- 澄清論證結(jié)構(gòu)：理清自己與他人的思考過程
• Evaluate Arguments 評估論證
- 考察真實性：準確甄別與評估各類信息，學會區(qū)分事
• 實與觀點
- 考察充分必要性：知道何時才能下判斷，如何保證決策最優(yōu)
• Diversify Perspectives 避免單一論證
- 比較不同論證：有意識避免單維度思考，主動多渠道驗證思考結(jié)果
第三單元：避免關(guān)鍵思考的常見陷阱
• 了解常見的說服技巧，偏見的成因，及強烈情緒如何影響思考質(zhì)量
• 主動識別自己與他人的說服技巧、偏見、強烈情緒，避免三者對思考質(zhì)量的影響
第四單元：關(guān)鍵思考的商業(yè)運用
• 在真實的商業(yè)情境中運用關(guān)鍵思考