中國(guó)培訓(xùn)易(www.a10by9.cn) 生產(chǎn)管理公開(kāi)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)

舉辦時(shí)間:
中山 2019-07-19武漢 2019-07-12
珠!2019-06-21

課程費(fèi)用:1980元/人(含資料費(fèi)、午餐費(fèi)、專家演講費(fèi))
會(huì) 員 價(jià):會(huì)員優(yōu)惠價(jià)請(qǐng)咨詢客服, QQ:674837974 手機(jī)/微信:18588851172 符小姐

內(nèi)容提示
本課程將使廠長(zhǎng)和生產(chǎn)經(jīng)理清晰的了解一線主管的勝任力模型,并了解各項(xiàng)勝任力中的核心管理能力要素,以及核心管理能力的培養(yǎng)方法,從而幫助生產(chǎn)管理者系統(tǒng)、有效培養(yǎng)出優(yōu)秀的一線管理人員,為構(gòu)建卓越工廠運(yùn)營(yíng)體系奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
課程背景
一線管理是企業(yè)所有管理的基礎(chǔ)! 企業(yè)各項(xiàng)目標(biāo)的達(dá)成最終需要通過(guò)一線管理工作來(lái)實(shí)現(xiàn)!
一線班組長(zhǎng)是一線管理的核心,肩負(fù)著各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)完成的重任,他們管理水平的高低直接影響著企業(yè)質(zhì)量/成本/效率指標(biāo)的達(dá)成;同時(shí)一線班組長(zhǎng)又是聯(lián)結(jié)員工與企業(yè)的紐帶,他們對(duì)員工的管理直接關(guān)系著基層團(tuán)隊(duì)的士氣和團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。
而一線管理者往往在以下困惑:
 只是一個(gè)優(yōu)秀的“技術(shù)工”,卻無(wú)法真正的管人理事,擔(dān)負(fù)起管理的職責(zé)。
 日常管理工作忙亂,抓不住重點(diǎn)
 面對(duì)難事總是自己親自上陣,沒(méi)有有效的培育下屬的能力
 面對(duì)下屬情緒低下,不開(kāi)心,或與同事有矛盾時(shí),不能正確處理
 管理方式簡(jiǎn)單粗暴,一線員工對(duì)班組長(zhǎng)管理不滿,導(dǎo)致離職
 發(fā)現(xiàn)不了現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題,或即使發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,也不能推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)的自主改善……
面對(duì)以上問(wèn)題:
 如何系統(tǒng)規(guī)劃班組長(zhǎng)勝任力?
 如何描繪班組長(zhǎng)培養(yǎng)路線圖?
 如何系統(tǒng)提升班組長(zhǎng)能力,改善現(xiàn)場(chǎng)管理水平?
 ……
本課程將使廠長(zhǎng)和生產(chǎn)經(jīng)理清晰的了解一線主管的勝任力模型,并了解各項(xiàng)勝任力中的核心管理能力要素,以及核心管理能力的培養(yǎng)方法,從而幫助生產(chǎn)管理者系統(tǒng)、有效培養(yǎng)出優(yōu)秀的一線管理人員,為構(gòu)建卓越工廠運(yùn)營(yíng)體系奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本課程是自主研發(fā),并注冊(cè)版權(quán),名額僅限80人。


培訓(xùn)目標(biāo)
2 深入理解一線主管的職責(zé),能力模型,以及對(duì)工廠績(jī)效的重要性
2 認(rèn)知一線主管的管理職責(zé)與角色定位,了解一線主管應(yīng)具備的正確意識(shí)與心態(tài)觀念
2 了解現(xiàn)場(chǎng)一線管理的整體框架,了解一線主管應(yīng)做哪些現(xiàn)場(chǎng)日常管理
2 理解一線主管如何提高工作教導(dǎo)力,并應(yīng)用工作教導(dǎo)能力提高一線員工操作技能
2 理解一線主管如何提高人際領(lǐng)導(dǎo)力,針對(duì)性的解決員工情緒和態(tài)度問(wèn)題




課程詳情

第一單元:認(rèn)知制造業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和一線管理者的重要性
2 一線管理的發(fā)展趨勢(shì)
2 一線管理者職業(yè)規(guī)劃的自身定位
2 現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題
2 一線管理者應(yīng)具備的能力模型
第二單元:一線管理者的角色和應(yīng)具備的意識(shí)
2 案例分析:忙碌的小馬
2 一線管理的五大職能
2 現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色:家長(zhǎng)、警察、消防員還是教練?
2 崗位的五個(gè)基本問(wèn)題
2 21世紀(jì)所需要的人才
2 現(xiàn)場(chǎng)管理者應(yīng)具有的七大意識(shí)
2 練習(xí):現(xiàn)場(chǎng)管理者的12個(gè)行動(dòng)指南
2 討論:失敗與成功的現(xiàn)場(chǎng)管理者
第三單元 :現(xiàn)場(chǎng)日常管理能力提升
2 什么是現(xiàn)場(chǎng):現(xiàn)場(chǎng)與管理、現(xiàn)場(chǎng)為什么重要
2 現(xiàn)場(chǎng)主管的一天如何安排?
2 現(xiàn)場(chǎng)六管理:QCDS與4M管理
2 漫畫(huà)練習(xí):?jiǎn)T工心目中一流的現(xiàn)場(chǎng)管理者
2 案例討論: 針對(duì)這樣的員工應(yīng)該采用怎樣的管理方式?
第四單元:工作教導(dǎo)力提升
2 因訓(xùn)練不足導(dǎo)致的問(wèn)題
2 簡(jiǎn)單問(wèn)題的分析方法訓(xùn)練
2 復(fù)雜問(wèn)題的分析方法訓(xùn)練
2 如何確保教導(dǎo)成果
2 工作教導(dǎo)的四階段法
2 作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的編制要點(diǎn)
第五單元 人際關(guān)系與人際領(lǐng)導(dǎo)力的提升
2 沖突問(wèn)題的來(lái)源
2 人際關(guān)系的基本原則
2 如何表?yè)P(yáng)/批評(píng)下屬
2 了解自己的人性特征
2 人際問(wèn)題發(fā)生原因,后果
2 一線管理人員的溝通與協(xié)調(diào)工作
2 如何根據(jù)不同的下屬采取適合的管理模式


講師簡(jiǎn)介

  王老師 老師
王紅兵老師
教育及資格認(rèn)證:
中國(guó)人民大學(xué) MBA ,日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)TWI授證講師,瑞典Celemi認(rèn)證講師,曾接受過(guò)美國(guó)KT公司問(wèn)題分析與解決-KT培訓(xùn)及GOLDRATT 的TOC應(yīng)用專家培訓(xùn)
講師經(jīng)歷及專長(zhǎng):
高級(jí)咨詢師,在國(guó)有企業(yè)任生產(chǎn)主管和工藝主管近5年,在美資企業(yè)任職近5年,具有10年以上現(xiàn)場(chǎng)管理與改善經(jīng)驗(yàn),5年以上項(xiàng)目輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)TWI(一線主管技能訓(xùn)練)、基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力、現(xiàn)場(chǎng)管理與改善、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與解決等課程。
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格:
王老師具有8年培訓(xùn)及項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),曾培訓(xùn)過(guò)800余家企業(yè),其中包括NOKIA、 國(guó)際交換系統(tǒng)、索尼愛(ài)立信、艾默生雅達(dá)電子、天津通用半導(dǎo)體、樂(lè)庭電線、美的6大事業(yè)部、TCL集團(tuán)、廣東北電、世成、天馬微電子、亞特蘭斯、歐貝特卡、依利安達(dá)電子、TCLAV事業(yè)部、深南電路、麥克維爾空調(diào)、鄭州日產(chǎn)汽車、德?tīng)柛E煽穗姎、天津奧的斯電梯、AMECO、SUBS、西子重工、西門(mén)子VDO、天津漢高洗滌劑、亨斯邁、阿樂(lè)斯絕熱材料、歐文斯科寧、圣戈班、拜耳化學(xué)、德美精細(xì)化工、百事可樂(lè)飲料、太古可口可樂(lè)、加多寶飲料、鄭州太古、中萃食品、九惠制藥、日冷食品、屈臣氏、箭牌口香糖、銘基食品、艾貝服飾、九惠制藥、紅塔仁恒紙業(yè)等企業(yè).王老師的課程語(yǔ)言精辟生動(dòng)、案例豐富、課程中穿插錄相和角色扮演,并提供很多優(yōu)秀企業(yè)的班組管理工具樣本,能實(shí)際運(yùn)用。


課程對(duì)象

生產(chǎn)主管,一線主管、一線班組長(zhǎng)、倉(cāng)庫(kù)主管。


   注


課程名稱:班組建設(shè)與班組長(zhǎng)勝任力提升

 


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開(kāi)戶行: 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行廣州天銀大廈支行

號(hào): 4405 8501 0400 08276

課程金額:__________

住宿要求(費(fèi)用自理,開(kāi)課前三天預(yù)訂)

是否需要會(huì)務(wù)組協(xié)助安排住宿:  □是   □否  入住天數(shù)(  )天

入住時(shí)間  2024             □標(biāo)準(zhǔn)雙人間(  )間    □標(biāo)準(zhǔn)單人間(  )間                                             

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