中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)
綜合管理公開課
中國培訓(xùn)易（www.a10by9.cn）
| 深圳 2018年6月20–21日 | 廣州 2015年9月18–19日 |
| 上�！�2015年8月14–15日 |
課程費用：3800元/人（含資料費、授課費、發(fā)票）
內(nèi)容提示
本課程讓您了解80、90后員工的人格與行為特點，從他們的職業(yè)價值觀、目標等要素入手，深入探討他們的留失問題，教您如何換位思考，從而更有針對性對制定出相應(yīng)激勵機制與管理辦法，幫助新生代員工增強對企業(yè)的滿意度和認同感，提高工作積極性，更好地為企業(yè)服務(wù)。
培訓(xùn)目標
1、了解新生代員工的特征認知
2、解決新生代員工招聘與留用的難題
3、掌握新生代員工的激勵機制和管理辦法
4、運用與新生代員工和諧溝通的技巧
課程詳情
課程概要
新生代員工：激勵+管理=高效
隨著80、90后員工漸成職場主力，管理問題隨之涌現(xiàn)，需要推出相應(yīng)的激勵機制。管理和激勵新生代員工直接影響企業(yè)運行效率和運營水平，想要留住他們不是“加薪”那么簡單。面對價值取向多元化的新生代員工，管理者常常面臨著越來越多的挑戰(zhàn)——
r 如何適應(yīng)新生代員工在管理中的各種狀況？
r 如何對新生代員工實行有效的激勵機制？
r 如何與新生代員工和諧溝通，實施有效管理？
r 如何提高新生代員工對企業(yè)的滿意度和認同感？
針對以上問題，我們特邀資深領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家王文浩先生，與我們一同分享《新生代員工的激勵與管理》的精彩課程。本課程讓您了解80、90后員工的人格與行為特點，從他們的職業(yè)價值觀、目標等要素入手，深入探討他們的留失問題，教您如何換位思考，從而更有針對性對制定出相應(yīng)激勵機制與管理辦法，幫助新生代員工增強對企業(yè)的滿意度和認同感，提高工作積極性，更好地為企業(yè)服務(wù)。
課程大綱
【第一天上午】
一、與8090共舞的時代
1、誰是我們的舞伴？
2、你有多了解自己的舞伴？
分組討論：對80、90后新員工的特征認知
（1）新生代員工的優(yōu)缺點
（2）新員工的成長環(huán)境與行為表現(xiàn)
（3）新員工的心理特征
3、我們招人的苦惱？
（1） 團隊人數(shù)不足，面臨被拆分的風險
（2） 團隊業(yè)績不佳，不合適的人也湊合用
（3） 團隊人員流失，團隊內(nèi)部負面信息增加
4、我們招人的基本付出？
5、典型案例分析：
（1）中國最“陽光”的公益大學生
（2）“去”標簽化，誰最需要改變？
【第一天下午】
二、面對“留不住”的新生代，我們能做什么？
1、分組討論：新員工流失的結(jié)果
（1）意味著前面的付出都歸零
（2）會帶來對公司負面評價和傳播
（3）對老員工產(chǎn)生負面影響
2、亡羊補牢：領(lǐng)導(dǎo)者的修煉與反思
（1）理解新生代員工基本心態(tài)
（2）知曉新生代員工可能的遭遇
（3）正確看待試用期
3、新生代員工離職前的信號
4、常見新生代員工流失的原因
5、分組案例討論：
（1）不合群的“王小二”
（2）您所在部門新生代員工離職的主要原因分析
三、換位思考：如果我們是新生代員工
1、 “我們”面臨的“五大”問題
( 1 ) 陌生的面孔環(huán)繞著“我們”
( 2 ) 對新工作是否能夠做好感到不安
( 3 ) 對新工作的意外事件感到膽怯
( 4 ) 不熟悉公司的規(guī)章制度
( 5 ) 對新工作有力不從心的感覺
2、“我們”都有的＂五大＂期望
( 1 ) 得到認同和關(guān)注
( 2 ) 工作的價值和回報
( 3 ) 能力提升和個人成長
( 4 ) 工作環(huán)境的適應(yīng)，組織的寬容和理解
( 5 ) 企業(yè)的文化和價值觀值得為之奮斗
3、典型案例分析：
（1）昨天的太陽曬不干今天的衣服
（2）一位80后員工拜年短信的思考
【第二天上午】
四、使新生代員工滿意的“三大高招”
1、高招一：歡迎
（1）誠摯友善的態(tài)度
（2）組織內(nèi)部的歡迎式
（3）介紹部門人文環(huán)境、公司環(huán)境
（4）了解新生代員工的背景
2、高招二：幫助
（1）以誠摯及協(xié)助的方式對待新生代員工
（2）讓新生代員工有問題能夠有地方求助
（3）幫其克服工作之初的不適應(yīng)與困難
3、高招三：對工作的滿意
（1）激起新生代員工的榮譽感
（2）展示新生代員工的重要性
4、典型案例分析：
（1）羅森塔爾效應(yīng)
（2）霍桑實驗
（3）著名企業(yè)新生代管理案例分享
五、新生代員工管理的基石
1、分組練習：獎懲分析法
（1）明確價值導(dǎo)向或目的
（2）將“獎勵因素”列舉在冰山圖上面
（3）將“懲罰因素”列舉在冰山圖下面
（4）基于重要性、價值性進行排序
（5）做出獎懲決斷
2、轉(zhuǎn)變員工態(tài)度的方法
（1）弱化新員工對態(tài)度改變的自我防御
（2）增加所提供的溝通信息的影響力
（3）信息的適當重復(fù)
（4）參照群體的引導(dǎo)
3、設(shè)立工作指導(dǎo)人
（1）指導(dǎo)人的工作內(nèi)容
（2）誰適合做工作指導(dǎo)人
（3）工作指導(dǎo)人的角色
4、分組角色扮演：
推選您所在部門的工作指導(dǎo)人
【第二天下午】
六、讓新生代員工喜歡與你溝通
１、與80、90后的溝通循環(huán)
（1）尊重的傾聽
（2）提出你的觀點
（3）澄清你的了解
（4）確認對方了解你的觀點
2、學會感性表達與理性表達
（1）有效傾聽技巧
（2）與活潑型的新員工溝通
（3）與完美型的新員工溝通
（4）與力量型的新員工溝通
（5）與和平型的新員工溝通
3、贏得合作的談話技巧
（1）讓對方說出期望
（2）訴求共同的利益
4、典型案例分析：
（1）摩根斯坦利年輕投行家的成長歷程
（2）惠普咖啡文化和IBM的榮譽文化
（3）頂級會所的招聘
講師簡介
王文浩 老師
他是GE商學院特聘專家，注冊高級管理咨詢師擁有十三年培訓(xùn)經(jīng)歷，長期擔任世界500強亞太企業(yè)管理顧問、同時受聘于清華大學、復(fù)旦大學、交通大學、華東理工大學、中國浦東干部學院兼職講師、中國國家職業(yè)資格培訓(xùn)專職講師等。
授課特點
采用案例分析、技巧講授、互動參與、角色扮演等方法將精深的專業(yè)理論與實踐相接合，靈活地在實踐中加以運用。授課嚴謹而不脫離實際，詼諧不失專業(yè)，生動且清晰，多元化教學和學員開放互動。
主要課程
新生代員工的激勵與管理、變革領(lǐng)導(dǎo)力、高效執(zhí)行力、創(chuàng)新管理、如何當好副手、企業(yè)危機管理、經(jīng)理人員的管理技巧、打造巔峰團隊、戰(zhàn)略管理、高效目標管理……
服務(wù)客戶
GE商學院、伊萊克斯、德州儀器、DELL電腦、中國保利集團、中國電信、中國銀行總行、交通銀行總行……
課程可以提供內(nèi)訓(xùn)
課程對象
備 注
課程名稱：新生代員工的激勵與管理
| 咨詢電話：020-29042042 QQ： 59870764 |
報 名 回 執(zhí) 表
為確保您的報名名額和及時參加，請?zhí)崆皩⒋耍▓竺恚?/font>E-mail至674837974@QQ.com；721560397@QQ.COM（符小姐、黃小姐）我們將有專人與您聯(lián)系確認，并于開課前發(fā)出《培訓(xùn)報名確認函》。培訓(xùn)時間、地點、住宿等詳細信息請以《培訓(xùn)報名確認函》書面通知為準，敬請留意。謝謝！
聯(lián)系人：符小姐 電話：18588851172 QQ：674837974 |
網(wǎng)址：www.a10by9.cn（中國培訓(xùn)易）
課程名稱：新生代員工的激勵與管理 時間地區(qū)：____月____日_____市 | |||||
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參會人員資料 | |||||
姓名 | 職務(wù) | 電話 | 手機 | E-mail | |
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付款方式: □ 轉(zhuǎn)帳 □ 現(xiàn)金 （請選擇 在□打√） 注：部分地區(qū)不可現(xiàn)金
開戶人: 廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司 開戶行: 中國農(nóng)業(yè)銀行廣州天銀大廈支行 帳 號: 4405 8501 0400 08276 | |||||
課程金額：__________ | |||||
住宿要求（費用自理，開課前三天預(yù)訂） | |||||
是否需要會務(wù)組協(xié)助安排住宿: □是 □否 入住天數(shù)（ ）天 入住時間 2024 年 月 日 □標準雙人間（ ）間 □標準單人間（ ）間 | |||||
發(fā)票信息： 一、增值稅普通發(fā)票（數(shù)電票）： 公司名稱（發(fā)票抬頭）： 納稅人識別號： 發(fā)票內(nèi)容：□1、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)費 □2、*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢服務(wù)費 □3、*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢費 □4、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)咨詢服務(wù)費 二、增值稅專用發(fā)票（數(shù)電票）： 公司名稱： 納稅人識別號： 發(fā)票內(nèi)容：□1、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)費 | |||||