為什么參加？
精益經(jīng)理是制造業(yè)薪資增長(zhǎng)最快的職位之一，同時(shí)也是最“夾心”的餅干，最煎熬的崗位之一：
1. 工廠巨大的改善潛力，就是推不動(dòng)大家實(shí)施改善？就如同坐在“大金礦”前嘆息；
2. 空有一身本領(lǐng)，掌握了大量的精益工具，就是施展不開，英雄無(wú)用武之地；
3. 您一心為公司著想，但感覺管理層不領(lǐng)情，精益推進(jìn)過程阻力重重；
4. 您空有一腦袋好想法，但感嘆領(lǐng)導(dǎo)重視不夠、部門經(jīng)理不支持、同事不配合、員工不參與；
5. 一直困擾哀嘆為什么沒找到一家能順利推進(jìn)精益的公司充分發(fā)揮自己；
6. 一直在尋找改進(jìn)方法“如何轉(zhuǎn)變大家的思維”？
如果您面臨以上困惑，一直苦于解決方案，現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了，不僅能破除上述問題，還能找到快樂精益的法門！

課程收益：
1） 掌握破除精益推進(jìn)過程中的各種障礙及方法技巧
2） 全面提升精益推進(jìn)者的能力，能靈活應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的精益推進(jìn)環(huán)境；
3） 轉(zhuǎn)變心態(tài)，把困難看成促進(jìn)自己成長(zhǎng)的契機(jī)，實(shí)現(xiàn)快樂精益；

特別說(shuō)明：此課程集結(jié)了顧問近二十年的精益推進(jìn)和十年的顧問經(jīng)歷，帶領(lǐng)了眾多不同的企業(yè)、不同團(tuán)隊(duì)在精益領(lǐng)域摸爬滾打，不僅取得了卓越的成就，培養(yǎng)了一批批的精益人才，培養(yǎng)眾多學(xué)員從接觸精益到熱愛精益的堅(jiān)定信念。劉老師提倡“快樂精益”理念不僅改變了大家對(duì)精益的態(tài)度，也改變了大家對(duì)工作的態(tài)度和思維方式，感受到融合和快樂的價(jià)值，工作越來(lái)越得心應(yīng)手；
“如果你有好的項(xiàng)目但總是不能很好的推動(dòng)，一定是自己的工作方式出問題了”，這是昆山一家外企總經(jīng)理在世杰精益學(xué)院分享的一句話，大家都非常贊同，也值得每個(gè)人反思；

部分客戶評(píng)價(jià)：

劉老師對(duì)我們的最大價(jià)值是促動(dòng)了我們的理念和思維方式的轉(zhuǎn)變，給我們培養(yǎng)了一支熱愛精益、專研精益、精益求精的管理團(tuán)隊(duì)。
——揚(yáng)州寶飛－優(yōu)斯特 總經(jīng)理 趙平
我很少佩服人，但劉老師在精益方面的專業(yè)、責(zé)任和技巧讓人信服，更重要的是劉老師的為人讓我佩服，大家一定要從各個(gè)方面向劉老師學(xué)習(xí)。
——沈陽(yáng)賽萊默 總經(jīng)理 趙東輝
我最喜歡的是劉老師在課堂中分享的人生感悟，這個(gè)比精益工具更重要、更有價(jià)值，對(duì)我有很大的觸動(dòng)和啟發(fā)（當(dāng)然，學(xué)習(xí)到的精益工具、精益理念也很重要）。
——杭州泰爾茂 廠長(zhǎng) 陳培清
每次課堂中學(xué)習(xí)的精益知識(shí)我都去實(shí)踐，更重要是領(lǐng)悟劉老師講到的推進(jìn)技巧、站在別人的立場(chǎng)思考，給別人帶來(lái)幫助的思路，讓精益的工作開展起來(lái)順利多了，同事的信任多了，老板的信任和授權(quán)多了。
——上海太科安防 精益經(jīng)理 楊發(fā)古
上劉老師的課不僅僅學(xué)習(xí)到了實(shí)實(shí)在在的知識(shí)和工具，講解深入淺出，很容易理解，沙盤模擬體驗(yàn)深刻，并且在整個(gè)過程中確實(shí)體驗(yàn)到了快樂學(xué)習(xí)，對(duì)快樂有很多的領(lǐng)悟。
——沈陽(yáng)賽萊默 物流部長(zhǎng) 楊鵬
劉老師的每個(gè)課程我都希望參加，我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)陸續(xù)幾十個(gè)人參加劉老師的課，劉老師豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和項(xiàng)目有很大的幫助，每次學(xué)完都有很多可以馬上去做，并取得很好的成效，還有團(tuán)隊(duì)逐步感受快樂精益的理念，鑄就了更大的動(dòng)力。
——青島昌隆文具 財(cái)務(wù)副總（精益負(fù)責(zé)人） 朱丹
參加劉老師的課程，不僅學(xué)會(huì)了系統(tǒng)性思考問題、開拓了視野，更重要的是轉(zhuǎn)變了態(tài)度和思維方式，以前自己有很多消極的態(tài)度，現(xiàn)在越來(lái)越充滿正能量，越來(lái)越喜歡精益，開始和同事探討精益夢(mèng)想了。
——上海斯倫貝謝 精益負(fù)責(zé)人 張學(xué)成
半年精益的推進(jìn)，我最大的感受是以前壓力都在我和副總身上，每天都忙不完的事，處理不盡的煩惱，現(xiàn)在我都很少管了，這次精益的推進(jìn)團(tuán)隊(duì)達(dá)成了前所未有的共識(shí)，大家的積極性上來(lái)了，團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作機(jī)制建立了，大家的能力提升了。精益一定要堅(jiān)持，把愛樂打造成行業(yè)標(biāo)桿（快樂已經(jīng)寫入公司核心價(jià)值觀）。
——上海愛樂石油設(shè)備 總經(jīng)理 葛慈克
只能參加半天也要從蘇州趕到無(wú)錫，為了聽劉老師的開場(chǎng)白，參加劉老師的培訓(xùn)，自己的心態(tài)越來(lái)越好，以前經(jīng)常抱怨，現(xiàn)在不斷思考怎么把工作做到更好。
——上海一號(hào)店（電商） 精益專員 郭彩虹

課程大綱

第一天

一、精益推進(jìn)大訴苦水
1. 你在精益推進(jìn)中有什么困惑？
2. 您遭受了什么樣煎熬？
3. 您覺得公司有什么障礙？
4. 您覺得同事有什么障礙？
5. 您覺得公司員工有什么障礙？
6. 您印象深刻的事件是什么？
7. 您還遭遇了其它哪方面的障礙？

二、企業(yè)精益推進(jìn)障礙現(xiàn)象分析
1. 領(lǐng)導(dǎo)重視程度分析
2. 同事的各種狀態(tài)和心態(tài)分析
3. 員工對(duì)于精益態(tài)度和原因分析
4. 人們面對(duì)變化的心里狀態(tài)分析

三、自我覺察和剖析
1. 你如何處理的各種狀態(tài)？
2. 在各種事件中你的情緒是什么？
3. 這些處理方式和情緒帶來(lái)的結(jié)果是什么？
4. 什么是“行不通”的模式？
5. 如何覺察和反觀自己？
6. 如何調(diào)整自己、提升自己
7. 改變看問題的角度

四、精益工具方法運(yùn)用
1. 跳出局部看整體、進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃
2. 系統(tǒng)分析、把握重點(diǎn)是關(guān)鍵
3. 透過現(xiàn)象看清問題的本質(zhì)
4. 各種精益工具的運(yùn)用層面和時(shí)機(jī)
5. 知識(shí)灌輸和引導(dǎo)的區(qū)別

第二天

五、精益推進(jìn)實(shí)戰(zhàn)技巧（沙盤模擬-角色扮演）
1. 促進(jìn)團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識(shí)的技巧
2. 與領(lǐng)導(dǎo)溝通技巧
3. 獲得領(lǐng)導(dǎo)支持與參與的技巧
4. 項(xiàng)目管理機(jī)制的建立
5. 與部門負(fù)責(zé)人溝通、協(xié)調(diào)的技巧
6. 與員工溝通的技巧
7. 現(xiàn)場(chǎng)改善技巧
8. 與項(xiàng)目組溝通、協(xié)調(diào)的技巧

六、發(fā)揮精益經(jīng)理的價(jià)值
1. 定位好自己的角色
2. 清晰自己的目標(biāo)
3. 理解你對(duì)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值
4. 工作中運(yùn)用技巧
5. 運(yùn)用自我反思和覺察技巧
6. 利用好外部資源

七、道中之道
1. 什么是道？
2. 為什么用不好的技巧？
3. 順勢(shì)而為之“勢(shì)”
4. 利他與利己
5. 快樂之根和快樂的力量
6. 提升你快樂的能力

八、你的改善計(jì)劃
1. 你有什么感悟
2. 你需要改善哪方面？
3. 你對(duì)自己的改善計(jì)劃是什么？
4. 你希望通過什么方式不斷成長(zhǎng)？