先決條件？
 對公眾表達有意愿有興趣
 之前需要對溝通與表達有基本認知


為何參加？
通過學習課堂所學的演講技巧，改善學員在常見工作場合演講表達不清，在不能很好影響聽眾的問題。并通過課中練習，及前后綜合演練來證明達成。


課程大綱
第一模塊：演講基本概念與導入
 演講的定義
 演講的收益：展示，成長，自信，財富
 演講練習的成功要訣：皮要厚，嘴要勤，心要細
 演講能力自估1分鐘試講（錄像）
 演講的目的分類：告知，娛樂，說服，感召
 演講三要素：觀點，內容，呈現
第二模塊：演講內容的結構化與生動化技巧
 演講主體的結構化搭建
 告知型框架
 錨點的要點與規(guī)則
 時間框架：行動匯報，即興演講
 空間框架：公司介紹，產品描述
 支點框架：陳述觀點，布置任務
 說服型框架
 FABE框架：推銷產品
 SCQA框架：提供方案
 框架的綜合運用
 演講開場與結尾的結構化搭建
 引人入勝的開場
 開場的ABC結構
 開場的注意點
 余音繞梁的結尾
 結尾的RET結構
 結尾的注意點
 演講內容的生動化技巧
 數據可視化
 修辭情感化
 故事細節(jié)化
第三模塊：演講者個人的呈現技巧
 演講的3V要素
 肢體語言
 儀表
 站姿
 手勢
 面部
 走位
 語音語調
 抑
 揚
 頓
 挫
 言語用詞
 口語化
 明確化
 部分錄像視頻反饋與建議
 演講的積極準備
 外部事項準備
 內部心態(tài)準備
第四模塊：綜合大演練
 3分鐘綜合演練（錄像）
 學員互相反饋
 培訓師針對性反饋與建議
第五模塊：課程總結
 復習與答疑
 行動計劃
 書籍推薦