中國(guó)培訓(xùn)易(www.a10by9.cn) 綜合管理公開(kāi)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)

舉辦時(shí)間:
杭州 2019年8月16–17日杭州 2018年8月30–31日
杭州 2018年6月22–23日

課程費(fèi)用:4200元/人(含資料費(fèi)、授課費(fèi)、發(fā)票)
會(huì) 員 價(jià):會(huì)員優(yōu)惠價(jià)請(qǐng)咨詢客服, QQ:674837974 手機(jī)/微信:18588851172 符小姐

培訓(xùn)目標(biāo)
n 幫助學(xué)員系統(tǒng)明確領(lǐng)導(dǎo)者的基本職能,區(qū)分開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)者與管理者,并使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,有效的發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)職能應(yīng)用到企業(yè)管理的過(guò)程中去;
n 幫助學(xué)員合理接受員工差異與個(gè)性的特征,利用差異能力訓(xùn)練合理引導(dǎo)作為領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)合理的利用已有的資源,從而達(dá)到“一切皆為我所用”的目的。
n 幫助學(xué)員培養(yǎng)面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)新的意識(shí),通過(guò)有效的訓(xùn)練達(dá)成提升現(xiàn)代組織領(lǐng)導(dǎo)人職業(yè)素養(yǎng),并運(yùn)用到工作中去,有效的避免組織慣性、對(duì)抗慣性;
n 樹(shù)立“好鋼用在刀刃上”的理念,學(xué)習(xí)如何管理和控制沖突的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),通過(guò)練習(xí)來(lái)幫助領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)識(shí)并承認(rèn)這些沖突根源的存在,從而有效的控制;
n 幫助學(xué)員從效率到效能的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學(xué)員有效的運(yùn)行團(tuán)隊(duì)的工作模式,利用合作能力訓(xùn)練,提升領(lǐng)導(dǎo)力的合理運(yùn)用,凝聚和驅(qū)動(dòng)所屬團(tuán)隊(duì),成為一個(gè)卓越的戰(zhàn)斗實(shí)體;



課程詳情

序言 放眼未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者
u 領(lǐng)導(dǎo)是一種人際行為
u 領(lǐng)導(dǎo)行為的十大承諾
u 誠(chéng)信是一切的基礎(chǔ)
u 領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)和權(quán)責(zé)
u 領(lǐng)導(dǎo)能力開(kāi)發(fā)的本質(zhì)
u 領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)能力突破介紹

能力突破一:領(lǐng)導(dǎo)者的組織決策
u 組織決策與群策群力
u 領(lǐng)導(dǎo)者常見(jiàn)的組織決策錯(cuò)誤
u 四種不同的決策風(fēng)格
u 七種防止非理性決策的手段
u 組織決策的方法與流程
u 決策者必備的四大要素
情境模擬:吉塔行星
項(xiàng)目體驗(yàn)點(diǎn)
1.投資時(shí)間在制定好的戰(zhàn)略會(huì)增加正確選擇的幾率;
2. 對(duì)一個(gè)項(xiàng)目來(lái)說(shuō),開(kāi)始時(shí)做的決策對(duì)生產(chǎn)力產(chǎn)出最具影響;
3. 設(shè)法駕馭你的環(huán)境,不然你就被它影響和控制;
4. 理解并排定資源的優(yōu)先與價(jià)值,包括那些不易而見(jiàn)的時(shí)間,信息等;
5. 行動(dòng)并不意味著產(chǎn)出,如果不夠謹(jǐn)慎,行動(dòng)會(huì)決定你的產(chǎn)出;
6. 基于缺乏信息或者錯(cuò)誤信息,就不是一個(gè)好
的決策;
7. 一致認(rèn)同是團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生的關(guān)鍵,如果未聚焦認(rèn)同感,會(huì)導(dǎo)致妥協(xié)與平庸。

能力突破二:領(lǐng)導(dǎo)者的沖突管理
u 團(tuán)隊(duì)沖突的定義和過(guò)程------
u 團(tuán)隊(duì)沖突的五種解決模式------
u 解決團(tuán)隊(duì)沖突的十大步驟------
u 資源的分配與運(yùn)用------
u 財(cái)富的使用和增加------
情境模擬:共繪藍(lán)圖
此項(xiàng)目模擬了學(xué)員之間分組合作,不同的組之間項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng),獲取最大利益的情境。該項(xiàng)目讓學(xué)員能夠理解合作的價(jià)值,而不是競(jìng)爭(zhēng)的價(jià)值,理解建立互信關(guān)系的關(guān)鍵因素。使成員了解團(tuán)隊(duì)內(nèi)部和外部關(guān)系中競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作的優(yōu)點(diǎn)。
課程體驗(yàn)點(diǎn):
透析團(tuán)隊(duì)合作的主要障礙、困難、沖突起源及根本原因;
掌握自己的溝通現(xiàn)狀,了解溝通過(guò)程模式及溝通的障礙;
了解團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作的不敗法則,掌握成功溝通的必備技巧;
學(xué)習(xí)有效處理部門(mén)間沖突的技巧,透過(guò)理解與服務(wù)達(dá)到雙贏,從而全面提升企業(yè)工作績(jī)效。

能力突破三:領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)險(xiǎn)管控能力
u 領(lǐng)導(dǎo)者的困境
u 領(lǐng)導(dǎo)者的自我檢討
u 領(lǐng)導(dǎo)者的定位
u 領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)險(xiǎn)管控三步法
情境模擬:亞斯帝國(guó)
項(xiàng)目體驗(yàn)點(diǎn)
1、面對(duì)未知的風(fēng)險(xiǎn),團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者完成制定任務(wù)的辦法
2、如何避免陷入僵局,各個(gè)規(guī)定的角色如何出色地完成了任務(wù)
3、團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都明白計(jì)劃并至少表示同意支持這個(gè)計(jì)劃的驗(yàn)證方法
4、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者如何對(duì)待風(fēng)險(xiǎn)和挫折
5、在處理風(fēng)險(xiǎn)、挫折和繼續(xù)前進(jìn)的過(guò)程中,如何做出調(diào)整或采取行動(dòng)。

能力突破四:領(lǐng)導(dǎo)者的談判說(shuō)服能力
u 失敗者爭(zhēng)對(duì)錯(cuò),成功者求雙贏
u 立竿見(jiàn)影,激發(fā)主動(dòng)改變的意愿
u 讓對(duì)方自己說(shuō)“可以”!
u 每一次談判都在為下一次鋪路
u 成功談判之前,先找到你的風(fēng)格
u 以人為主,不求勝卻贏得更多的談判法
u 情境模擬:汽車公司的經(jīng)營(yíng)

能力突破五:領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新與差異化經(jīng)營(yíng)思維
u 思維創(chuàng)新的主要枷鎖
u 催生創(chuàng)意的方法
u 創(chuàng)新的6種技術(shù)
u 創(chuàng)新過(guò)程中的自我評(píng)估
u 三項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)法則
u 找到競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
u 團(tuán)隊(duì)的價(jià)值曲線
u 有效的市場(chǎng)盈利模式
情境模擬:生命之橋
項(xiàng)目體驗(yàn)點(diǎn)
1、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的潛能,并且適才適所的分派工作
2、學(xué)習(xí)有效溝通,在工作上的重要性及運(yùn)用技巧
3、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成員在合作的前提下,如何進(jìn)行分工,來(lái)適當(dāng)運(yùn)用資源
4、學(xué)習(xí)如何凝聚個(gè)人的才能,聚焦于共同任務(wù)的完成
5、培養(yǎng)一種能讓您快速改變策略去抓住新機(jī)會(huì)的能力
6、體會(huì)排定優(yōu)先級(jí),和建立關(guān)系是創(chuàng)造最高利潤(rùn)的關(guān)鍵
7、擴(kuò)展你的計(jì)劃視野,以便把機(jī)會(huì)極大化
8、了解必要的角色和資源對(duì)于成功的重要性

小結(jié) 逆轉(zhuǎn)勝,領(lǐng)導(dǎo)者看得見(jiàn)的未來(lái)
u 領(lǐng)導(dǎo)是可以學(xué)習(xí)的
u 先領(lǐng)導(dǎo)自己,領(lǐng)導(dǎo)者的影響力
u 道德領(lǐng)導(dǎo),人生成功的秘訣


講師簡(jiǎn)介

  王俊華 老師
情境實(shí)踐家課程創(chuàng)始人
資歷背景
 情境實(shí)踐家課程創(chuàng)始人
 深圳企業(yè)培訓(xùn)者發(fā)展同盟高級(jí)顧問(wèn)
 高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人,高級(jí)人力資源管理師
 清華大學(xué),北京大學(xué)等高校EMBA體驗(yàn)式課程特聘講師
 香港人力資源協(xié)會(huì)認(rèn)證講師、TET資質(zhì)認(rèn)證講師、深圳培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)特聘講師

授課風(fēng)格
 王俊華老師始終堅(jiān)持“活動(dòng)、生動(dòng)、感動(dòng)、行動(dòng)”的四動(dòng)培訓(xùn)法則,用體驗(yàn)式培訓(xùn)強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,視頻、游戲、小組討論、情境模擬、經(jīng)營(yíng)仿真等諸多方式為所有的學(xué)員呈現(xiàn)快樂(lè)中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)中收獲的培訓(xùn)大餐,讓所有的學(xué)員在互動(dòng)中頓悟,在行動(dòng)中提升。王俊華老師激情生動(dòng)、發(fā)人深省的講解風(fēng)格,完備的理論體系,古今中外的豐富案例,幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言穿插,經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)員在輕松的氛圍中體會(huì)深?yuàn)W的理論。

授課經(jīng)驗(yàn)
王老師十三年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),可謂身經(jīng)百戰(zhàn),集理論與實(shí)務(wù)于一身,近千場(chǎng)的企業(yè)培訓(xùn)和公開(kāi)演講,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實(shí)際而有效的幫助,贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽(yù)。
 先后擔(dān)任清華大學(xué)、北京大學(xué)、云南大學(xué)、浙工大等高校MBA班體驗(yàn)式課程特聘講師;
 連續(xù)七年擔(dān)任寧波市政府人社局培訓(xùn)中心“送培訓(xùn)進(jìn)企業(yè)”項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力課程特聘講師;
 連續(xù)七年為中行、建行、招行、興業(yè)、民生等國(guó)有銀行及股份銀行提供管理類課程培訓(xùn);
 連續(xù)七年中移動(dòng)、中核集團(tuán)、中國(guó)電信、中海油、三一重工、美的集團(tuán)等大中型企業(yè)提供管理類、職業(yè)素養(yǎng)類培訓(xùn)。
課程可以提供內(nèi)訓(xùn)


課程對(duì)象

企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)者、參加過(guò)初階領(lǐng)導(dǎo)力專題課程的學(xué)員及其他對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有較強(qiáng)學(xué)習(xí)意愿的管理人員


   注


課程名稱:領(lǐng)導(dǎo)力再啟動(dòng)——卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)能力突破

 


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課程名稱:領(lǐng)導(dǎo)力再啟動(dòng)——卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)能力突破       時(shí)間地區(qū):_____________

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開(kāi)戶人: 廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司

開(kāi)戶行: 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行廣州天銀大廈支行

號(hào): 4405 8501 0400 08276

課程金額:__________

住宿要求(費(fèi)用自理,開(kāi)課前三天預(yù)訂)

是否需要會(huì)務(wù)組協(xié)助安排住宿:  □是   □否  入住天數(shù)(  )天

入住時(shí)間  2024             □標(biāo)準(zhǔn)雙人間(  )間    □標(biāo)準(zhǔn)單人間(  )間                                             

發(fā)票信息:

一、增值稅普通發(fā)票(數(shù)電票):

公司名稱(發(fā)票抬頭):

納稅人識(shí)別號(hào):

發(fā)票內(nèi)容:1、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)費(fèi)  2*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢服務(wù)費(fèi)  3*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢費(fèi)  4、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)咨詢服務(wù)費(fèi)

 

二、增值稅專用發(fā)票(數(shù)電票):

公司名稱:

納稅人識(shí)別號(hào):

發(fā)票內(nèi)容:1*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)費(fèi)