中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)
采購供應(yīng)鏈公開課
中國培訓(xùn)易（www.a10by9.cn）
| 上�！�2023年9月25–26日 | 南京 2023年6月8–9日 |
| 上�！�2023年3月21–22日 |
課程費(fèi)用：5880元/人（含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)）
課程背景
Ø 企業(yè)數(shù)字化供應(yīng)鏈轉(zhuǎn)型的迫切性，項(xiàng)目推進(jìn)中，帶來的重重阻力，團(tuán)隊(duì)對(duì)轉(zhuǎn)型的認(rèn)識(shí)度不夠
Ø 供應(yīng)鏈團(tuán)隊(duì)對(duì)體系化的端到端業(yè)務(wù)邏輯不清
Ø 企業(yè)中存在信息孤島，給運(yùn)營和決策帶來了困擾
Ø 企業(yè)供應(yīng)鏈中各業(yè)務(wù)單元相對(duì)獨(dú)立，各職能KPI不清晰，相互都不太了解彼此業(yè)務(wù)的難處
培訓(xùn)目標(biāo)
自身面層
Ø 學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈運(yùn)營的框架知識(shí)體系
Ø 加強(qiáng)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的解讀能力
Ø 認(rèn)知端到端的供應(yīng)鏈運(yùn)作，深刻理解在不同業(yè)務(wù)場(chǎng)景下，供應(yīng)鏈各環(huán)節(jié)的利益取舍關(guān)系
Ø 切身體會(huì)及感受到：何為有效溝通&換位思考？
Ø 具備戰(zhàn)略思考的能力，明確什么樣的運(yùn)營才是ROI最優(yōu)？
團(tuán)隊(duì)層面
Ø 提升跨部門協(xié)同管理的能力
Ø 團(tuán)隊(duì)端到端供應(yīng)鏈的體系化認(rèn)知，背后邏輯的梳理，KPI的博弈，從而提升供應(yīng)鏈整體效能提升
Ø 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，核心競(jìng)爭(zhēng)力，增加解決問題的能力
課程詳情
Ø 企業(yè)數(shù)字化供應(yīng)鏈轉(zhuǎn)型的迫切性，項(xiàng)目推進(jìn)中，帶來的重重阻力，團(tuán)隊(duì)對(duì)轉(zhuǎn)型的認(rèn)識(shí)度不夠
Ø 供應(yīng)鏈團(tuán)隊(duì)對(duì)體系化的端到端業(yè)務(wù)邏輯不清
Ø 企業(yè)中存在信息孤島，給運(yùn)營和決策帶來了困擾
Ø 企業(yè)供應(yīng)鏈中各業(yè)務(wù)單元相對(duì)獨(dú)立，各職能KPI不清晰，相互都不太了解彼此業(yè)務(wù)的難處
課程大綱：
Ø Day 1
Ø TFC實(shí)戰(zhàn)演練的基本介紹
Ø 學(xué)會(huì)研讀供應(yīng)鏈運(yùn)營的財(cái)務(wù)報(bào)表，理解ROI在供應(yīng)鏈運(yùn)營中的含義
Ø 了解供應(yīng)鏈運(yùn)營中基本管理有哪些，他們之間的關(guān)系是什么？
Ø 理解供應(yīng)鏈決策是什么？可能會(huì)產(chǎn)生的影響？
Ø 學(xué)員們需要研讀被模擬公司的財(cái)務(wù)報(bào)表和供應(yīng)鏈采購、銷售、運(yùn)營和計(jì)劃的報(bào)表
Ø 學(xué)員們需要發(fā)現(xiàn)供應(yīng)鏈的運(yùn)營問題，并根據(jù)所發(fā)現(xiàn)的問題，提出供應(yīng)鏈的運(yùn)營優(yōu)化戰(zhàn)略和策略
Ø 把協(xié)同決策的結(jié)果輸入到模擬器中
現(xiàn)場(chǎng)分配賬號(hào)&角色及分組
Ø 一輪演練
Ø 第一輪開放了最基本的決策參數(shù)，學(xué)員憑借直覺來做決策
Ø 教練將選擇2-3個(gè)小組進(jìn)行復(fù)盤，每個(gè)小組解釋憑借直覺所做的供應(yīng)鏈決策的依據(jù)和困惑
Ø 復(fù)盤中教練將會(huì)提出這樣一些關(guān)鍵思考：
a. 供應(yīng)鏈運(yùn)營有戰(zhàn)略嗎？
b. 供應(yīng)鏈運(yùn)營有框架嗎？
c. 供應(yīng)鏈運(yùn)營有績效指標(biāo)體系嗎？
d. 游戲中哪些失誤或成功場(chǎng)景也在學(xué)員日常工作中類似？
知識(shí)點(diǎn)： 供應(yīng)鏈戰(zhàn)略及績效
Ø 什么是供應(yīng)鏈運(yùn)營框架（SCOR 框架）
Ø 什么是供應(yīng)鏈戰(zhàn)略
Ø 什么是供應(yīng)鏈績效（采用SCOR定義）
Ø 什么是供應(yīng)鏈細(xì)分（細(xì)分客戶，細(xì)分供應(yīng)商，細(xì)分品類）
Day 2
第二輪演練
這一輪增加了供應(yīng)商選擇，計(jì)劃凍結(jié)期，運(yùn)營資源的選擇，賬期選擇等決策場(chǎng)景
Ø 講師將啟發(fā)學(xué)員通過團(tuán)隊(duì)合作制定第二輪模擬的戰(zhàn)略，包括采購，庫存，銷售和計(jì)劃的策略
Ø 鼓勵(lì)學(xué)員建立自己的供應(yīng)鏈運(yùn)營計(jì)算表（Excel）
產(chǎn)生第二輪模擬結(jié)果、分享和復(fù)盤
Ø 每個(gè)小組解釋第二輪自己的供應(yīng)鏈戰(zhàn)略及其執(zhí)行結(jié)果
Ø 講師將選擇 2個(gè)小組進(jìn)行復(fù)盤。復(fù)盤中將會(huì)提出這樣一些關(guān)鍵思考：
a. 安全庫存的作用是什么？
b. 補(bǔ)貨方式對(duì)庫存有什么影響？
c. 采購批量對(duì)庫存的影響有哪些？
d. 倉庫爆倉是否一定是庫容的問題？
知識(shí)點(diǎn)1： 供應(yīng)鏈運(yùn)作的庫存邏輯
Ø 基礎(chǔ)的庫存邏輯，包括庫存計(jì)劃，安全庫存的作用【APICS】
Ø VLT對(duì)安全庫存的影響【結(jié)合模擬】
Ø 服務(wù)水平，平均庫存，周轉(zhuǎn)庫存概念【結(jié)合模擬】
Ø 庫存成本的組成【結(jié)合模擬】
知識(shí)點(diǎn)2： 供應(yīng)鏈運(yùn)作的采購邏輯
Ø 采購頻次和庫存的關(guān)系【結(jié)合模擬】
Ø 供應(yīng)商能力對(duì)供應(yīng)鏈的影響【結(jié)合模擬】
Ø 選擇供應(yīng)商的邏輯【結(jié)合模擬】
Ø 減少爆倉的方式討論【結(jié)合模擬】
第三輪演練
Ø 這一輪增加了需求預(yù)測(cè)，訂單管理、需求預(yù)測(cè)等決策場(chǎng)景
Ø 選擇2個(gè)小組分析他們的供應(yīng)鏈模擬結(jié)果，講師點(diǎn)評(píng)
Ø 復(fù)盤提成這樣的問題：
a. 衡量需求預(yù)測(cè)好壞指標(biāo)是什么？
b. 客戶分類和品類分類的目的是什么？
c. 促銷的作用和影響是什么？
d. 從需求到供應(yīng)的計(jì)劃流程是什么？
e. VMI是什么？作用是什么？
知識(shí)點(diǎn)1： 供應(yīng)鏈運(yùn)作的庫存邏輯
Ø 需求計(jì)劃的基礎(chǔ)概念【APICS】
Ø 需求計(jì)劃的流程和基本指標(biāo)【討論分析】
Ø 供應(yīng)計(jì)劃是什么？
Ø S&OP計(jì)劃是什么？
知識(shí)點(diǎn)2： 供應(yīng)鏈運(yùn)作的采購邏輯
Ø 供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)和物流網(wǎng)絡(luò)是什么？
Ø 一些供應(yīng)鏈優(yōu)化相關(guān)的技術(shù)
講師簡(jiǎn)介
何老師 老師
TFC黑帶教練，專業(yè)持證培訓(xùn)講師
曾任職法國ILOG大中國區(qū)創(chuàng)始人
IBM中國開發(fā)中心的供應(yīng)鏈解決方案咨詢部總經(jīng)理
荷蘭Quintip供應(yīng)鏈計(jì)劃北亞區(qū)咨詢總經(jīng)理
曾參與項(xiàng)目：中國最大保健品直銷企業(yè)的全國供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、某大型鞋服連鎖企業(yè)全國供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)化、 中國最大醫(yī)藥物流集團(tuán)的供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化咨詢
擅長領(lǐng)域包括：供應(yīng)鏈運(yùn)作模型（SCOR），供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃，物流平臺(tái)架構(gòu)，供應(yīng)鏈計(jì)劃
主譯中國首部介紹SCOR的實(shí)戰(zhàn)書-《卓越供應(yīng)鏈》（作者Peter Bolstorff ，現(xiàn)APICS執(zhí)行董事）
3輪模擬游戲是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜不斷加深的，每一輪游戲都會(huì)解鎖新的決策參數(shù)，升級(jí)打怪的過程就是你對(duì)供應(yīng)鏈認(rèn)識(shí)不斷加深的過程。
每一輪游戲，都以「知識(shí)點(diǎn)講解 – 游戲模擬- 復(fù)盤」的循環(huán)進(jìn)行，涵蓋的知識(shí)點(diǎn)包括供應(yīng)鏈績效、細(xì)分供應(yīng)鏈的運(yùn)營戰(zhàn)略、產(chǎn)銷運(yùn)營計(jì)劃的流程、需求計(jì)劃/庫存計(jì)劃/補(bǔ)貨計(jì)劃策略的考量、產(chǎn)品組合、VMI等。知識(shí)點(diǎn)不只是空洞的理論，而是下一輪升級(jí)打怪的必備武器。
游戲的魅力還在于，它從未被攻破過，即使兩個(gè)小組每個(gè)角色設(shè)置的參數(shù)一模一樣，最后運(yùn)行計(jì)算的結(jié)果也不會(huì)相同，它反映的是真實(shí)世界中的供應(yīng)鏈邏輯，外部的需求波動(dòng)讓每一個(gè)供應(yīng)鏈、每一個(gè)時(shí)間段的供應(yīng)鏈都有所不同。
課程對(duì)象
希望快速了解供應(yīng)鏈運(yùn)營的人，包括供應(yīng)鏈、計(jì)劃、采購、物流、生產(chǎn)、財(cái)務(wù)、運(yùn)營 、銷售、庫存管控、倉庫管理、技術(shù)平臺(tái)開發(fā)、數(shù)據(jù)分析等
備 注
課程名稱：★TFC橙色行動(dòng)沙盤 —端到端供應(yīng)鏈運(yùn)營效能提升
| 咨詢電話：020-29042042 QQ： 59870764 |
報(bào) 名 回 執(zhí) 表
為確保您的報(bào)名名額和及時(shí)參加，請(qǐng)?zhí)崆皩⒋耍▓?bào)名表）E-mail至674837974@QQ.com；721560397@QQ.COM（符小姐、黃小姐）我們將有專人與您聯(lián)系確認(rèn)，并于開課前發(fā)出《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》。培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、住宿等詳細(xì)信息請(qǐng)以《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》書面通知為準(zhǔn)，敬請(qǐng)留意。謝謝！
聯(lián)系人：符小姐 電話：18588851172 QQ：674837974 |
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課程名稱：★TFC橙色行動(dòng)沙盤 —端到端供應(yīng)鏈運(yùn)營效能提升 時(shí)間地區(qū)：____月____日_____市 | |||||
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住宿要求（費(fèi)用自理，開課前三天預(yù)訂） | |||||
是否需要會(huì)務(wù)組協(xié)助安排住宿: □是 □否 入住天數(shù)（ ）天 入住時(shí)間 2024 年 月 日 □標(biāo)準(zhǔn)雙人間（ ）間 □標(biāo)準(zhǔn)單人間（ ）間 | |||||
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