中國培訓易(www.a10by9.cn)
綜合管理公開課
主辦單位：廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易（www.a10by9.cn）
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舉辦時間：
| 廣州 2024年8月17–18日 | 廣州 2024年4月13–14日 |
課程費用：4580元/人（包含：課程、講義、午餐、茶點等費用）
會 員 價：會員優(yōu)惠價請咨詢客服， QQ:674837974 手機/微信：18588851172 符小姐
培訓目標
了解管理的目的、本質和價值觀，理解中層管理者的角色定位、能力要求和工作側重點。
掌握目標制定，目標推演，目標分解，責任落實，過程追蹤，管控和協(xié)調，閉環(huán)管理的方法工具。
掌握時間管理和會議管理的方法和要點。
掌握在對上對下對中常用溝通場景的溝通技巧和要點方法。
掌握領導者贏得認同，對下關系，管理骨干，塑造環(huán)境和小氣候的方法。
掌握團隊賦能的思路和方法。
掌握員工激勵的邏輯和實用實戰(zhàn)方法。
掌握解決問題的創(chuàng)新思路和創(chuàng)意激發(fā)的方法。
課程詳情
認證費用：中級證書1000元/人;高級證書1200元/人(參加認證考試的學員須交納此費用，不參加認證考試的學員無須交納)
備 注:
1.高級證書申請須同時進行理論考試和提交論文考試，學員在報名參加培訓和認證時請?zhí)崆皽蕚浜谜撐牟㈦S理論考試試卷一同提交。
2.凡希望參加認證考試之學員，在培訓結束后參加認證考試并合格者，頒發(fā)與所參加培訓課程專業(yè)領域相同之：“香港培訓認證中心HKTCC國際職業(yè)資格認證中心《國際注冊中（高）級****管理（師）》職業(yè)資格證書”。（國際認證／全球通行／雇主認可／聯(lián)網查詢）。
3.課程結束后10日內將證書快遞寄給學員；
課程背景：
l很多在專業(yè)崗位上的優(yōu)秀員工被提拔擔任管理職務，但是缺乏管理知識和技能的系統(tǒng)訓練，不能快速勝任管理職責。很多老管理，也因管理和角色認知不足，管理能力欠缺，管理效果差強人意。
l企業(yè)中層干部和團隊管理者，對企業(yè)目標戰(zhàn)略落地和有效性至關重要，中層管理團隊不得力，企業(yè)競爭力必然弱化。
lAI時代，變化快速，內卷加劇，競爭激烈，團隊成員多元化和流動性特點，團隊管理者面臨更大挑戰(zhàn)。
l企業(yè)在打造中層管理團隊時，除了要挑選有強烈進取心的態(tài)度端正的優(yōu)秀者之外，還需要強化訓練其管理技能和領導力，以便能滿足出效率拿結果，帶好團隊的需要。
l本課程基于解決問題的整體性思維，幫助學員理解管理的底層原則和角色認知，系統(tǒng)全面地結合實際進行教學和訓練，從什么是對的事，到如何把事做對；從目標管理到執(zhí)行力管理；從人員管理到團隊建設；從賦能團隊到激勵團隊；從解決問題到創(chuàng)新方法；工具化模板化訓練，幫助學員快速顯著地提升管理技能。
課程收益：
l l了解管理的目的、本質和價值觀，理解中層管理者的角色定位、能力要求和工作側重點。
l l掌握目標制定，目標推演，目標分解，責任落實，過程追蹤，管控和協(xié)調，閉環(huán)管理的方法工具。
l l掌握時間管理和會議管理的方法和要點。
l l掌握在對上對下對中常用溝通場景的溝通技巧和要點方法。
l l掌握領導者贏得認同，對下關系，管理骨干，塑造環(huán)境和小氣候的方法。
l l掌握團隊賦能的思路和方法。
l l掌握員工激勵的邏輯和實用實戰(zhàn)方法。
l l掌握解決問題的創(chuàng)新思路和創(chuàng)意激發(fā)的方法。
培訓內容：
一、中層管理者如何定位角色與職責？
1. 人工智能時代對管理的新要求
l 知識迭代快速，企業(yè)人需要加強學習意識提升學習能力。
l AI機器等工具，企業(yè)人需要加強創(chuàng)新意識提升創(chuàng)新能力。
l 行業(yè)和商業(yè)模式的快變，必須更關注員工職業(yè)發(fā)展和成長
l 價值多元化，管理和激勵機制也必須更多元化和個性化
l 經濟發(fā)展和社會進步，領導力和民主化管理顯得更加重要
l 管理者需要更深刻地理解人性，并基于人性開展管理活動。
2. 如何正確理解管理？
l 管理是什么：把握管理的本質
l 管理的目的和手段，時刻不忘初心
l 5類管理活動的內涵解讀
l 管理價值觀：管理以什么為重？
3. 企業(yè)管理的基石原則
l 家文化與制度文化：哪個更基礎？
l 人性化與人性管理：如何區(qū)別？
l 幸福還是成功：哪個優(yōu)先？
l 公平還是效率：矛盾選擇？
4. 中層管理者的職責和角色
l 立場和中樞角色
l 10種團隊角色
5. 各級管理者的能力要求及側重點
l 專業(yè)技能：能把事做成
l 人際技能：與人共事相處，整合協(xié)調人實現(xiàn)目標
l 概念技能：系統(tǒng)思考，引領方向，直達人心
6. 管理者的職業(yè)化意識
l 市場意識
l 進取意識
l 變革意識
l 。。。
7. 指導日常管理的10個知識點
l 工作管理和工作改善
l 人際關系與人際溝通
l 選用育留和激勵調動
l 團隊文化和團隊管理
二、團隊管理者如何做好工作管理？
第一單元 打造目標管理 同心鎖
1. 什么是目標管理？
2. BSC -- 戰(zhàn)略目標的四個維度
3. 平衡計分卡的內在邏輯：因果與平衡
4. 方法：如何制定部門年度目標規(guī)劃？
5. 工具：OGSM：挑戰(zhàn)目標推演邏輯和方法
6. 三級目標管理：如何使各級目標管理保持一致？
7. 月度目標會議機制的控制要點
8. 練習：部門月度目標計劃和總結的格式化要點
第二單元 團隊工作管理5步曲
1. 目標設定
l 目標來源和目標維度
l 工具：兩個原則：如何保證確定性和挑戰(zhàn)性？
2. 工作分解
l 如何化難為易化繁為簡？
l 工具：WBS和MECE
l 分解任務的顆粒度多少合適？
3. 工作落實
l 如何避免旁觀者效應？
l 工具：5W2H，三定表
l 授權：如何清晰授權？
4. 過程與執(zhí)行力管控的方法與工具
l 工作需要管控的四大原因
l 方法：每日站會的用法
l 可視化跟蹤工具
l 監(jiān)控前置過程指標數(shù)據(jù)的方法
l 機制：稽核機制的建立與有效操作
l 工具：如何用好三要素管控法？
5. 工作閉環(huán)
l 如何做人和事的考評？
l 如何開好周會 -- 功能與管理？
l 工具：績效考核和績效反饋面談方法
l 清尾和結案操作
l 總結復盤方法
第三單元：高效時間管理
1. 時間使用自我測試：我的時間分配得當嗎？
2. 如何理解八二原則？
3. 兼職管理應知：如何判斷團隊成員是否有序有效工作？
4. 時間管理模型：如何分清工作的輕重緩急？
5. 如何判斷工作的重要性？
6. 提高工作效率的三種思路方法
l 大塊時間法
l 三步工作法
l 借助工具：CHATGPT
三、中層管理者如何做好基本的人際溝通？
1. 掌握基本的溝通技巧
l 傾聽：如何傾聽，才能更準確理解說者的意圖？
l 表達：如何使你的表達對聽者有價值增量和更好影響效果？
2. 人格測試方法：跟不同行為風格的人溝通和相處的策略
3. 對上溝通：贏得信任，請示，受令，匯報的要點事項
4. 對中溝通：推動非下屬同事配合工作的共識技巧和要點事項
5. 對下溝通:
l 贊美：關注下屬的亮點和努力，把話說到員工心坎里
l 激勵：如何表達，從而鼓舞人心，促發(fā)行動？
l 批評：既能指出問題引導改進，又能盡量少得罪人？
l 談心：跟下屬一對一談心的四個要點
四、如何塑造和管理團隊？
第一單元 做合格的班長
1. 體現(xiàn)領導力的五大行為
l 以身作則
l 共啟愿景
l 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
l 使眾人行
l 激勵人心
2. 六維領導力：中層管理者的領導力如何落地？
l 規(guī)劃力，推動力
l 學習力，教導力
l 影響力，促動力
3. 模板：管理者如何以身作則：5類行為要求
4. 管理者對團隊的三大作用：定方向，抓骨干，帶團隊
5. 團隊管理者如何贏得人心？
l 專家魅力：辦事能力
l 品行魅力：為人品德
l 個性魅力：性格氣質
第二單元 抓骨干建班子
1. 蝴蝶效應：小氣候如何帶動大氣候
2. 骨干的三大作用
3. 骨干的選擇標準：態(tài)度，能力，敬業(yè)心
4. 練習：參考模板，設計選擇標準
5. 骨干的三大磨練：能力，心智，氣質
6. 如何用好骨干？
7. 如何激勵骨干同時保持活力？
8. 練習：如何設計骨干行為標準與管理機制？
第三單元 塑造團隊土壤
1. 騷亂模型：人人都可以被影響
2. 影響人的三大環(huán)境：演化環(huán)境，成長環(huán)境，當下環(huán)境
3. 關注團隊五大氛圍
l 工作辦事氛圍
l 溝通交流氛圍
l 團隊協(xié)作氛圍
l 學習改善氛圍
l 人際關系氛圍
4. 氛圍塑造的一般方法
5. 如何塑造開放溝通的氛圍？
6. 練習：民主生活會怎么開？
7. 清單：如何為團隊注入正能量？
8. 控制和清除三類團隊病毒
9. 如何通過生活團建營造陽光積極的人際關系氛圍？
第四單元 建設團隊機制
1. 團隊機制的作用：地形之于河流，軌道之于車輛
2. 習性塑造：透過機制從量變到質變
3. 塑造團隊，需要哪些機制？
4. 如何設計團隊機制？
5. 練習：團隊機制設計三部曲
五、如何培育輔導下屬？
1. 團隊賦能的四種類別：工具，思維，觀念，能力
2. ASK模型: 員工態(tài)度，技能，認知的影響策略
3. 721模型：學習，交流，實踐
4. 模仿：最本能也可能是最有效的學習方法
5. 新人的培養(yǎng)要點
l 設計模仿學習的SOP，工具，模板
l 用好師傅制與OJT方法
l 師帶徒管理：目標，計劃和規(guī)則
6. 老人的培養(yǎng)要點
l 激發(fā)學習意愿：動力和壓力如何推拉結合？
l 技能等級量化標準：新手，熟手，高手如何區(qū)分？
l 場景化目標：設計高一層次的場景問題和能力要求
六、如何激勵調動員工和團隊？
1. 激勵的邏輯之一：馬斯洛需求理論
l 各層次需求的表現(xiàn)形式
l 不同類別員工的需求差異
l 哪些需求可能成為痛點？
2. 激勵的邏輯之二：誘惑和恐懼的力量
l 期望理論：搭建一條激勵路徑，增強努力工作的信心和動力
l 鯰魚效應：危機和壓力感更能激發(fā)潛力
l 危機激勵設計方法
3. 激勵邏輯之三：人性敏感行為
l 獎勵/獎品，人設/名分，對手/競賽，掌控/權力，榮譽/面子，稀缺/排位
4. 激勵調動方法
l 主角激勵：為下屬搭建主角場景的方法。
l 競賽激勵：關鍵行為的積分競賽激勵方法。
l 意義激勵：尋找意義和使命，增強內驅力。
l 成就激勵：讓員工不斷產生價值和成就感
l 感受激勵：榮譽感、尊重感、自主感、歸屬感等的激勵方法。
l 物質激勵：設計有效的激勵機制。
l 動機激勵：AB法則設計激勵動作
l 情感激勵：關心員工，雪中送碳的激勵方法
備 注:
1.高級證書申請須同時進行理論考試和提交論文考試，學員在報名參加培訓和認證時請?zhí)崆皽蕚浜谜撐牟㈦S理論考試試卷一同提交。
2.凡希望參加認證考試之學員，在培訓結束后參加認證考試并合格者，頒發(fā)與所參加培訓課程專業(yè)領域相同之：“香港培訓認證中心HKTCC國際職業(yè)資格認證中心《國際注冊中（高）級****管理（師）》職業(yè)資格證書”。（國際認證／全球通行／雇主認可／聯(lián)網查詢）。
3.課程結束后10日內將證書快遞寄給學員；
課程背景：
l很多在專業(yè)崗位上的優(yōu)秀員工被提拔擔任管理職務，但是缺乏管理知識和技能的系統(tǒng)訓練，不能快速勝任管理職責。很多老管理，也因管理和角色認知不足，管理能力欠缺，管理效果差強人意。
l企業(yè)中層干部和團隊管理者，對企業(yè)目標戰(zhàn)略落地和有效性至關重要，中層管理團隊不得力，企業(yè)競爭力必然弱化。
lAI時代，變化快速，內卷加劇，競爭激烈，團隊成員多元化和流動性特點，團隊管理者面臨更大挑戰(zhàn)。
l企業(yè)在打造中層管理團隊時，除了要挑選有強烈進取心的態(tài)度端正的優(yōu)秀者之外，還需要強化訓練其管理技能和領導力，以便能滿足出效率拿結果，帶好團隊的需要。
l本課程基于解決問題的整體性思維，幫助學員理解管理的底層原則和角色認知，系統(tǒng)全面地結合實際進行教學和訓練，從什么是對的事，到如何把事做對；從目標管理到執(zhí)行力管理；從人員管理到團隊建設；從賦能團隊到激勵團隊；從解決問題到創(chuàng)新方法；工具化模板化訓練，幫助學員快速顯著地提升管理技能。
課程收益：
l l了解管理的目的、本質和價值觀，理解中層管理者的角色定位、能力要求和工作側重點。
l l掌握目標制定，目標推演，目標分解，責任落實，過程追蹤，管控和協(xié)調，閉環(huán)管理的方法工具。
l l掌握時間管理和會議管理的方法和要點。
l l掌握在對上對下對中常用溝通場景的溝通技巧和要點方法。
l l掌握領導者贏得認同，對下關系，管理骨干，塑造環(huán)境和小氣候的方法。
l l掌握團隊賦能的思路和方法。
l l掌握員工激勵的邏輯和實用實戰(zhàn)方法。
l l掌握解決問題的創(chuàng)新思路和創(chuàng)意激發(fā)的方法。
培訓內容：
一、中層管理者如何定位角色與職責？
1. 人工智能時代對管理的新要求
l 知識迭代快速，企業(yè)人需要加強學習意識提升學習能力。
l AI機器等工具，企業(yè)人需要加強創(chuàng)新意識提升創(chuàng)新能力。
l 行業(yè)和商業(yè)模式的快變，必須更關注員工職業(yè)發(fā)展和成長
l 價值多元化，管理和激勵機制也必須更多元化和個性化
l 經濟發(fā)展和社會進步，領導力和民主化管理顯得更加重要
l 管理者需要更深刻地理解人性，并基于人性開展管理活動。
2. 如何正確理解管理？
l 管理是什么：把握管理的本質
l 管理的目的和手段，時刻不忘初心
l 5類管理活動的內涵解讀
l 管理價值觀：管理以什么為重？
3. 企業(yè)管理的基石原則
l 家文化與制度文化：哪個更基礎？
l 人性化與人性管理：如何區(qū)別？
l 幸福還是成功：哪個優(yōu)先？
l 公平還是效率：矛盾選擇？
4. 中層管理者的職責和角色
l 立場和中樞角色
l 10種團隊角色
5. 各級管理者的能力要求及側重點
l 專業(yè)技能：能把事做成
l 人際技能：與人共事相處，整合協(xié)調人實現(xiàn)目標
l 概念技能：系統(tǒng)思考，引領方向，直達人心
6. 管理者的職業(yè)化意識
l 市場意識
l 進取意識
l 變革意識
l 。。。
7. 指導日常管理的10個知識點
l 工作管理和工作改善
l 人際關系與人際溝通
l 選用育留和激勵調動
l 團隊文化和團隊管理
二、團隊管理者如何做好工作管理？
第一單元 打造目標管理 同心鎖
1. 什么是目標管理？
2. BSC -- 戰(zhàn)略目標的四個維度
3. 平衡計分卡的內在邏輯：因果與平衡
4. 方法：如何制定部門年度目標規(guī)劃？
5. 工具：OGSM：挑戰(zhàn)目標推演邏輯和方法
6. 三級目標管理：如何使各級目標管理保持一致？
7. 月度目標會議機制的控制要點
8. 練習：部門月度目標計劃和總結的格式化要點
第二單元 團隊工作管理5步曲
1. 目標設定
l 目標來源和目標維度
l 工具：兩個原則：如何保證確定性和挑戰(zhàn)性？
2. 工作分解
l 如何化難為易化繁為簡？
l 工具：WBS和MECE
l 分解任務的顆粒度多少合適？
3. 工作落實
l 如何避免旁觀者效應？
l 工具：5W2H，三定表
l 授權：如何清晰授權？
4. 過程與執(zhí)行力管控的方法與工具
l 工作需要管控的四大原因
l 方法：每日站會的用法
l 可視化跟蹤工具
l 監(jiān)控前置過程指標數(shù)據(jù)的方法
l 機制：稽核機制的建立與有效操作
l 工具：如何用好三要素管控法？
5. 工作閉環(huán)
l 如何做人和事的考評？
l 如何開好周會 -- 功能與管理？
l 工具：績效考核和績效反饋面談方法
l 清尾和結案操作
l 總結復盤方法
第三單元：高效時間管理
1. 時間使用自我測試：我的時間分配得當嗎？
2. 如何理解八二原則？
3. 兼職管理應知：如何判斷團隊成員是否有序有效工作？
4. 時間管理模型：如何分清工作的輕重緩急？
5. 如何判斷工作的重要性？
6. 提高工作效率的三種思路方法
l 大塊時間法
l 三步工作法
l 借助工具：CHATGPT
三、中層管理者如何做好基本的人際溝通？
1. 掌握基本的溝通技巧
l 傾聽：如何傾聽，才能更準確理解說者的意圖？
l 表達：如何使你的表達對聽者有價值增量和更好影響效果？
2. 人格測試方法：跟不同行為風格的人溝通和相處的策略
3. 對上溝通：贏得信任，請示，受令，匯報的要點事項
4. 對中溝通：推動非下屬同事配合工作的共識技巧和要點事項
5. 對下溝通:
l 贊美：關注下屬的亮點和努力，把話說到員工心坎里
l 激勵：如何表達，從而鼓舞人心，促發(fā)行動？
l 批評：既能指出問題引導改進，又能盡量少得罪人？
l 談心：跟下屬一對一談心的四個要點
四、如何塑造和管理團隊？
第一單元 做合格的班長
1. 體現(xiàn)領導力的五大行為
l 以身作則
l 共啟愿景
l 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
l 使眾人行
l 激勵人心
2. 六維領導力：中層管理者的領導力如何落地？
l 規(guī)劃力，推動力
l 學習力，教導力
l 影響力，促動力
3. 模板：管理者如何以身作則：5類行為要求
4. 管理者對團隊的三大作用：定方向，抓骨干，帶團隊
5. 團隊管理者如何贏得人心？
l 專家魅力：辦事能力
l 品行魅力：為人品德
l 個性魅力：性格氣質
第二單元 抓骨干建班子
1. 蝴蝶效應：小氣候如何帶動大氣候
2. 骨干的三大作用
3. 骨干的選擇標準：態(tài)度，能力，敬業(yè)心
4. 練習：參考模板，設計選擇標準
5. 骨干的三大磨練：能力，心智，氣質
6. 如何用好骨干？
7. 如何激勵骨干同時保持活力？
8. 練習：如何設計骨干行為標準與管理機制？
第三單元 塑造團隊土壤
1. 騷亂模型：人人都可以被影響
2. 影響人的三大環(huán)境：演化環(huán)境，成長環(huán)境，當下環(huán)境
3. 關注團隊五大氛圍
l 工作辦事氛圍
l 溝通交流氛圍
l 團隊協(xié)作氛圍
l 學習改善氛圍
l 人際關系氛圍
4. 氛圍塑造的一般方法
5. 如何塑造開放溝通的氛圍？
6. 練習：民主生活會怎么開？
7. 清單：如何為團隊注入正能量？
8. 控制和清除三類團隊病毒
9. 如何通過生活團建營造陽光積極的人際關系氛圍？
第四單元 建設團隊機制
1. 團隊機制的作用：地形之于河流，軌道之于車輛
2. 習性塑造：透過機制從量變到質變
3. 塑造團隊，需要哪些機制？
4. 如何設計團隊機制？
5. 練習：團隊機制設計三部曲
五、如何培育輔導下屬？
1. 團隊賦能的四種類別：工具，思維，觀念，能力
2. ASK模型: 員工態(tài)度，技能，認知的影響策略
3. 721模型：學習，交流，實踐
4. 模仿：最本能也可能是最有效的學習方法
5. 新人的培養(yǎng)要點
l 設計模仿學習的SOP，工具，模板
l 用好師傅制與OJT方法
l 師帶徒管理：目標，計劃和規(guī)則
6. 老人的培養(yǎng)要點
l 激發(fā)學習意愿：動力和壓力如何推拉結合？
l 技能等級量化標準：新手，熟手，高手如何區(qū)分？
l 場景化目標：設計高一層次的場景問題和能力要求
六、如何激勵調動員工和團隊？
1. 激勵的邏輯之一：馬斯洛需求理論
l 各層次需求的表現(xiàn)形式
l 不同類別員工的需求差異
l 哪些需求可能成為痛點？
2. 激勵的邏輯之二：誘惑和恐懼的力量
l 期望理論：搭建一條激勵路徑，增強努力工作的信心和動力
l 鯰魚效應：危機和壓力感更能激發(fā)潛力
l 危機激勵設計方法
3. 激勵邏輯之三：人性敏感行為
l 獎勵/獎品，人設/名分，對手/競賽，掌控/權力，榮譽/面子，稀缺/排位
4. 激勵調動方法
l 主角激勵：為下屬搭建主角場景的方法。
l 競賽激勵：關鍵行為的積分競賽激勵方法。
l 意義激勵：尋找意義和使命，增強內驅力。
l 成就激勵：讓員工不斷產生價值和成就感
l 感受激勵：榮譽感、尊重感、自主感、歸屬感等的激勵方法。
l 物質激勵：設計有效的激勵機制。
l 動機激勵：AB法則設計激勵動作
l 情感激勵：關心員工，雪中送碳的激勵方法
講師簡介
曹禮明 老師
團隊效能提升實戰(zhàn)教練
曾任軟件開發(fā)主任，項目經理，HR總監(jiān)，生產總監(jiān)，VP等職務
中小企業(yè)管理變革與績效提升輔導專家
組織行為改善咨詢顧問
多家企管機構（上海交大，四川大學等）客座教授
多家企業(yè)管理咨詢專家顧問
中山大學經理教授研究會成員
中國首批PMP資格認證
中山大學MBA
心理咨詢師II
雙線閉環(huán)平衡模型研究者
職業(yè)經歷：
30年管理經驗。
在美國企業(yè)工作過，從事合作開發(fā)，擔任中方項目經理，理解中西方管理文化風格。
研究300多家企業(yè)變革案例，深刻理解中小企業(yè)核心問題癥結。
從事培訓&咨詢工作15+年。為10000+客戶學員提供管理培訓（內訓和公開課），其中在北上廣深開辦《新任經理部門主管全面管理技能提升》公開課300+場。
培訓理念：
整體系統(tǒng)：面對實際問題，需要整體而系統(tǒng)地思考，多維度，找重點，既要有針對性，又要避免不切實際的偏激，還要會打組合拳。
以練為主：聽10遍不如親自做一遍，盡量多留時間給學員演練和指導反饋。
模板訓練：大量使用工具，模板，案例場景，讓學員模仿練習，先抄后熟再超，這有利于大腦高效學習。
模型工具：知識模型化，方法工具化，使用大量工具和參考示例，讓學員對照工具示例，就能結合自己的問題場景進行模仿設計和優(yōu)化設計。
訓戰(zhàn)結合：所有的訓練，都是為了實際戰(zhàn)斗和解決問題。
品牌課程：
《工具化實戰(zhàn) -- 新任經理部門主管全面管理技能顯著提升訓練》
《打破部門墻 -- 高效跨部門協(xié)作與溝通》
《增績效強凝聚 -- 中層核心技能突破訓練》
《人工智能時代 -- 中層六維領導力實戰(zhàn)訓練》
《管理賦能 -- 新任經理中層MTP全面管理思維 & 核心技能提升訓練（3天版）》
特點優(yōu)勢：
咨詢經驗：中小企業(yè) -- 診斷和輔導，快速洞察問題癥結，找到突破口。
講求實用：為了實用，為了落地，為了實效解決問題！ 你帶問題來，我教答案走。
性價比高：親和力，感染力，配合度，實效性。
授課風格：
低調謙遜：善于傾聽和溝通，善于識別個性才干，善于朋友式平等交流。
重視邏輯：探尋第一性原理和事物本質，重視原理，思路，方法，做法的協(xié)調一致性。
實事求是：遵循中庸原則，根據(jù)實際情況，因時因地因人因事，找到解決問題恰當方法。
共贏合作：只做合作鏈條上相關各方共贏的事。
部分內訓和咨詢客戶：
國企央企
中國神華，中外運集團，中糧集團，白云機場，廣州郵政，長沙軌道，中交鐵設，中鐵電氣，佛山水業(yè)，南京電力，昆山電力，南京風電，中鐵生態(tài)城，福建信用社系統(tǒng)，中鐵合福，廣安愛眾集團，六國化工，云南馳宏鋅鍺集團。。。。。。
制藥與房地產
新世界地產，榮盛地產，上海和黃制藥，神威藥業(yè)，桂林南藥，南國藥業(yè)，華泰制藥，禹州地產，廣粵錦泰房地產，鑫苑置業(yè)。。。。。。
互聯(lián)網及貿易服務
瓜子二手車，天目湖集團，藍森宴會，廣州乾游科技，金灣雄鷹電子商務，深圳洛克時代科技，圣蘭格醫(yī)藥，中大TFO，四川大學，宜隆物流，上海交通大學，廣州匯智，廣州越秀區(qū)黨校，誠信行物業(yè)，北京責揚，湖南春秋時代，深圳旭日東方實業(yè)，九星印刷，深圳聯(lián)創(chuàng)杰，深圳匯合華，。。。。。。
生產制造及科技研發(fā)
美的集團，格力集團，東風本田，福田雷沃汽車，柳州五菱，，三井酒業(yè)集團，富興集團，伊利集團，喬丹股份，湖南恒佳集團，鴻星爾克，華裕農科，木林森集團，湖北五方集團，愛達克汽車，奇瑞汽車，五得利面粉，金州管道，湛江冠豪高新，廣州順科防水科技，蘇州養(yǎng)樂多，成都三國，湖南長沙恒佳，上海巴蘭仕，佛山卓日通風，遵義恒佳鋁業(yè)， 湖南紫薇垣科技，江蘇五方光電，汕頭樂凱科技，五新集團五新鋼模，浙江通力科技，嘉興精科科技，芯科電子，湖南金鳳凰建材，帝晶光電，上海愛登堡電梯，蘇州英杰維特電子，天元化工，珠海傲威，金洲管道，，深圳東冠電子，深圳日東電子，湖南長城醫(yī)療科技，廣州沃迪森汽車零部件，。。。。。。
課程可以提供內訓
曾任軟件開發(fā)主任，項目經理，HR總監(jiān)，生產總監(jiān)，VP等職務
中小企業(yè)管理變革與績效提升輔導專家
組織行為改善咨詢顧問
多家企管機構（上海交大，四川大學等）客座教授
多家企業(yè)管理咨詢專家顧問
中山大學經理教授研究會成員
中國首批PMP資格認證
中山大學MBA
心理咨詢師II
雙線閉環(huán)平衡模型研究者
職業(yè)經歷：
30年管理經驗。
在美國企業(yè)工作過，從事合作開發(fā)，擔任中方項目經理，理解中西方管理文化風格。
研究300多家企業(yè)變革案例，深刻理解中小企業(yè)核心問題癥結。
從事培訓&咨詢工作15+年。為10000+客戶學員提供管理培訓（內訓和公開課），其中在北上廣深開辦《新任經理部門主管全面管理技能提升》公開課300+場。
培訓理念：
整體系統(tǒng)：面對實際問題，需要整體而系統(tǒng)地思考，多維度，找重點，既要有針對性，又要避免不切實際的偏激，還要會打組合拳。
以練為主：聽10遍不如親自做一遍，盡量多留時間給學員演練和指導反饋。
模板訓練：大量使用工具，模板，案例場景，讓學員模仿練習，先抄后熟再超，這有利于大腦高效學習。
模型工具：知識模型化，方法工具化，使用大量工具和參考示例，讓學員對照工具示例，就能結合自己的問題場景進行模仿設計和優(yōu)化設計。
訓戰(zhàn)結合：所有的訓練，都是為了實際戰(zhàn)斗和解決問題。
品牌課程：
《工具化實戰(zhàn) -- 新任經理部門主管全面管理技能顯著提升訓練》
《打破部門墻 -- 高效跨部門協(xié)作與溝通》
《增績效強凝聚 -- 中層核心技能突破訓練》
《人工智能時代 -- 中層六維領導力實戰(zhàn)訓練》
《管理賦能 -- 新任經理中層MTP全面管理思維 & 核心技能提升訓練（3天版）》
特點優(yōu)勢：
咨詢經驗：中小企業(yè) -- 診斷和輔導，快速洞察問題癥結，找到突破口。
講求實用：為了實用，為了落地，為了實效解決問題！ 你帶問題來，我教答案走。
性價比高：親和力，感染力，配合度，實效性。
授課風格：
低調謙遜：善于傾聽和溝通，善于識別個性才干，善于朋友式平等交流。
重視邏輯：探尋第一性原理和事物本質，重視原理，思路，方法，做法的協(xié)調一致性。
實事求是：遵循中庸原則，根據(jù)實際情況，因時因地因人因事，找到解決問題恰當方法。
共贏合作：只做合作鏈條上相關各方共贏的事。
部分內訓和咨詢客戶：
國企央企
中國神華，中外運集團，中糧集團，白云機場，廣州郵政，長沙軌道，中交鐵設，中鐵電氣，佛山水業(yè)，南京電力，昆山電力，南京風電，中鐵生態(tài)城，福建信用社系統(tǒng)，中鐵合福，廣安愛眾集團，六國化工，云南馳宏鋅鍺集團。。。。。。
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新世界地產，榮盛地產，上海和黃制藥，神威藥業(yè)，桂林南藥，南國藥業(yè)，華泰制藥，禹州地產，廣粵錦泰房地產，鑫苑置業(yè)。。。。。。
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課程可以提供內訓
課程對象
新上任主管、經理，部門經理/主管，職能經理，技術經理，班組長，管理儲備人員。
備 注
課程名稱：新任經理、部門主管全面管理技能顯著提升訓練
| 咨詢電話：020-29042042 QQ： 59870764 |
報 名 回 執(zhí) 表
為確保您的報名名額和及時參加，請?zhí)崆皩⒋耍▓竺恚?/font>E-mail至674837974@QQ.com；721560397@QQ.COM（符小姐、黃小姐）我們將有專人與您聯(lián)系確認，并于開課前發(fā)出《培訓報名確認函》。培訓時間、地點、住宿等詳細信息請以《培訓報名確認函》書面通知為準，敬請留意。謝謝！
聯(lián)系人：符小姐 電話：18588851172 QQ：674837974 |
網址：www.a10by9.cn（中國培訓易）
課程名稱：新任經理、部門主管全面管理技能顯著提升訓練 時間地區(qū)：____月____日_____市 | |||||
公司全稱： | |||||
聯(lián)系人 | | 部門 | | 公司網址 | |
聯(lián)系電話 | | 傳真 | | 聯(lián)系郵箱 | |
公司地址 | | 郵編 | | ||
參會人數(shù): 名 | |||||
參會人員資料 | |||||
姓名 | 職務 | 電話 | 手機 | E-mail | |
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付款方式: □ 轉帳 □ 現(xiàn)金 （請選擇 在□打√） 注：部分地區(qū)不可現(xiàn)金
開戶人: 廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司 開戶行: 中國農業(yè)銀行廣州天銀大廈支行 帳 號: 4405 8501 0400 08276 | |||||
課程金額：__________ | |||||
住宿要求（費用自理，開課前三天預訂） | |||||
是否需要會務組協(xié)助安排住宿: □是 □否 入住天數(shù)（ ）天 入住時間 2024 年 月 日 □標準雙人間（ ）間 □標準單人間（ ）間 | |||||
發(fā)票信息： 一、增值稅普通發(fā)票（數(shù)電票）： 公司名稱（發(fā)票抬頭）： 納稅人識別號： 發(fā)票內容：□1、*現(xiàn)代服務*培訓費 □2、*現(xiàn)代服務*咨詢服務費 □3、*現(xiàn)代服務*咨詢費 □4、*現(xiàn)代服務*培訓咨詢服務費 二、增值稅專用發(fā)票（數(shù)電票）： 公司名稱： 納稅人識別號： 發(fā)票內容：□1、*現(xiàn)代服務*培訓費 | |||||