課程詳情
一、計時作業(yè)全面分析
1、適合企業(yè)類型
2、計時作業(yè)的特點
二、計件作業(yè)全面分析
1、適合企業(yè)類型
2、計時作業(yè)的特點
三、企業(yè)實施計件作業(yè)的難點
1、 計件工資難定
2、 工序工資難以公平、準(zhǔn)確地分解
3、 計件工資有時會偏高
4、 不平衡的計件單價會挫傷員工的積極性
5、 偏高的計件作業(yè)
四、企業(yè)實施計件作業(yè)的難點改進
1、動作研究、作業(yè)研究及標(biāo)準(zhǔn)工自設(shè)定的工作技巧
2、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
3、工序作業(yè)
4、機械化程度
5、品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)要求
6、材料加工的難易
7、員工的熟練程度
8、運作的時機
9、 運作的經(jīng)驗
五、計件工資的幾種變形
1、工時計件
2、 大計件(承包式)
3、計件工資的研究方法
六、計時作業(yè)制程分析
1、制程或作業(yè)的配置、順序、分割、合并
2、檢查搬運的路線、方法、次數(shù)、負(fù)荷
3、檢查有無等待現(xiàn)象,可否縮短
4、考慮是否可同時加工或檢驗
5、研究品質(zhì)狀況及品質(zhì)成本
6、檢查報廢與返工
七、工時研究
1、標(biāo)準(zhǔn)工時
2、進行產(chǎn)能分析與預(yù)測。
3、實質(zhì)時間
4、寬放時間
�。�1）作業(yè)寬放
（2）生理寬放
（3）疲勞寬放
�。�4）特殊寬放
5、如何進行標(biāo)準(zhǔn)工時的測定
（1）組織成立工時研究小組。
（2）進行小組人員工作培訓(xùn)。
（3）印發(fā)資料、表格、用具準(zhǔn)備。
（4）工時測定工作的實施。
�。�5）資料匯總與分析歸類。
（6）確定各工序各產(chǎn)品生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)工時,并按程序復(fù)核審批。
6、工時工價的設(shè)定
7、計件工資測試
八、計件作業(yè)與計時作業(yè)的實施過程
1、確定小組領(lǐng)導(dǎo)人
2、強化技術(shù)指導(dǎo)
3、制定工作計劃
4、進行硬件準(zhǔn)備
5、監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)
6、考核與評估
7、進行工作總結(jié)
1、適合企業(yè)類型
2、計時作業(yè)的特點
二、計件作業(yè)全面分析
1、適合企業(yè)類型
2、計時作業(yè)的特點
三、企業(yè)實施計件作業(yè)的難點
1、 計件工資難定
2、 工序工資難以公平、準(zhǔn)確地分解
3、 計件工資有時會偏高
4、 不平衡的計件單價會挫傷員工的積極性
5、 偏高的計件作業(yè)
四、企業(yè)實施計件作業(yè)的難點改進
1、動作研究、作業(yè)研究及標(biāo)準(zhǔn)工自設(shè)定的工作技巧
2、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
3、工序作業(yè)
4、機械化程度
5、品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)要求
6、材料加工的難易
7、員工的熟練程度
8、運作的時機
9、 運作的經(jīng)驗
五、計件工資的幾種變形
1、工時計件
2、 大計件(承包式)
3、計件工資的研究方法
六、計時作業(yè)制程分析
1、制程或作業(yè)的配置、順序、分割、合并
2、檢查搬運的路線、方法、次數(shù)、負(fù)荷
3、檢查有無等待現(xiàn)象,可否縮短
4、考慮是否可同時加工或檢驗
5、研究品質(zhì)狀況及品質(zhì)成本
6、檢查報廢與返工
七、工時研究
1、標(biāo)準(zhǔn)工時
2、進行產(chǎn)能分析與預(yù)測。
3、實質(zhì)時間
4、寬放時間
�。�1）作業(yè)寬放
（2）生理寬放
（3）疲勞寬放
�。�4）特殊寬放
5、如何進行標(biāo)準(zhǔn)工時的測定
（1）組織成立工時研究小組。
（2）進行小組人員工作培訓(xùn)。
（3）印發(fā)資料、表格、用具準(zhǔn)備。
（4）工時測定工作的實施。
�。�5）資料匯總與分析歸類。
（6）確定各工序各產(chǎn)品生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)工時,并按程序復(fù)核審批。
6、工時工價的設(shè)定
7、計件工資測試
八、計件作業(yè)與計時作業(yè)的實施過程
1、確定小組領(lǐng)導(dǎo)人
2、強化技術(shù)指導(dǎo)
3、制定工作計劃
4、進行硬件準(zhǔn)備
5、監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)
6、考核與評估
7、進行工作總結(jié)
講師簡介
張小強 老師
中國經(jīng)濟管理大學(xué)工商管理碩士；全國高科技教工委專業(yè)人才委員會特聘專家；全國高科技企發(fā)委人才管理專業(yè)委員會管理顧問；國資委特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)專家；清華繼續(xù)教育學(xué)院經(jīng)理人研修班特聘專家；香港生產(chǎn)力促進中心精益生產(chǎn)管理顧問；現(xiàn)任北京盤古視野教育咨詢有限公司總經(jīng)理；世紀(jì)德本咨詢合伙人； “雙七”領(lǐng)導(dǎo)力大中華區(qū)啟航導(dǎo)師。
曾任職于全球五百強企業(yè)聯(lián)想集團生產(chǎn)經(jīng)理；臺資龍頭企業(yè)鴻海集團富士康科技PCEBG事業(yè)群生產(chǎn)運營總監(jiān)；法國知名企業(yè)松源股份供應(yīng)鏈運營經(jīng)理、常務(wù)副總等職務(wù)。10年企業(yè)任職生涯中，張老師從一線工人到高階管理崗位的親身體驗，總結(jié)并獨創(chuàng)出了一套制造型企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)細(xì)節(jié)定位運營模式，尤其在制造型企業(yè)生產(chǎn)制造，質(zhì)量管理，物料統(tǒng)籌及采購優(yōu)化等專業(yè)方面有其獨到的見解，至力于幫助中國企業(yè)培養(yǎng)實戰(zhàn)型的管理人才，并已成功為上百家大中型企業(yè)做過培訓(xùn)咨詢服務(wù)，幫助諸多企業(yè)在制造成本、生產(chǎn)運營、物流統(tǒng)籌等領(lǐng)域取得極大的收益，張老師“不求深奧，但求有效，生產(chǎn)統(tǒng)籌，細(xì)節(jié)定位”的培訓(xùn)與管理思想受到客戶的一致認(rèn)可與贊許。
出版著作有:《砍掉浪費》
《在絕望中尋找希望》
《今天，你創(chuàng)業(yè)了嗎》
歷任職務(wù)：
---百強知名企業(yè)聯(lián)想集團供應(yīng)鏈運營經(jīng)理
---臺資龍頭企業(yè)鴻海集團富士康科技線纜事業(yè)部生產(chǎn)運營總監(jiān)。
---臺資車料上市公司信隆實業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理
---香港大型跨國集團公司德昌電機物流經(jīng)理、生管經(jīng)理
---香港知名服裝企業(yè)松源公司人力資源經(jīng)理、企劃經(jīng)理、管代
培訓(xùn)風(fēng)格：
互動性強：為什么一些常規(guī)的道理，卻往往被忽視？一些常見的問題，總是不經(jīng)意就發(fā)生在自己身上？一些常識的問題，卻最易得出不同的答案？張老師有其獨到的見解，也歡迎大家各述已見、交流思想。
實用性強：不求最深奧、但求最有效，張老師選編的案例主要來自其工作的企業(yè)經(jīng)歷，也都是發(fā)生在您身邊的企業(yè)，同樣的生產(chǎn)環(huán)境、同樣的市場環(huán)境、同樣的經(jīng)營環(huán)境，確有著不同的工作效益。
曾任職于全球五百強企業(yè)聯(lián)想集團生產(chǎn)經(jīng)理；臺資龍頭企業(yè)鴻海集團富士康科技PCEBG事業(yè)群生產(chǎn)運營總監(jiān)；法國知名企業(yè)松源股份供應(yīng)鏈運營經(jīng)理、常務(wù)副總等職務(wù)。10年企業(yè)任職生涯中，張老師從一線工人到高階管理崗位的親身體驗，總結(jié)并獨創(chuàng)出了一套制造型企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)細(xì)節(jié)定位運營模式，尤其在制造型企業(yè)生產(chǎn)制造，質(zhì)量管理，物料統(tǒng)籌及采購優(yōu)化等專業(yè)方面有其獨到的見解，至力于幫助中國企業(yè)培養(yǎng)實戰(zhàn)型的管理人才，并已成功為上百家大中型企業(yè)做過培訓(xùn)咨詢服務(wù)，幫助諸多企業(yè)在制造成本、生產(chǎn)運營、物流統(tǒng)籌等領(lǐng)域取得極大的收益，張老師“不求深奧，但求有效，生產(chǎn)統(tǒng)籌，細(xì)節(jié)定位”的培訓(xùn)與管理思想受到客戶的一致認(rèn)可與贊許。
出版著作有:《砍掉浪費》
《在絕望中尋找希望》
《今天，你創(chuàng)業(yè)了嗎》
歷任職務(wù)：
---百強知名企業(yè)聯(lián)想集團供應(yīng)鏈運營經(jīng)理
---臺資龍頭企業(yè)鴻海集團富士康科技線纜事業(yè)部生產(chǎn)運營總監(jiān)。
---臺資車料上市公司信隆實業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理
---香港大型跨國集團公司德昌電機物流經(jīng)理、生管經(jīng)理
---香港知名服裝企業(yè)松源公司人力資源經(jīng)理、企劃經(jīng)理、管代
培訓(xùn)風(fēng)格：
互動性強：為什么一些常規(guī)的道理，卻往往被忽視？一些常見的問題，總是不經(jīng)意就發(fā)生在自己身上？一些常識的問題，卻最易得出不同的答案？張老師有其獨到的見解，也歡迎大家各述已見、交流思想。
實用性強：不求最深奧、但求最有效，張老師選編的案例主要來自其工作的企業(yè)經(jīng)歷，也都是發(fā)生在您身邊的企業(yè)，同樣的生產(chǎn)環(huán)境、同樣的市場環(huán)境、同樣的經(jīng)營環(huán)境，確有著不同的工作效益。
課程對象
備 注
課程名稱：制造型企業(yè)現(xiàn)場計件與計時作業(yè)實施分析
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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