中國(guó)培訓(xùn)易(www.a10by9.cn) 戰(zhàn)略管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)



課程詳情

1、本課程從什么是戰(zhàn)略開始。
(公司戰(zhàn)略旨在贏得“心智份額”,在顧客的心智中占據(jù)位置,核心要素是定位。公司戰(zhàn)術(shù)是為了贏得“市場(chǎng)份額”,用與眾不同的營(yíng)銷策略來吸引顧客,核心要素是差異化。公司價(jià)值意在“心理份額”讓顧客內(nèi)心接受,核心要素是品牌。定位是企業(yè)對(duì)顧客作出的承諾,這個(gè)承諾應(yīng)具有差異性,一旦差異性為顧客帶來價(jià)值,就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)強(qiáng)勢(shì)品牌,強(qiáng)勢(shì)品牌又支持了定位。)
2、競(jìng)爭(zhēng)能力篇:基業(yè)長(zhǎng)青的五大因子(1天)
A、能力圈;
B、速度;
C、品質(zhì);
D、信息技術(shù);
E、人才;
3、成功法則篇:猶太大亨的基本法(1天)
A、是誰(shuí)控制了美國(guó)?
B、猶太特質(zhì);
契約精神;
猶太人的談判術(shù);
和氣生財(cái);
賺女人和嘴巴的錢;
高價(jià)適銷;
猶太人成功的十大法則
C、控制金錢的力量
財(cái)務(wù)知識(shí)
價(jià)值投資
市場(chǎng)認(rèn)識(shí)
律法精神
D、猶太商法
2+2>4
利益捆綁
借用資源經(jīng)營(yíng)
78:22
E、引爆變革
1994年2月,威廉?布拉頓被任命為紐約市警務(wù)專員。當(dāng)時(shí)形勢(shì)對(duì)他極為不利。紐約市警察局有警員35,000人,預(yù)算金額為20億美元,是一個(gè)出名的難以管理的部門。警察局內(nèi)部對(duì)于資金和管理權(quán)限的爭(zhēng)奪極為普遍;與相鄰地區(qū)的警官比,紐約警察的收入也相對(duì)較低,而且職務(wù)晉升與業(yè)績(jī)幾乎沒有多少關(guān)聯(lián);犯罪活動(dòng)幾近失控,以致新聞媒體把紐約市這個(gè)“大蘋果”(紐約市的別稱)戲稱為“爛蘋果”。
但是,不到兩年,威廉?布拉頓就在預(yù)算沒有增加的情況下,把紐約市變成了全美最安全的大城市。在1994年至1996年期間,重罪案件數(shù)量下降了39%,謀殺案件下降了50%,盜竊案件下降了35%。蓋洛普民意調(diào)查表明,公眾對(duì)紐約市警察局的信任程度由37%躍升到73%。與此同時(shí),警察局的內(nèi)部調(diào)查表明,警官們對(duì)工作的滿意率空前提高。而且這些成就在布拉頓1996年離職后并沒有消失,這意味著紐約市警察局的組織文化和組織戰(zhàn)略都發(fā)生了根本性改變。
紐約市警察局發(fā)生的巨大變化給許多人都留下深刻的印象。但是對(duì)布拉頓來說,在其20年警察生涯中他至少完成了五次成功的變革,而這只是其中的一次。布拉頓成功的秘訣何在?這個(gè)秘訣就是“引爆點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力”(tipping point leadership)。

社會(huì)流行潮就像一場(chǎng)流行性傳染病一樣,只要達(dá)到了某個(gè)引爆點(diǎn),就會(huì)突發(fā)性地傳播開來。企業(yè)只要找到并掌握了流行風(fēng)潮的規(guī)律,利用一些小動(dòng)作也能產(chǎn)生大的變化。美國(guó)《紐約客》專欄作家綜合了自己多年的采訪經(jīng)驗(yàn),像分析傳染病一樣剖析社會(huì)流行現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)社會(huì)流行現(xiàn)象跟流行病一樣,包括三大因子:散播傳染原的人、傳染原本身,以及傳染原活動(dòng)的大環(huán)境。企業(yè)要想引爆社會(huì)流行,必須至少讓上述三大因子之一產(chǎn)生變化。引爆點(diǎn)所涉及的這三條法則是:個(gè)別人物法則、附著力法則、環(huán)境威力法則。


講師簡(jiǎn)介

  張從忠 老師
張從忠,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)博士,1964年生于安徽合肥。中國(guó)大陸唯一從事猶太董事會(huì)和董事長(zhǎng)研究的博士,現(xiàn)任南京大學(xué)特約講師,上海市社科院公司經(jīng)濟(jì)及國(guó)際合作經(jīng)濟(jì)組織研究專家,美國(guó)彼得-林奇戰(zhàn)略經(jīng)濟(jì)研究所觀察員,復(fù)旦大學(xué)美國(guó)研究中心研究員。有長(zhǎng)達(dá)16年的企業(yè)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)以及10年的董事會(huì)合作的成功背景。在政府合作項(xiàng)目中擔(dān)任長(zhǎng)江三角洲經(jīng)濟(jì)帶,中小企業(yè)發(fā)展研究中心學(xué)術(shù)骨干。2003年發(fā)表《董事長(zhǎng)手冊(cè)》成就企業(yè)家在規(guī)范中成長(zhǎng)的夢(mèng)想,因此張老師結(jié)交了很多企業(yè)朋友!2004年張老師以第一作者的身份在《經(jīng)濟(jì)研究》發(fā)表“中國(guó)企業(yè)80分的戰(zhàn)略效應(yīng)”專業(yè)論文,2006年在《世界經(jīng)濟(jì)》發(fā)表“合作經(jīng)濟(jì)組織價(jià)值增長(zhǎng)的簡(jiǎn)單原則-----與巨人同行、與世界同步”的學(xué)術(shù)論文。
   時(shí)下最流行的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的方法是貼近企業(yè)實(shí)際,通過專門的課程研發(fā)和課程定制來增強(qiáng)實(shí)用性,確保員工培訓(xùn)知識(shí)、技能和方法具有更多的針對(duì)性,能夠在工作當(dāng)中、日常管理當(dāng)中、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中、任務(wù)執(zhí)行當(dāng)中用得上,這就是我們通常所倡導(dǎo)的實(shí)用性。而一個(gè)完整的企業(yè)課程研發(fā)計(jì)劃又必然會(huì)從企業(yè)咨詢和三年戰(zhàn)略規(guī)劃入手,這時(shí)候我們用倒推的方法:先確定三年時(shí)間企業(yè)想達(dá)到什么目標(biāo),找出現(xiàn)在與未來目標(biāo)之間的差距,然后再分析達(dá)到目標(biāo)我們必須做什么,最后形成實(shí)施計(jì)劃和系統(tǒng)培訓(xùn)課程。達(dá)到企業(yè)員工和管理者目標(biāo)明確、分工清晰、方法實(shí)用、流程優(yōu)化的要求,達(dá)到全體員工不斷的為組織提供結(jié)果并且創(chuàng)造價(jià)值的目的。所以,課程研發(fā)=企業(yè)咨詢+操作方法+戰(zhàn)略規(guī)劃+人才開發(fā)------是一種培訓(xùn)的增值服務(wù),對(duì)中型企業(yè)非常有用。因?yàn)檫@種“內(nèi)訓(xùn)課程研發(fā)”服務(wù)可以突破員工的執(zhí)行力瓶頸、市場(chǎng)營(yíng)銷瓶頸以及組織瓶頸,是許多大企業(yè)普遍使用的安全方法,同時(shí)投入的成本非常經(jīng)濟(jì)。
   如果貴公司有“課程研發(fā)”的需求,我們可以從相互熟悉開始(比如到貴公司開一次講座)----然后了解企業(yè)現(xiàn)狀和復(fù)制企業(yè)總流程圖----三年計(jì)劃的溝通----找出與計(jì)劃的差距----明確應(yīng)該做的事情----制定戰(zhàn)略實(shí)施方案----最后系統(tǒng)課程交付和關(guān)鍵崗位的輔導(dǎo)。
教 育 經(jīng) 歷
2004/09--至今: 南京大學(xué) 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)方向 博士
1988/09--1991/07: 復(fù)旦大學(xué) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)法 碩士
1984/09--1988/07: 復(fù)旦大學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué) 本科
工作經(jīng)歷:
1991/09--1992/03: 安徽省對(duì)外經(jīng)濟(jì)律師事務(wù)所見習(xí)律師
1992/03--1999/08: 深圳三九集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略指導(dǎo)委員會(huì)高級(jí)助理、三九電腦技術(shù)公司總經(jīng)理、三九化工集團(tuán)(二級(jí)集團(tuán))董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理。
1999/09--2004/07: 復(fù)旦大學(xué)法學(xué)院任教。
2004/01--至今: 南京大學(xué)特約講師 , 上海市社科院微觀經(jīng)濟(jì)及國(guó)際合作經(jīng)濟(jì)組織研究專家 , 澳尼爾森首席專家 ,  彼得-林奇戰(zhàn)略經(jīng)濟(jì)研究所觀察員


課程對(duì)象

總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、中層干部、業(yè)務(wù)骨干以及公司的戰(zhàn)略合作伙伴


備    注

課程名稱:猶太商戰(zhàn)策略



 

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