中國培訓易(www.a10by9.cn) 人力資源內(nèi)訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(www.a10by9.cn)

培訓目標
1、開拓員工創(chuàng)新意識,提升員工創(chuàng)新的強烈愿望和設(shè)想的能力;
2、訓練員工的創(chuàng)新思維,全方位、多角度的去解決實際問題;
3、提升員工創(chuàng)造性解決問題,在創(chuàng)新中學習,在學習中創(chuàng)新的能力。



課程詳情

第一章 創(chuàng)新意識訓練
1、案例:不拉馬的士兵;剁掉魚頭的魚;
2、情境模擬:束縛和障礙
3、創(chuàng)新測試:托蘭斯創(chuàng)造性人格測試
4、知識點:創(chuàng)新思維的七種方式;阻礙創(chuàng)新的因素;創(chuàng)新能力的構(gòu)成三要素
破除思維定勢;創(chuàng)新意識的三個主要特征;
培養(yǎng)創(chuàng)新意識的12個技巧;

第二章 創(chuàng)新思維訓練
1、發(fā)散思維訓練
案例:發(fā)散思維要大力開發(fā)右腦
情境模擬:文字聯(lián)想
知識點:發(fā)散思維的概念;發(fā)散思維的作用;發(fā)散思維的特點;
發(fā)散思維的形式;發(fā)散思維的方法;
創(chuàng)新工具:和田創(chuàng)新12法

2、平面思維訓練
案例:寶潔公司的創(chuàng)新之路
情境模擬:小黑點的移動
知識點:什么是平面思維?平面設(shè)計和創(chuàng)意;
線性思維、平面思維和無序思維;

3、立體思維訓練
案例:三個建筑工人的故事
立體斑馬線——立體思維的創(chuàng)新運用
情境模擬:超級魔方
知識點:立體思維及其應(yīng)用;什么是思維視角?;拓展思維視角的方法;
如何提高立體思維能力;
創(chuàng)新工具:伯納姆的三問法;

4、橫向思維訓練
案例:縱向思維與橫向思維的對比
關(guān)于創(chuàng)新的名言
情景模擬:太極圖的分割線
知識點:橫向思維的概念及作用;橫向思維的方式及其運用;
創(chuàng)新工具:橫向思維的工具——六頂思考帽

5、逆向思維訓練
案例:充氣電燈泡的發(fā)明
第一臺發(fā)電機的出現(xiàn)
情景模擬:拆除炸彈;
知識點:逆向思維的概念、特征、分類;逆向思維的方法;
創(chuàng)新工具:奧斯本檢核表法

6、聚合思維訓練
案例:3M公司的漏斗式創(chuàng)新模式;
情境模擬:產(chǎn)品(服務(wù))創(chuàng)新過程中的聚合思維
知識點:聚合思維的概念及特征;聚合思維的方法;與分散思維的區(qū)別;
聚合思維的步驟及應(yīng)用;
創(chuàng)新工具:沃拉斯的創(chuàng)新四階段模型

7、邏輯思維訓練
案例:邏輯思維就像是登山!
情境模擬:名字的麻煩
知識點:邏輯思維的主要形式及方法;邏輯思維的類型;
提高邏輯思維能力的方法;

8、綜合思維訓練
情景模擬:群囚越獄
知識點:如何激發(fā)創(chuàng)新思維;產(chǎn)生好主意的步驟;
創(chuàng)新工具:無限制自由討論——頭腦風暴法!

第三章 學習創(chuàng)新訓練
1、案例:弗得里克. 阿恩的調(diào)研結(jié)果;
2、情景模擬:七巧板
3、創(chuàng)新測試:尤金創(chuàng)造力測試
4、知識點:學習創(chuàng)新的三原則;創(chuàng)新九步曲;思維的三大體系;
創(chuàng)造力的五個層次;利用綜合思維建立創(chuàng)新型組織;


講師簡介

  王俊華 老師
深圳企業(yè)培訓者發(fā)展同盟高級顧問
高級職業(yè)經(jīng)理人,高級人力資源管理師
清華大學,北京大學體驗式課程特聘講師
英國范德霍恩基金會Findhern Press認證講師
香港人力資源協(xié)會認證講師、TET資質(zhì)認證講師
情境實踐家課程創(chuàng)始人,“職業(yè)健康人”概念的倡導(dǎo)者

個人簡介
王俊華老師曾先后在中國兵器集團公司、慧通天下科技股份有限公司、順譽電子(深圳)有限公司等大中型企業(yè)擔任中高層管理職務(wù),王俊華老師歷經(jīng)國內(nèi)多家校、企機構(gòu)金牌講師;清華大學、北京大學指定體驗式課程特聘講師;多年的中高層管理經(jīng)驗,可謂身經(jīng)百戰(zhàn),結(jié)理論與實務(wù)于一身。1000多場次的企業(yè)培訓和公開演講,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實際而有效的幫助。王老師的課程贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽。

主要研究方向:創(chuàng)新管理、高效工作坊、職業(yè)化訓練、情境式學習等。

授課風格
大氣、穩(wěn)重的講解風格,完備的理論體系,風趣的語言穿插,經(jīng)常帶領(lǐng)學員在輕松的回顧氛圍中闡述深妙的管理理論。

服務(wù)客戶
金融證券類客戶:招商證券、聯(lián)合證券、香港致富之道集團、中信銀行信用卡中心、國泰君安深圳分公司、平安證券深圳分公司、中國工商銀行深圳分公司、招商銀行深圳分行;
IT行業(yè)類客戶:A8音樂集團、步步高(視聽)、中興通訊、海能達科技、碩科網(wǎng)版、寶德集團、明源軟件;
電信服務(wù)業(yè)客戶:中國人壽、中國平安、世紀人通訊、天音科技、中國移動巢湖分公司、淮南移動、中通信息、立信集團;
制造業(yè)類客戶:華電集團、富士康科技、深基地、萬潤科技(深圳)股份有限公司、惠康醫(yī)療、方勝制品(深圳)有限公司、深圳市駿聯(lián)眼鏡廠、宏德電子有限公司(日資)、思微創(chuàng)科技(香港)有限公司、美涂士集團、匯和(集團)、安莉芳集團、深圳永興輝實業(yè)有限公司、北泰電子、邦凱電子、金泰海產(chǎn)、雋揚實業(yè)、知音電子、時瑞電池廠、深意鞋業(yè)(深圳)有限公司、中拓公司、絲爽國際、佛斯弟摩托車有限公司、瑞麗服裝;
學術(shù)機構(gòu):清華大學深圳研究生院總裁班、北京大學深圳研究生院總裁班、香港科技大學財務(wù)總監(jiān)班、清華大學深圳研究院金融理財班、香港人力資源協(xié)會職業(yè)經(jīng)理人認證班、通用標準(SGS)、英格蘭駐廣州領(lǐng)事館;
其他客戶:招商地產(chǎn)、佳兆業(yè)集團、芒果網(wǎng)、大興汽車、天虹集團、凱神商貿(mào)、海岸城商業(yè)服務(wù)有限公司、山代商貿(mào)、建緯律師事務(wù)所、深圳綠寶佳實業(yè)發(fā)展有限公司、順風速運、三和招聘連鎖機構(gòu)、普邦保險、科創(chuàng)達維、東莞比高模型制品有限公司等。
客戶反饋
我親眼目睹了團隊融合活動給同學們帶來的改變,讓大家能夠敞開心扉,暢所欲言,神奇般地讓大家走到一起。這確實奇妙無比,人們原本素不相識,卻因為游戲走到了一起。隨著時間的推進,歡樂、關(guān)愛與祥和的氣氛在他們中間蔓延開來。
——清華大學深圳研究生院工商管理E0901班學員
本次參加課程的經(jīng)歷讓我深受感動,難以忘懷。王老師的課程能讓大家更加放開自己,較平素里的交談更易于彼此的深入了解,從而使團隊成員密切聯(lián)系在一起,有助于打造一種相互支持的團隊關(guān)系,這種關(guān)系通常會持續(xù)到課程月結(jié)束后,甚至更久。
——芒果網(wǎng)人力資源部經(jīng)理助理 齊穎
老師博客 http://blog.sina.com.cn/wangjunhuaboke


課程對象

所有員工


備    注

課程名稱:創(chuàng)新能力訓練



 

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