中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（a10by9.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（a10by9.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
1、深刻理解當(dāng)今時(shí)代對(duì)企業(yè)創(chuàng)新能力的挑戰(zhàn)；
2、了解企業(yè)創(chuàng)新的六種形式和六種技術(shù)；
3、了解影響創(chuàng)新的障礙和突破障礙的方法；
4、企業(yè)創(chuàng)新思維訓(xùn)練體驗(yàn)；
5、企業(yè)創(chuàng)新的實(shí)踐與執(zhí)行。
課程詳情
一、走進(jìn)創(chuàng)新思維時(shí)代
1、變與應(yīng)變
2、跳出傳統(tǒng)的守舊觀念
3、社會(huì)領(lǐng)域：信息飽和與知識(shí)爆炸
4、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域：市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)顯智慧
5、個(gè)人領(lǐng)域：有志者事竟成
二、企業(yè)創(chuàng)新理論基礎(chǔ)
1、創(chuàng)新改變了世界
2、企業(yè)只有兩種功能——行銷和創(chuàng)新
3、重新認(rèn)識(shí)創(chuàng)新
4、企業(yè)創(chuàng)新的6種形式
經(jīng)營(yíng)模式創(chuàng)新
科技創(chuàng)新
產(chǎn)品創(chuàng)新
行銷創(chuàng)新
服務(wù)創(chuàng)新
供應(yīng)鏈創(chuàng)新
5、企業(yè)創(chuàng)新的6種技術(shù)
取代
結(jié)合
調(diào)整
去除
強(qiáng)調(diào)
重新排序
6、讓創(chuàng)新成為恒態(tài)
成功=創(chuàng)新+穩(wěn)定管理
打破慣例
為未來(lái)做好準(zhǔn)備
三、突破創(chuàng)新的障礙
1、企業(yè)創(chuàng)新的思維枷鎖
創(chuàng)新思維的枷鎖種類
從眾型思維枷鎖
權(quán)威型思維枷鎖
經(jīng)驗(yàn)型思維枷鎖
書本型思維枷鎖
自我中心型思維枷鎖
其他類型的思維枷鎖
2、影響企業(yè)創(chuàng)新的7個(gè)因素
市場(chǎng)規(guī)模
產(chǎn)業(yè)分工整合
資本市場(chǎng)
網(wǎng)絡(luò)資源運(yùn)用
知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)
企業(yè)文化
社會(huì)文化
3、妨礙企業(yè)創(chuàng)新的7種致命過(guò)失
你好，我也好
創(chuàng)新是別人的事
缺乏市場(chǎng)意識(shí)
固步自封、閉門造車
權(quán)力過(guò)度集中
行銷接管全局
高級(jí)管理者的孤立
4、突破創(chuàng)新障礙的7個(gè)方法
常問(wèn)“為什么不”
集中力量，集中意志
越簡(jiǎn)單、越笨越好
一馬當(dāng)先
試一下，再試一下
追求完美
通力合作
四、創(chuàng)新思維訓(xùn)練
1、創(chuàng)新三要素
2、拓寬創(chuàng)新視野的6種方法
3、激發(fā)思維潛能的5種方法
4、創(chuàng)意的來(lái)源
魔島理論
天才理論
拼圖游戲
巴列托法則
改變觀念
改變用途
5、催生創(chuàng)意的方法
生活經(jīng)驗(yàn)法
文字符號(hào)法
事實(shí)乖離法
移花接木法
同質(zhì)異化法
邏輯推理法
6、方案創(chuàng)意產(chǎn)生的絆腳石
血統(tǒng)主義
直線主義
逆變心理
影響創(chuàng)意的15種情意習(xí)慣
7、鍛煉創(chuàng)意的訓(xùn)練方法
反手刷牙法
圖像記憶法
科幻小說(shuō)法
字詞觀察法
重新定義法
反分析法
刺激反應(yīng)法
德魯克式提問(wèn)法
五、企業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐與執(zhí)行
1、企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新
紅海戰(zhàn)略與藍(lán)海戰(zhàn)略
藍(lán)海戰(zhàn)略的價(jià)值創(chuàng)新
制定藍(lán)海戰(zhàn)略的三大法則
2、企業(yè)行銷創(chuàng)新
創(chuàng)意就是致富的知識(shí)貨幣
品牌創(chuàng)新經(jīng)典案例
行銷思路創(chuàng)新
市場(chǎng)創(chuàng)新方法介紹
市場(chǎng)創(chuàng)新手法運(yùn)用
3、企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新
吸油泵的發(fā)明
自黏性便條的發(fā)明啟示
4、企業(yè)決策創(chuàng)新
化弊為利
依附式宣傳
5、企業(yè)制度創(chuàng)新
分期付款
“臭鼬工房”的歷史
1、變與應(yīng)變
2、跳出傳統(tǒng)的守舊觀念
3、社會(huì)領(lǐng)域：信息飽和與知識(shí)爆炸
4、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域：市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)顯智慧
5、個(gè)人領(lǐng)域：有志者事竟成
二、企業(yè)創(chuàng)新理論基礎(chǔ)
1、創(chuàng)新改變了世界
2、企業(yè)只有兩種功能——行銷和創(chuàng)新
3、重新認(rèn)識(shí)創(chuàng)新
4、企業(yè)創(chuàng)新的6種形式
經(jīng)營(yíng)模式創(chuàng)新
科技創(chuàng)新
產(chǎn)品創(chuàng)新
行銷創(chuàng)新
服務(wù)創(chuàng)新
供應(yīng)鏈創(chuàng)新
5、企業(yè)創(chuàng)新的6種技術(shù)
取代
結(jié)合
調(diào)整
去除
強(qiáng)調(diào)
重新排序
6、讓創(chuàng)新成為恒態(tài)
成功=創(chuàng)新+穩(wěn)定管理
打破慣例
為未來(lái)做好準(zhǔn)備
三、突破創(chuàng)新的障礙
1、企業(yè)創(chuàng)新的思維枷鎖
創(chuàng)新思維的枷鎖種類
從眾型思維枷鎖
權(quán)威型思維枷鎖
經(jīng)驗(yàn)型思維枷鎖
書本型思維枷鎖
自我中心型思維枷鎖
其他類型的思維枷鎖
2、影響企業(yè)創(chuàng)新的7個(gè)因素
市場(chǎng)規(guī)模
產(chǎn)業(yè)分工整合
資本市場(chǎng)
網(wǎng)絡(luò)資源運(yùn)用
知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)
企業(yè)文化
社會(huì)文化
3、妨礙企業(yè)創(chuàng)新的7種致命過(guò)失
你好，我也好
創(chuàng)新是別人的事
缺乏市場(chǎng)意識(shí)
固步自封、閉門造車
權(quán)力過(guò)度集中
行銷接管全局
高級(jí)管理者的孤立
4、突破創(chuàng)新障礙的7個(gè)方法
常問(wèn)“為什么不”
集中力量，集中意志
越簡(jiǎn)單、越笨越好
一馬當(dāng)先
試一下，再試一下
追求完美
通力合作
四、創(chuàng)新思維訓(xùn)練
1、創(chuàng)新三要素
2、拓寬創(chuàng)新視野的6種方法
3、激發(fā)思維潛能的5種方法
4、創(chuàng)意的來(lái)源
魔島理論
天才理論
拼圖游戲
巴列托法則
改變觀念
改變用途
5、催生創(chuàng)意的方法
生活經(jīng)驗(yàn)法
文字符號(hào)法
事實(shí)乖離法
移花接木法
同質(zhì)異化法
邏輯推理法
6、方案創(chuàng)意產(chǎn)生的絆腳石
血統(tǒng)主義
直線主義
逆變心理
影響創(chuàng)意的15種情意習(xí)慣
7、鍛煉創(chuàng)意的訓(xùn)練方法
反手刷牙法
圖像記憶法
科幻小說(shuō)法
字詞觀察法
重新定義法
反分析法
刺激反應(yīng)法
德魯克式提問(wèn)法
五、企業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐與執(zhí)行
1、企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新
紅海戰(zhàn)略與藍(lán)海戰(zhàn)略
藍(lán)海戰(zhàn)略的價(jià)值創(chuàng)新
制定藍(lán)海戰(zhàn)略的三大法則
2、企業(yè)行銷創(chuàng)新
創(chuàng)意就是致富的知識(shí)貨幣
品牌創(chuàng)新經(jīng)典案例
行銷思路創(chuàng)新
市場(chǎng)創(chuàng)新方法介紹
市場(chǎng)創(chuàng)新手法運(yùn)用
3、企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新
吸油泵的發(fā)明
自黏性便條的發(fā)明啟示
4、企業(yè)決策創(chuàng)新
化弊為利
依附式宣傳
5、企業(yè)制度創(chuàng)新
分期付款
“臭鼬工房”的歷史
講師簡(jiǎn)介
王俊華 老師
深圳企業(yè)培訓(xùn)者發(fā)展同盟高級(jí)顧問(wèn)
高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人，高級(jí)人力資源管理師
清華大學(xué)，北京大學(xué)體驗(yàn)式課程特聘講師
英國(guó)范德霍恩基金會(huì)Findhern Press認(rèn)證講師
香港人力資源協(xié)會(huì)認(rèn)證講師、TET資質(zhì)認(rèn)證講師
情境實(shí)踐家課程創(chuàng)始人，“職業(yè)健康人”概念的倡導(dǎo)者
個(gè)人簡(jiǎn)介
王俊華老師曾先后在中國(guó)兵器集團(tuán)公司、慧通天下科技股份有限公司、順譽(yù)電子（深圳）有限公司等大中型企業(yè)擔(dān)任中高層管理職務(wù)，王俊華老師歷經(jīng)國(guó)內(nèi)多家校、企機(jī)構(gòu)金牌講師；清華大學(xué)、北京大學(xué)指定體驗(yàn)式課程特聘講師；多年的中高層管理經(jīng)驗(yàn)，可謂身經(jīng)百戰(zhàn)，結(jié)理論與實(shí)務(wù)于一身。1000多場(chǎng)次的企業(yè)培訓(xùn)和公開演講，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實(shí)際而有效的幫助。王老師的課程贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽(yù)。
主要研究方向：創(chuàng)新管理、高效工作坊、職業(yè)化訓(xùn)練、情境式學(xué)習(xí)等。
授課風(fēng)格
大氣、穩(wěn)重的講解風(fēng)格，完備的理論體系，風(fēng)趣的語(yǔ)言穿插，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)員在輕松的回顧氛圍中闡述深妙的管理理論。
服務(wù)客戶
金融證券類客戶：招商證券、聯(lián)合證券、香港致富之道集團(tuán)、中信銀行信用卡中心、國(guó)泰君安深圳分公司、平安證券深圳分公司、中國(guó)工商銀行深圳分公司、招商銀行深圳分行；
IT行業(yè)類客戶：A8音樂(lè)集團(tuán)、步步高（視聽(tīng)）、中興通訊、海能達(dá)科技、碩科網(wǎng)版、寶德集團(tuán)、明源軟件；
電信服務(wù)業(yè)客戶：中國(guó)人壽、中國(guó)平安、世紀(jì)人通訊、天音科技、中國(guó)移動(dòng)巢湖分公司、淮南移動(dòng)、中通信息、立信集團(tuán)；
制造業(yè)類客戶：華電集團(tuán)、富士康科技、深基地、萬(wàn)潤(rùn)科技（深圳）股份有限公司、惠康醫(yī)療、方勝制品（深圳）有限公司、深圳市駿聯(lián)眼鏡廠、宏德電子有限公司（日資）、思微創(chuàng)科技（香港）有限公司、美涂士集團(tuán)、匯和（集團(tuán)）、安莉芳集團(tuán)、深圳永興輝實(shí)業(yè)有限公司、北泰電子、邦凱電子、金泰海產(chǎn)、雋揚(yáng)實(shí)業(yè)、知音電子、時(shí)瑞電池廠、深意鞋業(yè)（深圳）有限公司、中拓公司、絲爽國(guó)際、佛斯弟摩托車有限公司、瑞麗服裝；
學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)：清華大學(xué)深圳研究生院總裁班、北京大學(xué)深圳研究生院總裁班、香港科技大學(xué)財(cái)務(wù)總監(jiān)班、清華大學(xué)深圳研究院金融理財(cái)班、香港人力資源協(xié)會(huì)職業(yè)經(jīng)理人認(rèn)證班、通用標(biāo)準(zhǔn)（SGS）、英格蘭駐廣州領(lǐng)事館；
其他客戶：招商地產(chǎn)、佳兆業(yè)集團(tuán)、芒果網(wǎng)、大興汽車、天虹集團(tuán)、凱神商貿(mào)、海岸城商業(yè)服務(wù)有限公司、山代商貿(mào)、建緯律師事務(wù)所、深圳綠寶佳實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司、順風(fēng)速運(yùn)、三和招聘連鎖機(jī)構(gòu)、普邦保險(xiǎn)、科創(chuàng)達(dá)維、東莞比高模型制品有限公司等。
客戶反饋
我親眼目睹了團(tuán)隊(duì)融合活動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)的改變，讓大家能夠敞開心扉，暢所欲言，神奇般地讓大家走到一起。這確實(shí)奇妙無(wú)比，人們?cè)舅夭幌嘧R(shí)，卻因?yàn)橛螒蜃叩搅艘黄稹ｋS著時(shí)間的推進(jìn)，歡樂(lè)、關(guān)愛(ài)與祥和的氣氛在他們中間蔓延開來(lái)。
——清華大學(xué)深圳研究生院工商管理E0901班學(xué)員
本次參加課程的經(jīng)歷讓我深受感動(dòng)，難以忘懷。王老師的課程能讓大家更加放開自己，較平素里的交談更易于彼此的深入了解，從而使團(tuán)隊(duì)成員密切聯(lián)系在一起，有助于打造一種相互支持的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，這種關(guān)系通常會(huì)持續(xù)到課程月結(jié)束后，甚至更久。
——芒果網(wǎng)人力資源部經(jīng)理助理 齊穎
老師博客 http://blog.sina.com.cn/wangjunhuaboke
高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人，高級(jí)人力資源管理師
清華大學(xué)，北京大學(xué)體驗(yàn)式課程特聘講師
英國(guó)范德霍恩基金會(huì)Findhern Press認(rèn)證講師
香港人力資源協(xié)會(huì)認(rèn)證講師、TET資質(zhì)認(rèn)證講師
情境實(shí)踐家課程創(chuàng)始人，“職業(yè)健康人”概念的倡導(dǎo)者
個(gè)人簡(jiǎn)介
王俊華老師曾先后在中國(guó)兵器集團(tuán)公司、慧通天下科技股份有限公司、順譽(yù)電子（深圳）有限公司等大中型企業(yè)擔(dān)任中高層管理職務(wù)，王俊華老師歷經(jīng)國(guó)內(nèi)多家校、企機(jī)構(gòu)金牌講師；清華大學(xué)、北京大學(xué)指定體驗(yàn)式課程特聘講師；多年的中高層管理經(jīng)驗(yàn)，可謂身經(jīng)百戰(zhàn)，結(jié)理論與實(shí)務(wù)于一身。1000多場(chǎng)次的企業(yè)培訓(xùn)和公開演講，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實(shí)際而有效的幫助。王老師的課程贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽(yù)。
主要研究方向：創(chuàng)新管理、高效工作坊、職業(yè)化訓(xùn)練、情境式學(xué)習(xí)等。
授課風(fēng)格
大氣、穩(wěn)重的講解風(fēng)格，完備的理論體系，風(fēng)趣的語(yǔ)言穿插，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)員在輕松的回顧氛圍中闡述深妙的管理理論。
服務(wù)客戶
金融證券類客戶：招商證券、聯(lián)合證券、香港致富之道集團(tuán)、中信銀行信用卡中心、國(guó)泰君安深圳分公司、平安證券深圳分公司、中國(guó)工商銀行深圳分公司、招商銀行深圳分行；
IT行業(yè)類客戶：A8音樂(lè)集團(tuán)、步步高（視聽(tīng)）、中興通訊、海能達(dá)科技、碩科網(wǎng)版、寶德集團(tuán)、明源軟件；
電信服務(wù)業(yè)客戶：中國(guó)人壽、中國(guó)平安、世紀(jì)人通訊、天音科技、中國(guó)移動(dòng)巢湖分公司、淮南移動(dòng)、中通信息、立信集團(tuán)；
制造業(yè)類客戶：華電集團(tuán)、富士康科技、深基地、萬(wàn)潤(rùn)科技（深圳）股份有限公司、惠康醫(yī)療、方勝制品（深圳）有限公司、深圳市駿聯(lián)眼鏡廠、宏德電子有限公司（日資）、思微創(chuàng)科技（香港）有限公司、美涂士集團(tuán)、匯和（集團(tuán)）、安莉芳集團(tuán)、深圳永興輝實(shí)業(yè)有限公司、北泰電子、邦凱電子、金泰海產(chǎn)、雋揚(yáng)實(shí)業(yè)、知音電子、時(shí)瑞電池廠、深意鞋業(yè)（深圳）有限公司、中拓公司、絲爽國(guó)際、佛斯弟摩托車有限公司、瑞麗服裝；
學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)：清華大學(xué)深圳研究生院總裁班、北京大學(xué)深圳研究生院總裁班、香港科技大學(xué)財(cái)務(wù)總監(jiān)班、清華大學(xué)深圳研究院金融理財(cái)班、香港人力資源協(xié)會(huì)職業(yè)經(jīng)理人認(rèn)證班、通用標(biāo)準(zhǔn)（SGS）、英格蘭駐廣州領(lǐng)事館；
其他客戶：招商地產(chǎn)、佳兆業(yè)集團(tuán)、芒果網(wǎng)、大興汽車、天虹集團(tuán)、凱神商貿(mào)、海岸城商業(yè)服務(wù)有限公司、山代商貿(mào)、建緯律師事務(wù)所、深圳綠寶佳實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司、順風(fēng)速運(yùn)、三和招聘連鎖機(jī)構(gòu)、普邦保險(xiǎn)、科創(chuàng)達(dá)維、東莞比高模型制品有限公司等。
客戶反饋
我親眼目睹了團(tuán)隊(duì)融合活動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)的改變，讓大家能夠敞開心扉，暢所欲言，神奇般地讓大家走到一起。這確實(shí)奇妙無(wú)比，人們?cè)舅夭幌嘧R(shí)，卻因?yàn)橛螒蜃叩搅艘黄稹ｋS著時(shí)間的推進(jìn)，歡樂(lè)、關(guān)愛(ài)與祥和的氣氛在他們中間蔓延開來(lái)。
——清華大學(xué)深圳研究生院工商管理E0901班學(xué)員
本次參加課程的經(jīng)歷讓我深受感動(dòng)，難以忘懷。王老師的課程能讓大家更加放開自己，較平素里的交談更易于彼此的深入了解，從而使團(tuán)隊(duì)成員密切聯(lián)系在一起，有助于打造一種相互支持的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，這種關(guān)系通常會(huì)持續(xù)到課程月結(jié)束后，甚至更久。
——芒果網(wǎng)人力資源部經(jīng)理助理 齊穎
老師博客 http://blog.sina.com.cn/wangjunhuaboke
課程對(duì)象
備 注
課程名稱：企業(yè)創(chuàng)新之道——打造團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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