第一講 重新探索自我，了解自己，發(fā)現(xiàn)自己
一．21世紀的三大特征：速度、多變、危機的世界
1、多變世界分析
2、分組討論：公司與員工面臨的變化與挑戰(zhàn)
3、面對三大特征：如何應對變化
4、事情的三大方面：知識、技巧、意愿（什么是習慣）
二．如何學習本課程
1、六人教學與思維導圖
2、成長的三個層次：依賴——獨立——互賴
3、課程七大習慣相輔相成，循序漸進
4、習慣關鍵在于執(zhí)行，習慣于執(zhí)行模型相結合。
三．思維頓悟，由內而外的改變自己
1、思維決定行為 行為決定結果
2、思維是行為和態(tài)度的根本，人類思維模式分析（五大系統(tǒng)）
3、自己改變自己（打開自己有內到外的改變之門）
4、 課程的每一個模塊都會促進我們思維頓悟，并現(xiàn)場情景演練。
第二講 改變個人：個人領域的成功：從依賴到獨立

習慣一：積極主動：個人愿景的原則
1、對自己的命運負責：一切都是你選擇的結果
2、你心中的八大毒瘤分析
3、五大模型根除你心中的毒瘤
4、案例分析：你為什么總是遲到？
5、你為什么不是老板心中明星員工？分析：企業(yè)員工的四種模型。
6、不要為薪水去工作，產出和產能平衡的原則（P/PC平衡）；

習慣二：以終為始：自我領導的原則
1、任何事物都經過兩次創(chuàng)造（員工不負責的原因就是不知道自己想要什么？） ；
2、生命核心的意義：八大核心 （你的生命核心是什么？）；
3、人生使命、家庭使命與組織使命的結合（結合使命的目標才有價值）；
4、人生使命決定人生的目標，制定你的人生目標（使命—角色—目標—計劃工作模型分析）；
5、為什么企業(yè)組織的目標總是不能實現(xiàn)？（如何讓員工自動自發(fā)的工作）；
習慣三：要事第一：自我管理的原則
1、四代時間管理概論（帕累托原則）
2、時間管理的重要性（時間能管理嗎？）
3、時間無法管理（管理好的事務）
4、為什么我們總是救火大隊長？你的生活和工作到底發(fā)生了什么事情？
5、如何你的平衡工作與生活（哪些事務是為生存去做的？哪些事務是為了發(fā)展去做的？）
第三講：改變人際 公眾領域的成功：從獨立到互賴
習慣四：雙贏思維：人際領導的原則
1、你的感情賬戶透支了嗎？（建立自己的情感帳戶）
2、感情賬戶的六種存款（建立同事之間 上級與下級之間、與客戶之間良好關系）
3、雙贏思維（怎樣才能公司、客戶、員工三方面的贏）
4、走向雙贏（為什么我們抱有雙贏思想而不能實現(xiàn)雙贏呢？雙贏協(xié)議的運用）

習慣五：知彼解己：心心交流的原則
1、為什么總是溝而不通？
2、溝通的原則及溝通中五種常犯錯誤。
3、心心交流傾聽技巧，傾聽的五大層次分析
4、情景對話系統(tǒng)演練

習慣六：統(tǒng)合綜效：創(chuàng)造合作的原則
1、統(tǒng)合綜效的概念與案例
2、團隊管理中的1+1>2，團隊發(fā)展的五大階段分析。
3、高效團隊，要尊重人和人之間的差異
4、企業(yè)八大資源的整合與運用。

第四講 個人與人際的均衡發(fā)展，需要不斷更新自己
習慣七：不斷更新：平衡自我的原則
1、人生四面：身體、頭腦、心智、靈魂； 2．不斷更新，避免職業(yè)倦怠的秘訣；
3．習慣的養(yǎng)成：見地、修正和行愿； 4．7個習慣課程總結與心得交

第五講 贏在執(zhí)行 學到做到，落實行動；
1、什么叫做執(zhí)行？ 2、執(zhí)行就是有結果的行動!
3、企業(yè)靠結果生存,員工靠結果賺錢! 4、 請給我結果：案例分析