中國培訓易(www.a10by9.cn) 市場營銷內(nèi)訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
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課程詳情

第一部分: 金牌服務理念 一、引言 1、服務的感知來自于我們的人員與客戶之間互動 ; 2、服務面臨的挑戰(zhàn) (1)客戶期望值的提升; (2)不合理的客戶需求; (3)客戶需求的波動; (4)服務失誤導致的投訴; (5)超負荷工作壓力; (6)同行業(yè)競爭加劇. 3、什么是金牌客戶服務? (1)對客戶表示熱情、尊重關注; (2)幫助客戶解決問題; (3)迅速響應客戶的要求; (4)始終以客戶為中心; (5)提供持續(xù)優(yōu)質(zhì)的服務; (6)設身處地的為客戶著想; (7)提供個性化的服務。 第二部分: 金牌服務的員工 一、員工職業(yè)形象 1、標準的職業(yè)形象; 2、標準的服務用語; 3、專業(yè)的服務技能; 4、標準的禮儀形態(tài)。 我們和客戶之間是不平等的,所以我們的語言和行為都是與客戶不平等的;我們要不斷暗示自己,我們要對客戶的尊重。比如:你看這樣可以嗎?你看這樣行嗎? 二、員工的品格素質(zhì) 1、注重承諾 2、寬容為美 3、謙虛誠實 4、有同理心 5、積極熱情 6、服務導向 第三部分: 理解客戶的觀點 一、帶來好的服務的感知 1、表現(xiàn)出能夠理解客戶的心情; 2、及時有效的幫助客戶解決問題。 二、不同客戶對待同樣的服務感受是不一樣的 “優(yōu)質(zhì)的客戶是穿客戶的鞋子”同樣的服務不能滿足客戶需求的原因是因為在同種標準原則下,差異化不夠。 三、客戶對于服務的觀點(服務質(zhì)量管理的五大要素) 1、有形度 2、同理度 3、專業(yè)度 4、反應度 5、信賴度 通理度要求能夠合理提問知道客戶的問題和需求, 同時要求態(tài)度要同理 。 客戶最關心的是信賴度。 第四部分: 了解客戶的期望 一、客戶產(chǎn)生期望值的由來 1、經(jīng)歷的不同; 2、口碑的傳遞; 3、個人的需要。 當我們不能滿足期望值時,我們需要通過技巧來降低客戶期望值。 要給客戶一個現(xiàn)實的期望值。 二、客戶滿意度的形成 1、期望值就是對服務的預期; 2、客戶滿意度就是對實際服務感受。 3、客戶滿意度是實際感受與期望之間的差距。 4、我們的工作是超越客戶的期望。這是客戶忠誠度的來源所在。 所以有個關鍵秘訣是要降低客戶的期望值。不要一次性地滿足客戶的期望值 。 三、客戶服務循環(huán)圖 服務是一個過程,我們要關注每一個階段的接觸過程 。我們始終要關注客戶的需求, 站在客戶角度去思考。 1、接待客戶 2、理解客戶 3、幫助客戶 4、留住客戶 第五部分: 接待客戶的技巧 一、接待客戶的準備 客戶需求的組成:信息需求、環(huán)境需求、情感需求。我么要滿足這些需求必須做好準備 。 我們要根據(jù)這些需求來做專業(yè)上的,硬件上的、軟件上的準備 二、歡迎階段 1、職業(yè)化的第一印象 2、歡迎的態(tài)度 3、關注客戶的需求 4、以客戶為中心 第六部分: 理解客戶的技巧 一、傾聽技巧 1、聽; 2、問; 3、復述 。 傾聽的定義:通過面部表情、肢體語言、語言回應向?qū)Ψ絺鬟f的種信息。使對方感覺你很想聽他講話。我的意見是任何一個客戶講話時你把他當作是***在講話。 二、提問的技巧 1、提問的目的是了解需求 ; 2、采用封閉式提問能體現(xiàn)專業(yè),當問題不清晰時可以先用一個開放式提問; 3、老貓認為提問應該建立流程 三、復述的技巧 1、復述事實的目的是要分清責任、提醒客戶、體現(xiàn)專業(yè)素質(zhì); 2、復述還要復述情感 第七部分: 管理客戶期望值  1、提供更多的信息選擇; 2、設定客戶期望值,不要一步到位,沒有其他潛力可挖了 ; 3、巧妙達成協(xié)議 


講師簡介

  高千帆 老師
知名管理專家,專注于潛能開發(fā)、銷售管理領域的研究
﹡中南大學經(jīng)濟法學學士、工商管理(EMBA),清華大學心理學研究生
﹡國際培訓師認證協(xié)會講師
﹡實踐家知識集團DISC顧問
﹡心道學苑心力慧樂導師
﹡美國PDP國際組織講師
﹡多家咨詢顧問公司專家,曾做過調(diào)研公司督導,房地產(chǎn)公司經(jīng)理、市場總監(jiān)、總經(jīng)理等職位,在管理、銷售領域曾創(chuàng)戰(zhàn)績,為公司創(chuàng)造800萬業(yè)績!
﹡她被服務過的企業(yè)與同行評為最親和最實用的女性講師,她對心理學、營銷學、管理學等全盤的學習和實踐,并且參與將近100多位老師的學習,把自己在管理工作與教學工作中的精髓進行沉淀,她將寶貴的經(jīng)驗在課堂上與200多家企業(yè),近二萬學員進行分享。

授課風格及主要方式:
知識量大、各種管理知識融貫匯通(心理學、管理學、市場營銷學等)。
針對性強,能夠有效結(jié)合客戶行業(yè)和企業(yè)實際情況診斷并解決問題(課前調(diào)查與訪談 設計)。
精彩案例分析(咨詢顧問案例積累,深入淺出講述理論知識,對實際案例分析透徹、操作性強)。
嫻熟的培訓技巧(善于運用精彩故事、案例分析、管理游戲等,講課風趣幽默、注重互動)。
上課注重學員吸收與實效性相結(jié)合(課程氛圍輕松,跟蹤課程設計)
掌控課程現(xiàn)場能力強,講課富有激情和親和力


課程對象

企業(yè)員工及企業(yè)領導、總裁、總經(jīng)理等高層領導、各部門經(jīng)理以及致力于學習的領導人士


備    注

課程名稱:服務理念與技巧



 

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