課程詳情
一、關(guān)鍵原則
☆ 1、成人行為的冰山理論
☆ 2、成功領(lǐng)導(dǎo)的四個層次
☆ 3、習(xí)慣養(yǎng)成的概念：思想--行動--習(xí)慣--品德--命運
☆ 4、持續(xù)成熟模式
☆ 5、原則、思維、效能的理解與轉(zhuǎn)變
講授分析
游戲：情感帳戶的建立
二、主動積極
-操之在我的力量
☆ 1、主動積極及被動消極
☆ 2、決定自己該承擔(dān)什么
☆ 3、影響層面與關(guān)注范圍
☆ 4、扮演正面積極的角色
☆ 5、監(jiān)督自己
講授分析
作業(yè)：實踐轉(zhuǎn)型人
本章主要先了解社會眼中的我是如何形成的？啟發(fā)大家我們有自己選擇自己成為什么 人的自由，運用主動積極、操之在我的力量化消極為積極，成為轉(zhuǎn)型人。
三、以終為始
-鎖定生命的坐標(biāo)
☆ 1、內(nèi)心最想獲得什么
☆ 2、現(xiàn)實環(huán)境可以創(chuàng)造什么
☆ 3、生命中真正的焦點
☆ 4、個人承諾
講授分析
小組練習(xí)
思考：我扮演的5種核心角色及評價
討論：寫下生活與工作的目標(biāo)
通過思考和討論，讓學(xué)員明白目標(biāo)的意義，認(rèn)知定立方向的重要性。清晰目標(biāo)導(dǎo)向的重要性。
四、要事第一
-掌握重點的自我管理
☆ 1、時間管理vs你管時間
☆ 2、未雨綢繆的自我經(jīng)營
☆ 3、自我管理六個步驟
☆ 4、印證優(yōu)先級的價值觀
講授分析
案例解說
游戲
學(xué)會用多維度去思考自己的工作，思考工作的重要性和急迫性。學(xué)會安排時間。
五、雙贏思維
-利人利己的人際觀
☆ 1、輸贏的先天教育
☆ 2、人際互動的六項觀點
☆ 3、雙贏局面的新思維
☆ 4、雙贏的四個面向
講授分析
游戲
學(xué)會什么才是贏，贏在什么地方，如果贏得其所。
六、知彼解己
-設(shè)身處地的溝通原則
☆ 1、有效溝通的要件
☆ 2、溝通最易產(chǎn)生的障礙
☆ 3、同理心的基本態(tài)度
☆ 4、同理溝通與聆聽技巧
講授分析
同理心實踐場
認(rèn)知溝通的重要，學(xué)會同理心的意義，讓每次重要的溝通都是有效的溝通。
七、統(tǒng)合綜效
-腦力激蕩的合作原則
☆ 1、認(rèn)識團(tuán)隊綜合效能
☆ 2、團(tuán)隊差異的看待與評價
☆ 3、創(chuàng)造團(tuán)隊新能量
☆ 4、印證團(tuán)隊高成熟度
講授分析
團(tuán)隊游戲
明白團(tuán)隊的意義，認(rèn)知團(tuán)隊綜合的能量。
八、不斷更新
-最佳自我投資策略
☆ 1、個人身心靈均衡提升
☆ 2、支持系統(tǒng)的建立與執(zhí)行
☆ 3、個人心得分享
講授分析
打開學(xué)員的心門，明白不斷的提升的意義。
☆ 1、成人行為的冰山理論
☆ 2、成功領(lǐng)導(dǎo)的四個層次
☆ 3、習(xí)慣養(yǎng)成的概念：思想--行動--習(xí)慣--品德--命運
☆ 4、持續(xù)成熟模式
☆ 5、原則、思維、效能的理解與轉(zhuǎn)變
講授分析
游戲：情感帳戶的建立
二、主動積極
-操之在我的力量
☆ 1、主動積極及被動消極
☆ 2、決定自己該承擔(dān)什么
☆ 3、影響層面與關(guān)注范圍
☆ 4、扮演正面積極的角色
☆ 5、監(jiān)督自己
講授分析
作業(yè)：實踐轉(zhuǎn)型人
本章主要先了解社會眼中的我是如何形成的？啟發(fā)大家我們有自己選擇自己成為什么 人的自由，運用主動積極、操之在我的力量化消極為積極，成為轉(zhuǎn)型人。
三、以終為始
-鎖定生命的坐標(biāo)
☆ 1、內(nèi)心最想獲得什么
☆ 2、現(xiàn)實環(huán)境可以創(chuàng)造什么
☆ 3、生命中真正的焦點
☆ 4、個人承諾
講授分析
小組練習(xí)
思考：我扮演的5種核心角色及評價
討論：寫下生活與工作的目標(biāo)
通過思考和討論，讓學(xué)員明白目標(biāo)的意義，認(rèn)知定立方向的重要性。清晰目標(biāo)導(dǎo)向的重要性。
四、要事第一
-掌握重點的自我管理
☆ 1、時間管理vs你管時間
☆ 2、未雨綢繆的自我經(jīng)營
☆ 3、自我管理六個步驟
☆ 4、印證優(yōu)先級的價值觀
講授分析
案例解說
游戲
學(xué)會用多維度去思考自己的工作，思考工作的重要性和急迫性。學(xué)會安排時間。
五、雙贏思維
-利人利己的人際觀
☆ 1、輸贏的先天教育
☆ 2、人際互動的六項觀點
☆ 3、雙贏局面的新思維
☆ 4、雙贏的四個面向
講授分析
游戲
學(xué)會什么才是贏，贏在什么地方，如果贏得其所。
六、知彼解己
-設(shè)身處地的溝通原則
☆ 1、有效溝通的要件
☆ 2、溝通最易產(chǎn)生的障礙
☆ 3、同理心的基本態(tài)度
☆ 4、同理溝通與聆聽技巧
講授分析
同理心實踐場
認(rèn)知溝通的重要，學(xué)會同理心的意義，讓每次重要的溝通都是有效的溝通。
七、統(tǒng)合綜效
-腦力激蕩的合作原則
☆ 1、認(rèn)識團(tuán)隊綜合效能
☆ 2、團(tuán)隊差異的看待與評價
☆ 3、創(chuàng)造團(tuán)隊新能量
☆ 4、印證團(tuán)隊高成熟度
講授分析
團(tuán)隊游戲
明白團(tuán)隊的意義，認(rèn)知團(tuán)隊綜合的能量。
八、不斷更新
-最佳自我投資策略
☆ 1、個人身心靈均衡提升
☆ 2、支持系統(tǒng)的建立與執(zhí)行
☆ 3、個人心得分享
講授分析
打開學(xué)員的心門，明白不斷的提升的意義。
講師簡介
鄭雷 老師
鄭老師有18年企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗，具備設(shè)計，研發(fā)，生產(chǎn)以及營銷實戰(zhàn)經(jīng)驗。曾管理公司，定制運作策略，管理市場營銷團(tuán)隊。應(yīng)用以人為本的團(tuán)隊提升方針，確立管理一致性，運作高效性的要求，達(dá)成經(jīng)營目標(biāo)。
常在美國、日本、臺灣、新加坡、香港等地工作，熟悉不同國家的企業(yè)文化，具備國際視野和前沿思維，主導(dǎo)設(shè)計、研發(fā)、推出多款熱銷并長銷的成功產(chǎn)品，帶領(lǐng)公司持續(xù)成長并影響行業(yè)。
在培訓(xùn)與咨詢的實際過程中，潛心研究如何讓學(xué)習(xí)更有效？除“術(shù)”--自身產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗分享外，更與臺灣、美國等多位思維大師一起討論，設(shè)計一系列關(guān)于學(xué)習(xí)力的課程；同時在每個課程里都會有工具、軟件等輔導(dǎo)落地。因此，亦贏得學(xué)員和客戶的口碑相傳。
“分享是培養(yǎng)的根本，愿意把自身和產(chǎn)業(yè)現(xiàn)在的經(jīng)驗，切實的分析給企業(yè)！教學(xué)相長！”
【企業(yè)實戰(zhàn)】
為企業(yè)能源事業(yè)群定制垂直整合策略，并執(zhí)行整合項目。搜尋資源，資源評估，系統(tǒng)整合，最終實現(xiàn)事業(yè)部產(chǎn)業(yè)鏈整合�，F(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈總值4.8億。
建立、領(lǐng)導(dǎo)3C企業(yè)產(chǎn)品團(tuán)隊，針對美、歐、日、港、臺市場設(shè)計產(chǎn)品，為創(chuàng)投企業(yè)從零開始，達(dá)到產(chǎn)品年收益350萬。
企業(yè)流程再造，優(yōu)化生產(chǎn)和管理系統(tǒng)，使得企業(yè)由軟件服務(wù)企業(yè)，進(jìn)升為綜合產(chǎn)品企業(yè)，同時提高運作效率，在成本持平的基礎(chǔ)上，增長15%的營收。
體驗式的培訓(xùn)：大量的案例、互動練習(xí)，讓學(xué)員輕松掌握
把跨行業(yè)資訊融入到培訓(xùn)中，鮮活的案例，讓學(xué)員更容易接受新思想，新內(nèi)容。
“授人以漁”：強(qiáng)調(diào)思維訓(xùn)練、工具運用。增強(qiáng)學(xué)員自助學(xué)習(xí)能力。
課程編號 課程名稱 課程概述/授課形式 課程時間
A01 高效人士的7個習(xí)慣 通過視頻、游戲、互動分析、個人演練讓學(xué)員覺察自我，理清價值觀產(chǎn)生團(tuán)隊凝聚力，培養(yǎng)正確的思維習(xí)慣，提供個人競爭力 1～2天
A02-01 思維導(dǎo)圖系列之一
樂在工作的秘密武器 通過講授、分析、互動演練、以及案例，傳授基本一個全新的思考工具，探討有效的思考和學(xué)習(xí)方法。 1天（含一小時工具演練）
A02-02 思維導(dǎo)圖系列之二
運用心智圖法提升解決問題的能力 通過講授、分析、互動演練、以及案例，傳授基本一個全新的思考工具，
培養(yǎng)符合邏輯的層次分明思考模式，日后在工作上思緒可以更加清晰、問題分析可以更加縝密。 1天 + 0.5天（贈送）
（工具練習(xí)，以及專題討論）
A02-03 思維導(dǎo)圖系列之三
3.0時代學(xué)習(xí)力的提升 通過講授、分析、互動演練、以及案例，傳授基本一個全新的思考工具，培養(yǎng)符合邏輯的層次分明思考和記錄模式，提高知識組合的邏輯性，提高學(xué)習(xí)能力和吸收效率。 1天 + 0.5天（贈送）
（應(yīng)用工具練習(xí)，以及專題討論）
A02-04 思維導(dǎo)圖系列之四
方案策劃與編寫 通過講授、分析、互動演練、以及案例，傳授基本一個全新的思考工具，
認(rèn)識心智圖在工作規(guī)劃的應(yīng)用時機(jī)與技巧，讓因管理更彈性、更多樣化、更有效率。 1天 + 0.5天（贈送）
（應(yīng)用工具練習(xí)，以及專題討論）
M01 從專業(yè)走向管理 通過案例，理論，互動演練的方式，提升和強(qiáng)化骨干的管理能力。正確認(rèn)識管理的內(nèi)涵。 1～2天
M02 精英團(tuán)隊建設(shè) 通過講演、影片、案例分析，小組討論，來激發(fā)團(tuán)隊向上的能量，建設(shè)團(tuán)隊的優(yōu)秀文化，有效進(jìn)行團(tuán)隊管理和達(dá)成共同目標(biāo) 1～2天
M03 流程體系的建設(shè)與優(yōu)化 通過講演，案例分析，以及小組討論的形式，加深學(xué)員對流程的認(rèn)識，深刻理解戰(zhàn)略、流程、組織、績效的關(guān)系，掌握流程分析的工具和優(yōu)化的方法 2天
M04-01 項目管理-理論到實務(wù) 通過面授、角色演練、實戰(zhàn)訓(xùn)練、案例分析、小組討論的形式，讓組織發(fā)展出項目管理團(tuán)隊，學(xué)會有效利用資源來完成項目，進(jìn)行有效的風(fēng)險評估，并落實到實務(wù)中。 2天
M04-02 項目經(jīng)理項目管理技巧的提升 通過講演、視頻、小組討論的形式，提高項目經(jīng)理對項目管理的認(rèn)知，增強(qiáng)目標(biāo)管理意識，透過有效的時間管理和績效管理，全面提高執(zhí)行能力 1天
S01-01 商業(yè)模型®畫布
（版權(quán)課程） 透過講演、小組談?wù)�、角色扮演的形式，讓學(xué)員學(xué)習(xí)掌握商業(yè)模型的核心模型，透過畫布也工作坊形式，設(shè)計并規(guī)劃屬于自己，并且行之有效的商業(yè)模型。 2天培訓(xùn) + 1天專題訓(xùn)練
『好口碑』是課程生存的不二法門，贏得客戶的信賴更是長期經(jīng)營的關(guān)鍵，透過老師輕松幽默的教學(xué)方式、深厚的心智圖Mind Maps®理論基礎(chǔ)加上10多年的業(yè)務(wù)實戰(zhàn)經(jīng)驗所匯整的心智圖應(yīng)用課程 ，很實戰(zhàn)。
~ 金融人員研究訓(xùn)練中心
宏碁學(xué)習(xí)月中，心智圖已成為重點課程，不僅因為孫老師及鄭老師的教學(xué)素質(zhì)、涵養(yǎng)得到原創(chuàng)作者Tony Buzan及各大企業(yè)的認(rèn)同之外，同時也因為心智圖的技巧開啟了宏碁同仁創(chuàng)意思考的另一扇窗
宏碁計算機(jī)全球教育訓(xùn)練中心 張博堯 前處長
鄭老師活躍風(fēng)趣的上課方式，讓我們在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，如何做好一個管理者，真的很棒，很有收獲！
---貴陽移動營業(yè)廳經(jīng)理
鄭老師的對于主管應(yīng)具備的管理職能講解透徹、簡單易懂，且符合實際工作需求，對我的工作非常有幫助，感謝老師！
---三星電子蘇州廠
服務(wù)客戶：
中國移動、上海煙草、中海油、宏基、無錫軌道交通、國家核電、馬可波羅陶瓷、韓泰輪胎、三星電子、鷹星、大順發(fā)物流、TNT、康業(yè)生物、S135牛仔、新華人壽等
常在美國、日本、臺灣、新加坡、香港等地工作，熟悉不同國家的企業(yè)文化，具備國際視野和前沿思維，主導(dǎo)設(shè)計、研發(fā)、推出多款熱銷并長銷的成功產(chǎn)品，帶領(lǐng)公司持續(xù)成長并影響行業(yè)。
在培訓(xùn)與咨詢的實際過程中，潛心研究如何讓學(xué)習(xí)更有效？除“術(shù)”--自身產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗分享外，更與臺灣、美國等多位思維大師一起討論，設(shè)計一系列關(guān)于學(xué)習(xí)力的課程；同時在每個課程里都會有工具、軟件等輔導(dǎo)落地。因此，亦贏得學(xué)員和客戶的口碑相傳。
“分享是培養(yǎng)的根本，愿意把自身和產(chǎn)業(yè)現(xiàn)在的經(jīng)驗，切實的分析給企業(yè)！教學(xué)相長！”
【企業(yè)實戰(zhàn)】
為企業(yè)能源事業(yè)群定制垂直整合策略，并執(zhí)行整合項目。搜尋資源，資源評估，系統(tǒng)整合，最終實現(xiàn)事業(yè)部產(chǎn)業(yè)鏈整合�，F(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈總值4.8億。
建立、領(lǐng)導(dǎo)3C企業(yè)產(chǎn)品團(tuán)隊，針對美、歐、日、港、臺市場設(shè)計產(chǎn)品，為創(chuàng)投企業(yè)從零開始，達(dá)到產(chǎn)品年收益350萬。
企業(yè)流程再造，優(yōu)化生產(chǎn)和管理系統(tǒng)，使得企業(yè)由軟件服務(wù)企業(yè)，進(jìn)升為綜合產(chǎn)品企業(yè)，同時提高運作效率，在成本持平的基礎(chǔ)上，增長15%的營收。
體驗式的培訓(xùn)：大量的案例、互動練習(xí)，讓學(xué)員輕松掌握
把跨行業(yè)資訊融入到培訓(xùn)中，鮮活的案例，讓學(xué)員更容易接受新思想，新內(nèi)容。
“授人以漁”：強(qiáng)調(diào)思維訓(xùn)練、工具運用。增強(qiáng)學(xué)員自助學(xué)習(xí)能力。
課程編號 課程名稱 課程概述/授課形式 課程時間
A01 高效人士的7個習(xí)慣 通過視頻、游戲、互動分析、個人演練讓學(xué)員覺察自我，理清價值觀產(chǎn)生團(tuán)隊凝聚力，培養(yǎng)正確的思維習(xí)慣，提供個人競爭力 1～2天
A02-01 思維導(dǎo)圖系列之一
樂在工作的秘密武器 通過講授、分析、互動演練、以及案例，傳授基本一個全新的思考工具，探討有效的思考和學(xué)習(xí)方法。 1天（含一小時工具演練）
A02-02 思維導(dǎo)圖系列之二
運用心智圖法提升解決問題的能力 通過講授、分析、互動演練、以及案例，傳授基本一個全新的思考工具，
培養(yǎng)符合邏輯的層次分明思考模式，日后在工作上思緒可以更加清晰、問題分析可以更加縝密。 1天 + 0.5天（贈送）
（工具練習(xí)，以及專題討論）
A02-03 思維導(dǎo)圖系列之三
3.0時代學(xué)習(xí)力的提升 通過講授、分析、互動演練、以及案例，傳授基本一個全新的思考工具，培養(yǎng)符合邏輯的層次分明思考和記錄模式，提高知識組合的邏輯性，提高學(xué)習(xí)能力和吸收效率。 1天 + 0.5天（贈送）
（應(yīng)用工具練習(xí)，以及專題討論）
A02-04 思維導(dǎo)圖系列之四
方案策劃與編寫 通過講授、分析、互動演練、以及案例，傳授基本一個全新的思考工具，
認(rèn)識心智圖在工作規(guī)劃的應(yīng)用時機(jī)與技巧，讓因管理更彈性、更多樣化、更有效率。 1天 + 0.5天（贈送）
（應(yīng)用工具練習(xí)，以及專題討論）
M01 從專業(yè)走向管理 通過案例，理論，互動演練的方式，提升和強(qiáng)化骨干的管理能力。正確認(rèn)識管理的內(nèi)涵。 1～2天
M02 精英團(tuán)隊建設(shè) 通過講演、影片、案例分析，小組討論，來激發(fā)團(tuán)隊向上的能量，建設(shè)團(tuán)隊的優(yōu)秀文化，有效進(jìn)行團(tuán)隊管理和達(dá)成共同目標(biāo) 1～2天
M03 流程體系的建設(shè)與優(yōu)化 通過講演，案例分析，以及小組討論的形式，加深學(xué)員對流程的認(rèn)識，深刻理解戰(zhàn)略、流程、組織、績效的關(guān)系，掌握流程分析的工具和優(yōu)化的方法 2天
M04-01 項目管理-理論到實務(wù) 通過面授、角色演練、實戰(zhàn)訓(xùn)練、案例分析、小組討論的形式，讓組織發(fā)展出項目管理團(tuán)隊，學(xué)會有效利用資源來完成項目，進(jìn)行有效的風(fēng)險評估，并落實到實務(wù)中。 2天
M04-02 項目經(jīng)理項目管理技巧的提升 通過講演、視頻、小組討論的形式，提高項目經(jīng)理對項目管理的認(rèn)知，增強(qiáng)目標(biāo)管理意識，透過有效的時間管理和績效管理，全面提高執(zhí)行能力 1天
S01-01 商業(yè)模型®畫布
（版權(quán)課程） 透過講演、小組談?wù)�、角色扮演的形式，讓學(xué)員學(xué)習(xí)掌握商業(yè)模型的核心模型，透過畫布也工作坊形式，設(shè)計并規(guī)劃屬于自己，并且行之有效的商業(yè)模型。 2天培訓(xùn) + 1天專題訓(xùn)練
『好口碑』是課程生存的不二法門，贏得客戶的信賴更是長期經(jīng)營的關(guān)鍵，透過老師輕松幽默的教學(xué)方式、深厚的心智圖Mind Maps®理論基礎(chǔ)加上10多年的業(yè)務(wù)實戰(zhàn)經(jīng)驗所匯整的心智圖應(yīng)用課程 ，很實戰(zhàn)。
~ 金融人員研究訓(xùn)練中心
宏碁學(xué)習(xí)月中，心智圖已成為重點課程，不僅因為孫老師及鄭老師的教學(xué)素質(zhì)、涵養(yǎng)得到原創(chuàng)作者Tony Buzan及各大企業(yè)的認(rèn)同之外，同時也因為心智圖的技巧開啟了宏碁同仁創(chuàng)意思考的另一扇窗
宏碁計算機(jī)全球教育訓(xùn)練中心 張博堯 前處長
鄭老師活躍風(fēng)趣的上課方式，讓我們在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，如何做好一個管理者，真的很棒，很有收獲！
---貴陽移動營業(yè)廳經(jīng)理
鄭老師的對于主管應(yīng)具備的管理職能講解透徹、簡單易懂，且符合實際工作需求，對我的工作非常有幫助，感謝老師！
---三星電子蘇州廠
服務(wù)客戶：
中國移動、上海煙草、中海油、宏基、無錫軌道交通、國家核電、馬可波羅陶瓷、韓泰輪胎、三星電子、鷹星、大順發(fā)物流、TNT、康業(yè)生物、S135牛仔、新華人壽等
課程對象
備 注
課程名稱：高效能人士的七個習(xí)慣
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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