中國(guó)培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（www.a10by9.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（www.a10by9.cn）
內(nèi)容提示
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人力資本的地位已經(jīng)逐漸超越實(shí)物資本，成為企業(yè)的最主要的核心競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)管理不能再是簡(jiǎn)單的“人、財(cái)、物”的管理，更要上升到對(duì)支配人財(cái)物的“人”的管理，人，是企業(yè)管理的靈魂！一句話，現(xiàn)代企業(yè)管理是以人為中心的人力資本管理，最終就是人力資源管理，這是人力資源管理理念的巨大飛躍！
培訓(xùn)目標(biāo)
1）本課程出發(fā)點(diǎn)和歸宿是:扭轉(zhuǎn)非人力資源經(jīng)理的職業(yè)經(jīng)理人不需要關(guān)心人力資源工作的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，同時(shí)改變?nèi)肆Y源經(jīng)理“人力資源管理就是對(duì)人的管理”的狹隘認(rèn)識(shí)2）實(shí)現(xiàn)其他部門和人力資源部門、其他職業(yè)經(jīng)理人和人力資源經(jīng)理的支持配合、協(xié)同作戰(zhàn)，構(gòu)建企業(yè)的合作文化
課程詳情
1、課程要點(diǎn)：
1）企業(yè)的組織架構(gòu)認(rèn)知
2）崗位設(shè)置與角色任務(wù)
3）以人為本的企業(yè)經(jīng)營(yíng)流程與產(chǎn)品營(yíng)銷理念
4）以實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)為需要的員工招聘、晉升、調(diào)崗與解聘
5）以人力資源會(huì)計(jì)為核算依據(jù)的薪資管理、成本控制（主要體現(xiàn)人力資源成本控制）、報(bào)表分析
6）以企業(yè)戰(zhàn)略為目標(biāo)的崗位績(jī)效定義與角色績(jī)效考核：平衡計(jì)分卡
7）基于業(yè)績(jī)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法和考核
8）基于價(jià)值貢獻(xiàn)和促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的人才價(jià)值評(píng)估
以上要點(diǎn)的設(shè)定，必將強(qiáng)化人力資源合理架構(gòu)與企業(yè)人力成本的相關(guān)性，從而樹立起人力資源管理目標(biāo)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)重合、一致的良性發(fā)展戰(zhàn)略管理思想
2、課程安排：
第1天上午：沙盤模擬導(dǎo)入、規(guī)則說明、財(cái)務(wù)報(bào)表講解
1）課程導(dǎo)入：沙盤模擬課程介紹、本課程規(guī)則講解
2）課程組織：企業(yè)組織架構(gòu)解讀、CEO任職條件設(shè)置、競(jìng)聘CEO
3）團(tuán)隊(duì)建立：角色設(shè)置、人員配置、角色扮演，參與團(tuán)隊(duì)研討
4）教學(xué)年模擬經(jīng)營(yíng)：
講師帶領(lǐng)完成第0年操作、財(cái)務(wù)報(bào)表填寫、解讀
5）模擬第一年經(jīng)營(yíng)活動(dòng): 感受經(jīng)營(yíng)的艱辛和不易
講師點(diǎn)評(píng)：企業(yè)經(jīng)營(yíng)本質(zhì)、企業(yè)利潤(rùn)增加的“關(guān)鍵”、財(cái)務(wù)指標(biāo)是績(jī)效考核的關(guān)鍵、
何謂戰(zhàn)略績(jī)效管理（平衡計(jì)分卡）……
財(cái)產(chǎn)對(duì)應(yīng)：學(xué)會(huì)如何將財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)與企業(yè)人力資源貢獻(xiàn)狀態(tài)關(guān)聯(lián)起
6）第一年運(yùn)營(yíng)總結(jié)：
人力資源管理工作同市場(chǎng)、產(chǎn)品和顧客同等重要
第1天下午：模擬第2、3年經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，并反思與總結(jié)
1）模擬第2年經(jīng)營(yíng)活動(dòng)：重點(diǎn)分析企業(yè)人力資源戰(zhàn)略
經(jīng)營(yíng)模擬：市場(chǎng)競(jìng)單、獨(dú)立完成財(cái)務(wù)報(bào)表
經(jīng)營(yíng)檢討：解讀企業(yè)間的兩項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)（招聘人員、尋找客戶）
經(jīng)營(yíng)預(yù)判：學(xué)會(huì)運(yùn)用《損益表》理解人力資源與財(cái)務(wù)結(jié)果的關(guān)系理
講師點(diǎn)評(píng)：基于財(cái)務(wù)指標(biāo)的業(yè)績(jī)考核（費(fèi)用效益和成本分?jǐn)偟暮x）∕公司的戰(zhàn)略
定位如何決定人力資源管理的戰(zhàn)略和策略 ∕戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃：選擇與公司目標(biāo)匹
配的人力資源戰(zhàn)略
2）模擬第3年經(jīng)營(yíng)活動(dòng)：從全局高度看經(jīng)營(yíng)與考核，重點(diǎn)在KPI指標(biāo)設(shè)定
經(jīng)營(yíng)會(huì)議：市場(chǎng)競(jìng)單、獨(dú)立完成財(cái)務(wù)報(bào)表
經(jīng)營(yíng)檢討：從財(cái)務(wù)報(bào)表看人力成本對(duì)經(jīng)營(yíng)績(jī)效的影響
講師點(diǎn)評(píng)：從現(xiàn)金流量表看人員的經(jīng)營(yíng)把控能力∕公司全面計(jì)劃預(yù)算的可行性判別
∕盈虧平衡分析∕全成本分析
重點(diǎn)評(píng)析：KPI考核工具如何體現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略
第2天上午：模擬第4年的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，并反思與總結(jié)
1）模擬第4年經(jīng)營(yíng)活動(dòng)：企業(yè)五力分析，重點(diǎn)分析“效”考核指標(biāo)設(shè)計(jì)
經(jīng)營(yíng)會(huì)議：決策市場(chǎng)投入，完成市場(chǎng)競(jìng)標(biāo)
經(jīng)營(yíng)模擬：獨(dú)立完成財(cái)務(wù)報(bào)表
經(jīng)營(yíng)檢討：財(cái)務(wù)報(bào)表與五力指標(biāo)的對(duì)應(yīng)
講師點(diǎn)評(píng)：部門局部?jī)?yōu)與公司整體優(yōu)的關(guān)系∕五力分析（收益力分析、安定力
分析、經(jīng)營(yíng)力分析、成長(zhǎng)力分析、生產(chǎn)力分析）∕產(chǎn)品貢獻(xiàn)度分析——評(píng)價(jià)現(xiàn)狀、發(fā)
現(xiàn)問題、為決策提供數(shù)據(jù)支持∕企業(yè)經(jīng)營(yíng)綜合分析——雷達(dá)圖分析、從財(cái)務(wù)分析到企
業(yè)經(jīng)營(yíng)因素分析……
人才觀：選用育留、合理員工生涯規(guī)劃、在競(jìng)爭(zhēng)中培養(yǎng)人才
基于平衡計(jì)分卡的績(jī)效管理（選擇關(guān)鍵績(jī)效考核指標(biāo)）
基于投資回報(bào)的績(jī)效管理
2）學(xué)員研討：信息化時(shí)代的人力資源最重要的效能指標(biāo)設(shè)計(jì)
講師點(diǎn)評(píng)：如何提升企業(yè)的“無形資產(chǎn)”價(jià)值∕團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性、（現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)
理人的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一）
第2天下午：模擬第5年的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，并進(jìn)行反思與總結(jié)
1）模擬第5年經(jīng)營(yíng)活動(dòng)：重點(diǎn)分析崗位績(jī)效考核團(tuán)隊(duì)績(jī)效考核指標(biāo)
經(jīng)營(yíng)會(huì)議：決策市場(chǎng)投入，完成市場(chǎng)競(jìng)標(biāo)
經(jīng)營(yíng)模擬：經(jīng)營(yíng)成果分析（市場(chǎng)、產(chǎn)品）、獨(dú)立完成財(cái)務(wù)報(bào)表
經(jīng)營(yíng)分析：統(tǒng)計(jì)崗位角色績(jī)效和團(tuán)隊(duì)績(jī)效
講師點(diǎn)評(píng)：無形資產(chǎn)對(duì)企業(yè)的價(jià)值；基于成本核算的崗位考核（木桶理論）；績(jī)效
考核雷達(dá)圖（360考核）
2）師生互動(dòng)：團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵詞是什么？
講師點(diǎn)評(píng)：如何平衡有形資產(chǎn)和無形資產(chǎn)、員工與客戶、短期利∕管理好無形資
產(chǎn)并產(chǎn)生盈利∕如何建立好的員工梯隊(duì) 人力資源管理及團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)企業(yè)的重要性
3）信息化的作用：
講師點(diǎn)評(píng)：整合企業(yè)的經(jīng)營(yíng)全貌、實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)溝通，保證信息真實(shí)、解放企業(yè)的“生
產(chǎn)力”、企業(yè)管理駕駛艙介紹、企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效綜合分析
關(guān)鍵結(jié)論：企業(yè)的成功是各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)綜合績(jī)效的體現(xiàn)……
4）課程分享：收獲、反思、啟示
5）頒發(fā)優(yōu)勝獎(jiǎng)、結(jié)束
1）企業(yè)的組織架構(gòu)認(rèn)知
2）崗位設(shè)置與角色任務(wù)
3）以人為本的企業(yè)經(jīng)營(yíng)流程與產(chǎn)品營(yíng)銷理念
4）以實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)為需要的員工招聘、晉升、調(diào)崗與解聘
5）以人力資源會(huì)計(jì)為核算依據(jù)的薪資管理、成本控制（主要體現(xiàn)人力資源成本控制）、報(bào)表分析
6）以企業(yè)戰(zhàn)略為目標(biāo)的崗位績(jī)效定義與角色績(jī)效考核：平衡計(jì)分卡
7）基于業(yè)績(jī)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法和考核
8）基于價(jià)值貢獻(xiàn)和促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的人才價(jià)值評(píng)估
以上要點(diǎn)的設(shè)定，必將強(qiáng)化人力資源合理架構(gòu)與企業(yè)人力成本的相關(guān)性，從而樹立起人力資源管理目標(biāo)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)重合、一致的良性發(fā)展戰(zhàn)略管理思想
2、課程安排：
第1天上午：沙盤模擬導(dǎo)入、規(guī)則說明、財(cái)務(wù)報(bào)表講解
1）課程導(dǎo)入：沙盤模擬課程介紹、本課程規(guī)則講解
2）課程組織：企業(yè)組織架構(gòu)解讀、CEO任職條件設(shè)置、競(jìng)聘CEO
3）團(tuán)隊(duì)建立：角色設(shè)置、人員配置、角色扮演，參與團(tuán)隊(duì)研討
4）教學(xué)年模擬經(jīng)營(yíng)：
講師帶領(lǐng)完成第0年操作、財(cái)務(wù)報(bào)表填寫、解讀
5）模擬第一年經(jīng)營(yíng)活動(dòng): 感受經(jīng)營(yíng)的艱辛和不易
講師點(diǎn)評(píng)：企業(yè)經(jīng)營(yíng)本質(zhì)、企業(yè)利潤(rùn)增加的“關(guān)鍵”、財(cái)務(wù)指標(biāo)是績(jī)效考核的關(guān)鍵、
何謂戰(zhàn)略績(jī)效管理（平衡計(jì)分卡）……
財(cái)產(chǎn)對(duì)應(yīng)：學(xué)會(huì)如何將財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)與企業(yè)人力資源貢獻(xiàn)狀態(tài)關(guān)聯(lián)起
6）第一年運(yùn)營(yíng)總結(jié)：
人力資源管理工作同市場(chǎng)、產(chǎn)品和顧客同等重要
第1天下午：模擬第2、3年經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，并反思與總結(jié)
1）模擬第2年經(jīng)營(yíng)活動(dòng)：重點(diǎn)分析企業(yè)人力資源戰(zhàn)略
經(jīng)營(yíng)模擬：市場(chǎng)競(jìng)單、獨(dú)立完成財(cái)務(wù)報(bào)表
經(jīng)營(yíng)檢討：解讀企業(yè)間的兩項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)（招聘人員、尋找客戶）
經(jīng)營(yíng)預(yù)判：學(xué)會(huì)運(yùn)用《損益表》理解人力資源與財(cái)務(wù)結(jié)果的關(guān)系理
講師點(diǎn)評(píng)：基于財(cái)務(wù)指標(biāo)的業(yè)績(jī)考核（費(fèi)用效益和成本分?jǐn)偟暮x）∕公司的戰(zhàn)略
定位如何決定人力資源管理的戰(zhàn)略和策略 ∕戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃：選擇與公司目標(biāo)匹
配的人力資源戰(zhàn)略
2）模擬第3年經(jīng)營(yíng)活動(dòng)：從全局高度看經(jīng)營(yíng)與考核，重點(diǎn)在KPI指標(biāo)設(shè)定
經(jīng)營(yíng)會(huì)議：市場(chǎng)競(jìng)單、獨(dú)立完成財(cái)務(wù)報(bào)表
經(jīng)營(yíng)檢討：從財(cái)務(wù)報(bào)表看人力成本對(duì)經(jīng)營(yíng)績(jī)效的影響
講師點(diǎn)評(píng)：從現(xiàn)金流量表看人員的經(jīng)營(yíng)把控能力∕公司全面計(jì)劃預(yù)算的可行性判別
∕盈虧平衡分析∕全成本分析
重點(diǎn)評(píng)析：KPI考核工具如何體現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略
第2天上午：模擬第4年的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，并反思與總結(jié)
1）模擬第4年經(jīng)營(yíng)活動(dòng)：企業(yè)五力分析，重點(diǎn)分析“效”考核指標(biāo)設(shè)計(jì)
經(jīng)營(yíng)會(huì)議：決策市場(chǎng)投入，完成市場(chǎng)競(jìng)標(biāo)
經(jīng)營(yíng)模擬：獨(dú)立完成財(cái)務(wù)報(bào)表
經(jīng)營(yíng)檢討：財(cái)務(wù)報(bào)表與五力指標(biāo)的對(duì)應(yīng)
講師點(diǎn)評(píng)：部門局部?jī)?yōu)與公司整體優(yōu)的關(guān)系∕五力分析（收益力分析、安定力
分析、經(jīng)營(yíng)力分析、成長(zhǎng)力分析、生產(chǎn)力分析）∕產(chǎn)品貢獻(xiàn)度分析——評(píng)價(jià)現(xiàn)狀、發(fā)
現(xiàn)問題、為決策提供數(shù)據(jù)支持∕企業(yè)經(jīng)營(yíng)綜合分析——雷達(dá)圖分析、從財(cái)務(wù)分析到企
業(yè)經(jīng)營(yíng)因素分析……
人才觀：選用育留、合理員工生涯規(guī)劃、在競(jìng)爭(zhēng)中培養(yǎng)人才
基于平衡計(jì)分卡的績(jī)效管理（選擇關(guān)鍵績(jī)效考核指標(biāo)）
基于投資回報(bào)的績(jī)效管理
2）學(xué)員研討：信息化時(shí)代的人力資源最重要的效能指標(biāo)設(shè)計(jì)
講師點(diǎn)評(píng)：如何提升企業(yè)的“無形資產(chǎn)”價(jià)值∕團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性、（現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)
理人的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一）
第2天下午：模擬第5年的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，并進(jìn)行反思與總結(jié)
1）模擬第5年經(jīng)營(yíng)活動(dòng)：重點(diǎn)分析崗位績(jī)效考核團(tuán)隊(duì)績(jī)效考核指標(biāo)
經(jīng)營(yíng)會(huì)議：決策市場(chǎng)投入，完成市場(chǎng)競(jìng)標(biāo)
經(jīng)營(yíng)模擬：經(jīng)營(yíng)成果分析（市場(chǎng)、產(chǎn)品）、獨(dú)立完成財(cái)務(wù)報(bào)表
經(jīng)營(yíng)分析：統(tǒng)計(jì)崗位角色績(jī)效和團(tuán)隊(duì)績(jī)效
講師點(diǎn)評(píng)：無形資產(chǎn)對(duì)企業(yè)的價(jià)值；基于成本核算的崗位考核（木桶理論）；績(jī)效
考核雷達(dá)圖（360考核）
2）師生互動(dòng)：團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵詞是什么？
講師點(diǎn)評(píng)：如何平衡有形資產(chǎn)和無形資產(chǎn)、員工與客戶、短期利∕管理好無形資
產(chǎn)并產(chǎn)生盈利∕如何建立好的員工梯隊(duì) 人力資源管理及團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)企業(yè)的重要性
3）信息化的作用：
講師點(diǎn)評(píng)：整合企業(yè)的經(jīng)營(yíng)全貌、實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)溝通，保證信息真實(shí)、解放企業(yè)的“生
產(chǎn)力”、企業(yè)管理駕駛艙介紹、企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效綜合分析
關(guān)鍵結(jié)論：企業(yè)的成功是各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)綜合績(jī)效的體現(xiàn)……
4）課程分享：收獲、反思、啟示
5）頒發(fā)優(yōu)勝獎(jiǎng)、結(jié)束
講師簡(jiǎn)介
熊鶴齡 老師
社會(huì)資歷：
1、國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部全國(guó)高級(jí)人才評(píng)薦中心高級(jí)咨詢顧問
2、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心《國(guó)家軟實(shí)力之企業(yè)軟實(shí)力標(biāo)準(zhǔn)I版》課題專家組成員
3、北京大學(xué)教育文化與品牌戰(zhàn)略研究所戰(zhàn)略發(fā)展部副主任
4、北京大學(xué)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院、中國(guó)人民大學(xué)EMBA班特聘教授
企業(yè)資歷：
曾先后在HP、深圳西風(fēng)信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、北京春雪財(cái)務(wù)集團(tuán)公司等多家頂尖企業(yè)擔(dān)任部門經(jīng)理、人力總監(jiān)、集團(tuán)副總裁、董事局秘書長(zhǎng)職務(wù)！
課程優(yōu)勢(shì)：
1、視野優(yōu)勢(shì)：
有擔(dān)任國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部全國(guó)高級(jí)人才評(píng)薦中心高級(jí)咨詢顧問的經(jīng)歷，又在全球500強(qiáng)企業(yè)、大型高科技企業(yè)、大型民營(yíng)企業(yè)擔(dān)任過較長(zhǎng)時(shí)間的高管，對(duì)企業(yè)管理的見解深刻、獨(dú)到。
2、經(jīng)歷優(yōu)勢(shì)：
熊鶴齡先生人生閱歷和企業(yè)高管實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，又對(duì)沙盤模擬訓(xùn)練有過深入的研討，是不可多得的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師！
3、講授優(yōu)勢(shì)：
熊鶴齡先生將自己的人生閱歷、感悟以及企業(yè)高管、企業(yè)管理咨詢的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟，還有在北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)EMBA等高端班的授課經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合起來，通過深入淺出、刪繁就簡(jiǎn)、形式多樣的生動(dòng)演繹，使每一節(jié)課程都變得精彩紛呈！價(jià)值無限！
1、國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部全國(guó)高級(jí)人才評(píng)薦中心高級(jí)咨詢顧問
2、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心《國(guó)家軟實(shí)力之企業(yè)軟實(shí)力標(biāo)準(zhǔn)I版》課題專家組成員
3、北京大學(xué)教育文化與品牌戰(zhàn)略研究所戰(zhàn)略發(fā)展部副主任
4、北京大學(xué)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院、中國(guó)人民大學(xué)EMBA班特聘教授
企業(yè)資歷：
曾先后在HP、深圳西風(fēng)信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、北京春雪財(cái)務(wù)集團(tuán)公司等多家頂尖企業(yè)擔(dān)任部門經(jīng)理、人力總監(jiān)、集團(tuán)副總裁、董事局秘書長(zhǎng)職務(wù)！
課程優(yōu)勢(shì)：
1、視野優(yōu)勢(shì)：
有擔(dān)任國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部全國(guó)高級(jí)人才評(píng)薦中心高級(jí)咨詢顧問的經(jīng)歷，又在全球500強(qiáng)企業(yè)、大型高科技企業(yè)、大型民營(yíng)企業(yè)擔(dān)任過較長(zhǎng)時(shí)間的高管，對(duì)企業(yè)管理的見解深刻、獨(dú)到。
2、經(jīng)歷優(yōu)勢(shì)：
熊鶴齡先生人生閱歷和企業(yè)高管實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，又對(duì)沙盤模擬訓(xùn)練有過深入的研討，是不可多得的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師！
3、講授優(yōu)勢(shì)：
熊鶴齡先生將自己的人生閱歷、感悟以及企業(yè)高管、企業(yè)管理咨詢的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟，還有在北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)EMBA等高端班的授課經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合起來，通過深入淺出、刪繁就簡(jiǎn)、形式多樣的生動(dòng)演繹，使每一節(jié)課程都變得精彩紛呈！價(jià)值無限！
課程對(duì)象
備 注
課程名稱：《人來財(cái)聚》——非HR經(jīng)理的HR管理沙盤模擬
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咨詢電話：020-29042042
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