中國培訓易(www.a10by9.cn)
特色課程內(nèi)訓課
主辦單位：廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易（www.a10by9.cn）
中國培訓易（www.a10by9.cn）
培訓目標
1. 掌握行動學習的方法，創(chuàng)新性研討組織面臨的問題和發(fā)展的主題；
2. 學習組織創(chuàng)新與發(fā)展的理論與實踐；
3. 讓組織中核心人員參與組織創(chuàng)新與發(fā)展的過程中；
4. 推動組織創(chuàng)新與發(fā)展。
課程詳情
課程的FABVE
F課程亮點：十二年優(yōu)秀企業(yè)組織與領(lǐng)導力發(fā)展實踐經(jīng)驗，結(jié)合WIAL行動學習認證教練的方法；
A優(yōu)勢所在：采用行動學習的方法，結(jié)合企業(yè)實際，讓核心充分參與認同組織的創(chuàng)新與發(fā)展；
B利益點：行動學習的方法帶來組織DNA的改變，帶動組織創(chuàng)新與發(fā)展；
V價值點：十幾年有些企業(yè)的成功實踐，結(jié)合權(quán)威的群體干預技術(shù)，帶動組織與個體的改變；
E 事實見證：中國第一批六西格瑪黑帶推動組織改善，組建了國內(nèi)首批卓越企業(yè)大學，負責了全球一百多國家的銷售體系的組織與領(lǐng)導力發(fā)展項目。
組織發(fā)展與創(chuàng)新行動學習
用行動學習的方法推動組織創(chuàng)新與發(fā)展
（2天）
【課程背景】
外部市場環(huán)境在急激改變，內(nèi)部組織能力提升力不從心，內(nèi)憂外患，一個組織如何在這樣的環(huán)境中生存下來，還有更好的發(fā)展，我們需要不斷的創(chuàng)新與發(fā)展。
一個組織的創(chuàng)新與發(fā)展，需要改變企業(yè)的員工能力、企業(yè)治理和員工思維，如何真正的推動企業(yè)在治理、思維和能力方面的提升，改變一個企業(yè)的DNA，真正推動一個組織的發(fā)展與創(chuàng)新。
【培訓收益】
1. 掌握行動學習的方法，創(chuàng)新性研討組織面臨的問題和發(fā)展的主題；
2. 學習組織創(chuàng)新與發(fā)展的理論與實踐；
3. 讓組織中核心人員參與組織創(chuàng)新與發(fā)展的過程中；
4. 推動組織創(chuàng)新與發(fā)展。
【課程特色】
本著學以致用，理論與實踐相結(jié)合的原則，將行動學習的方法與組織創(chuàng)新與發(fā)展的理論結(jié)合起來，以行動學習、研討、案例分享的方法，以企業(yè)實際為基礎(chǔ)，系統(tǒng)學習并掌握行動學習的方法，了解組織創(chuàng)新與發(fā)展的理論，借鑒成功企業(yè)組織創(chuàng)新與發(fā)展的經(jīng)驗，推動了組織創(chuàng)新與發(fā)展。
【課程大綱】
第一部分變化的企業(yè)環(huán)境
l 變化無處不在，移動互聯(lián)網(wǎng)給企業(yè)帶來的機遇與挑戰(zhàn)；
l 競爭激烈，行業(yè)顫變，各領(lǐng)風騷那幾年；
l 冪次定律——成王敗寇
l 組織面臨的創(chuàng)新與發(fā)展；
l 案例：卓越的世界500強如何看待創(chuàng)新
第二部分行動學習法
l 認識行動學習法
l 行動學習的六要素
l 行動學習的步驟
l 實戰(zhàn)演練：行動學習推動組織創(chuàng)新與發(fā)展
l 組織成長與反饋
第三部分組織創(chuàng)新與發(fā)展
l 企業(yè)持續(xù)成功的二大關(guān)鍵
l 組織創(chuàng)新與發(fā)展的三大關(guān)鍵
l 推動組織發(fā)展的三類人
l 組織創(chuàng)新發(fā)展的五個步驟
l 案例分享：如何實施一個組織的創(chuàng)新
l 組織能力提升配合組織創(chuàng)新
第四部分企業(yè)組織創(chuàng)新與發(fā)展實踐
l 認識環(huán)境與企業(yè)，做出戰(zhàn)略選擇
l 定義組織創(chuàng)新與發(fā)展目標
l 行動學習：組織為什么要創(chuàng)新
l 組織能力建設
– 企業(yè)治理的改變
– 思維模式的轉(zhuǎn)變
– 員工能力提升
l 行動學習：組織要怎么樣創(chuàng)新與發(fā)展
l 組織創(chuàng)新與發(fā)展項目管理
l 監(jiān)控與調(diào)整適應新的變化
F課程亮點：十二年優(yōu)秀企業(yè)組織與領(lǐng)導力發(fā)展實踐經(jīng)驗，結(jié)合WIAL行動學習認證教練的方法；
A優(yōu)勢所在：采用行動學習的方法，結(jié)合企業(yè)實際，讓核心充分參與認同組織的創(chuàng)新與發(fā)展；
B利益點：行動學習的方法帶來組織DNA的改變，帶動組織創(chuàng)新與發(fā)展；
V價值點：十幾年有些企業(yè)的成功實踐，結(jié)合權(quán)威的群體干預技術(shù)，帶動組織與個體的改變；
E 事實見證：中國第一批六西格瑪黑帶推動組織改善，組建了國內(nèi)首批卓越企業(yè)大學，負責了全球一百多國家的銷售體系的組織與領(lǐng)導力發(fā)展項目。
組織發(fā)展與創(chuàng)新行動學習
用行動學習的方法推動組織創(chuàng)新與發(fā)展
（2天）
【課程背景】
外部市場環(huán)境在急激改變，內(nèi)部組織能力提升力不從心，內(nèi)憂外患，一個組織如何在這樣的環(huán)境中生存下來，還有更好的發(fā)展，我們需要不斷的創(chuàng)新與發(fā)展。
一個組織的創(chuàng)新與發(fā)展，需要改變企業(yè)的員工能力、企業(yè)治理和員工思維，如何真正的推動企業(yè)在治理、思維和能力方面的提升，改變一個企業(yè)的DNA，真正推動一個組織的發(fā)展與創(chuàng)新。
【培訓收益】
1. 掌握行動學習的方法，創(chuàng)新性研討組織面臨的問題和發(fā)展的主題；
2. 學習組織創(chuàng)新與發(fā)展的理論與實踐；
3. 讓組織中核心人員參與組織創(chuàng)新與發(fā)展的過程中；
4. 推動組織創(chuàng)新與發(fā)展。
【課程特色】
本著學以致用，理論與實踐相結(jié)合的原則，將行動學習的方法與組織創(chuàng)新與發(fā)展的理論結(jié)合起來，以行動學習、研討、案例分享的方法，以企業(yè)實際為基礎(chǔ)，系統(tǒng)學習并掌握行動學習的方法，了解組織創(chuàng)新與發(fā)展的理論，借鑒成功企業(yè)組織創(chuàng)新與發(fā)展的經(jīng)驗，推動了組織創(chuàng)新與發(fā)展。
【課程大綱】
第一部分變化的企業(yè)環(huán)境
l 變化無處不在，移動互聯(lián)網(wǎng)給企業(yè)帶來的機遇與挑戰(zhàn)；
l 競爭激烈，行業(yè)顫變，各領(lǐng)風騷那幾年；
l 冪次定律——成王敗寇
l 組織面臨的創(chuàng)新與發(fā)展；
l 案例：卓越的世界500強如何看待創(chuàng)新
第二部分行動學習法
l 認識行動學習法
l 行動學習的六要素
l 行動學習的步驟
l 實戰(zhàn)演練：行動學習推動組織創(chuàng)新與發(fā)展
l 組織成長與反饋
第三部分組織創(chuàng)新與發(fā)展
l 企業(yè)持續(xù)成功的二大關(guān)鍵
l 組織創(chuàng)新與發(fā)展的三大關(guān)鍵
l 推動組織發(fā)展的三類人
l 組織創(chuàng)新發(fā)展的五個步驟
l 案例分享：如何實施一個組織的創(chuàng)新
l 組織能力提升配合組織創(chuàng)新
第四部分企業(yè)組織創(chuàng)新與發(fā)展實踐
l 認識環(huán)境與企業(yè)，做出戰(zhàn)略選擇
l 定義組織創(chuàng)新與發(fā)展目標
l 行動學習：組織為什么要創(chuàng)新
l 組織能力建設
– 企業(yè)治理的改變
– 思維模式的轉(zhuǎn)變
– 員工能力提升
l 行動學習：組織要怎么樣創(chuàng)新與發(fā)展
l 組織創(chuàng)新與發(fā)展項目管理
l 監(jiān)控與調(diào)整適應新的變化
講師簡介
黃裕昌 老師
廈門大學MBA
中興通訊領(lǐng)導力與組織發(fā)展項目經(jīng)理、項目管理課程經(jīng)理
資深講師、高級顧問、六西格瑪黑帶
美國項目管理協(xié)會（PMI）PMP
英國OGC項目管理PRINCE2 Registered Practitioner
美國國際行動學習協(xié)會WIAL認證行動學習教練
具有十一年的中興研發(fā)、工程項目管理和管理工作經(jīng)驗。在中興期間參與研發(fā)產(chǎn)品經(jīng)營團隊、國際銷售項目管理、國際工程項目管理等項目管理工作，具有豐富的項目管理實踐和培訓經(jīng)歷。在中興期間為中興供應商培訓項目管理系列課程達到500場內(nèi)訓，幫助培訓了30000員學員，成功輔導過中興多家供應商通過PMP考試認證
培訓的風格是案例演練教學為主，教練式培訓導師更重要要教會學員如何去應用，幫助學員找到解決問題的思路和方法。授之以魚，不如授之以漁，關(guān)注學員和組織的需求，善于發(fā)現(xiàn)問題并根據(jù)自己實踐經(jīng)驗分析并提供解決方案。通過分析演練使學員掌握相關(guān)技能，從理論講解到案例分析到實際演練，通過實踐讓學員有充分的體會，邏輯性及系統(tǒng)性強。十多年的實踐經(jīng)驗和培訓技巧讓學員寓學于樂，在實踐中掌握并運用。
長期負責大型知名公司項目管理咨詢、培訓，推動公司項目化運作。在公司進行項目管理推廣和培訓工作，與外部咨詢公司一起推動公司營銷和研發(fā)項目管理應用。
在公司營銷體系建立售前和售后項目管理體系，與羅蘭貝格管理咨詢公司一起將營銷項目化運作引進中興，建立營銷項目化運作機制：包括項目三級架構(gòu)、項目財務四算機制、項目經(jīng)理職業(yè)發(fā)展、項目考核獎勵、各級項目管理辦公室（PMO）和項目管理IT支撐系統(tǒng)。
在產(chǎn)品研發(fā)體系建立高效產(chǎn)品開發(fā)體系，建立產(chǎn)品、平臺和技術(shù)的規(guī)劃和開發(fā)業(yè)務過程，建立研發(fā)決策、規(guī)和合開發(fā)的組織保證，建立不同平臺和產(chǎn)品開發(fā)的項目管理機制，建立研發(fā)項目的組織、人力資源和財務機制。
作為內(nèi)部管理咨詢顧問和培訓講師，為公司和客戶進行管理咨詢和培訓服務，根據(jù)公司和客戶面臨的具體問題開展項目進行改進。咨詢研究方向主要推動公司營銷項目化運作（ＰＯ）和研發(fā)的高效產(chǎn)品開發(fā)（HPPD）。。
營銷項目化運作主要基于為全球跨國運營商提供解決方案過程中如何保證項目售前和售后的運作，提升項目成功率，降低項目成本，提高客戶滿意度。
高效產(chǎn)品開發(fā)主要致力于在產(chǎn)品開發(fā)中如何做正確的事、做正確的事和更快更省做事，通過建立研發(fā)的標準業(yè)務過程、進行相應組織保障、建立管控機制和支撐機制，提升研發(fā)效率和提升研發(fā)項目管理成熟度。
《PMP國際認證項目管理知識體系與實戰(zhàn)》 《工程項目管理》
《通信工程項目管理》 《項目管理工具、模板及應用》
《項目管理沙盤模擬訓練》《項目管理實戰(zhàn)》《營銷項目管理》
《項目人力資源管理與溝通協(xié)調(diào)》《中高層項目管理實戰(zhàn)技能提升》
廣西移動、湖南中通（3期）安徽聯(lián)通、珠海移動、湛江移動、廣東電信、電信集團北方事業(yè)部、貴州移動、電信集團無線創(chuàng)新中心、福建電信、中國銀行、建設銀行山西分行、廣東核電、廣東聯(lián)通、貴州電信、貴州移動、海南聯(lián)通、山東移動、黑龍江網(wǎng)通、鐵通集團、山東鐵通、江蘇電信、江蘇聯(lián)通、湖北電信、遼寧電信、東莞電信、清遠電信、陜西聯(lián)通、陜西移動規(guī)劃設計院、新疆規(guī)劃設計院、遼寧移動、北京移動、中國電信廣東研究院、銀星科技、云南電信、玉溪移動、楚雄移動、文山移動、深圳綜合研究院、芭田股份、鐵通集團、武漢郵電研究院、立德電子、廣東國稅局等
學到了很多有用的知識，收獲豐富，特別是老師舉了很多案例和一些參與活動。
——某電信學員評價
能夠?qū)θ粘９ぷ魈嵘欢ǖ南到y(tǒng)理論高度，案例很好，老師經(jīng)驗很豐富。
——某聯(lián)通學員評價
通過本次培訓對項目管理的認識有了進一步的提高，了解到了一些關(guān)于項目管理的科學方法，對我以后的工作有明顯的指導作用。通過此次培訓對項目管理方面的理論知識有了系統(tǒng)性，了解對今后工作中在項目管理方面能起很大的幫助。
內(nèi)容與工作聯(lián)系密集，便于工作中運用，部分案例形象、生動。對平時工作中的一些做法得到了理論上的對應，學習啟發(fā)了平時工作應加強的地方，收獲較大。
——某電信學員評價
中興通訊領(lǐng)導力與組織發(fā)展項目經(jīng)理、項目管理課程經(jīng)理
資深講師、高級顧問、六西格瑪黑帶
美國項目管理協(xié)會（PMI）PMP
英國OGC項目管理PRINCE2 Registered Practitioner
美國國際行動學習協(xié)會WIAL認證行動學習教練
具有十一年的中興研發(fā)、工程項目管理和管理工作經(jīng)驗。在中興期間參與研發(fā)產(chǎn)品經(jīng)營團隊、國際銷售項目管理、國際工程項目管理等項目管理工作，具有豐富的項目管理實踐和培訓經(jīng)歷。在中興期間為中興供應商培訓項目管理系列課程達到500場內(nèi)訓，幫助培訓了30000員學員，成功輔導過中興多家供應商通過PMP考試認證
培訓的風格是案例演練教學為主，教練式培訓導師更重要要教會學員如何去應用，幫助學員找到解決問題的思路和方法。授之以魚，不如授之以漁，關(guān)注學員和組織的需求，善于發(fā)現(xiàn)問題并根據(jù)自己實踐經(jīng)驗分析并提供解決方案。通過分析演練使學員掌握相關(guān)技能，從理論講解到案例分析到實際演練，通過實踐讓學員有充分的體會，邏輯性及系統(tǒng)性強。十多年的實踐經(jīng)驗和培訓技巧讓學員寓學于樂，在實踐中掌握并運用。
長期負責大型知名公司項目管理咨詢、培訓，推動公司項目化運作。在公司進行項目管理推廣和培訓工作，與外部咨詢公司一起推動公司營銷和研發(fā)項目管理應用。
在公司營銷體系建立售前和售后項目管理體系，與羅蘭貝格管理咨詢公司一起將營銷項目化運作引進中興，建立營銷項目化運作機制：包括項目三級架構(gòu)、項目財務四算機制、項目經(jīng)理職業(yè)發(fā)展、項目考核獎勵、各級項目管理辦公室（PMO）和項目管理IT支撐系統(tǒng)。
在產(chǎn)品研發(fā)體系建立高效產(chǎn)品開發(fā)體系，建立產(chǎn)品、平臺和技術(shù)的規(guī)劃和開發(fā)業(yè)務過程，建立研發(fā)決策、規(guī)和合開發(fā)的組織保證，建立不同平臺和產(chǎn)品開發(fā)的項目管理機制，建立研發(fā)項目的組織、人力資源和財務機制。
作為內(nèi)部管理咨詢顧問和培訓講師，為公司和客戶進行管理咨詢和培訓服務，根據(jù)公司和客戶面臨的具體問題開展項目進行改進。咨詢研究方向主要推動公司營銷項目化運作（ＰＯ）和研發(fā)的高效產(chǎn)品開發(fā)（HPPD）。。
營銷項目化運作主要基于為全球跨國運營商提供解決方案過程中如何保證項目售前和售后的運作，提升項目成功率，降低項目成本，提高客戶滿意度。
高效產(chǎn)品開發(fā)主要致力于在產(chǎn)品開發(fā)中如何做正確的事、做正確的事和更快更省做事，通過建立研發(fā)的標準業(yè)務過程、進行相應組織保障、建立管控機制和支撐機制，提升研發(fā)效率和提升研發(fā)項目管理成熟度。
《PMP國際認證項目管理知識體系與實戰(zhàn)》 《工程項目管理》
《通信工程項目管理》 《項目管理工具、模板及應用》
《項目管理沙盤模擬訓練》《項目管理實戰(zhàn)》《營銷項目管理》
《項目人力資源管理與溝通協(xié)調(diào)》《中高層項目管理實戰(zhàn)技能提升》
廣西移動、湖南中通（3期）安徽聯(lián)通、珠海移動、湛江移動、廣東電信、電信集團北方事業(yè)部、貴州移動、電信集團無線創(chuàng)新中心、福建電信、中國銀行、建設銀行山西分行、廣東核電、廣東聯(lián)通、貴州電信、貴州移動、海南聯(lián)通、山東移動、黑龍江網(wǎng)通、鐵通集團、山東鐵通、江蘇電信、江蘇聯(lián)通、湖北電信、遼寧電信、東莞電信、清遠電信、陜西聯(lián)通、陜西移動規(guī)劃設計院、新疆規(guī)劃設計院、遼寧移動、北京移動、中國電信廣東研究院、銀星科技、云南電信、玉溪移動、楚雄移動、文山移動、深圳綜合研究院、芭田股份、鐵通集團、武漢郵電研究院、立德電子、廣東國稅局等
學到了很多有用的知識，收獲豐富，特別是老師舉了很多案例和一些參與活動。
——某電信學員評價
能夠?qū)θ粘９ぷ魈嵘欢ǖ南到y(tǒng)理論高度，案例很好，老師經(jīng)驗很豐富。
——某聯(lián)通學員評價
通過本次培訓對項目管理的認識有了進一步的提高，了解到了一些關(guān)于項目管理的科學方法，對我以后的工作有明顯的指導作用。通過此次培訓對項目管理方面的理論知識有了系統(tǒng)性，了解對今后工作中在項目管理方面能起很大的幫助。
內(nèi)容與工作聯(lián)系密集，便于工作中運用，部分案例形象、生動。對平時工作中的一些做法得到了理論上的對應，學習啟發(fā)了平時工作應加強的地方，收獲較大。
——某電信學員評價
課程對象
備 注
課程名稱：組織發(fā)展與創(chuàng)新行動學習
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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