中國培訓易(www.a10by9.cn) 特色課程內(nèi)訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(www.a10by9.cn)



課程詳情

² 課程背景
二十一世紀是一個充滿激烈競爭的世紀,作為一名成功的職場人士,不僅要有應對問題、困難和挫折的能力,還要與客戶、同事、合作伙伴和供應廠商建立良好的人際關(guān)系。因此,提升我們的溝通藝術(shù)、運作好人際關(guān)系,就成為我們事業(yè)成功的重要環(huán)節(jié)。溝通并不是一種本能,而是一種能力。也就是說,溝通不是人天生就具備的,而是在工作實踐中培養(yǎng)和訓練出來的。也有另外一種可能,即我們本來具備溝通的潛在能力,但因成長過程中的種種原因,這種潛在能力被壓抑住了。從年輕開始,就要注意訓練自己講話得體,表達貼切,如此,做管理時面對很多人,就會非常容易取得人家的好感。別人對你的問題是否能夠理解,對你的想法是否能夠接受,這完全靠溝通去取得成果。如果人一生當中想要出人頭地,一定要學會溝通。

² 培訓方式 理論講授50%、互動案例討論20%、練習20%、經(jīng)驗分享、答疑10%
² 課程時間 1天(6小時/天)
² 課程對象 中層干部、核心經(jīng)理

² 本課程五大特色:
1、實戰(zhàn)性:課程使用工作實際問題、矛盾沖突作為案例,現(xiàn)場模擬,分組研討,講師總結(jié)。
2、對抗性:培訓本身就是一場競爭,分組對抗,成果分享,協(xié)作配合,最終獲勝。
3、互動性:理論講授、實戰(zhàn)演練、案例討論、游戲、分享、答疑全程互動。
4、精致性:實行小班制授課,設(shè)計精當,配備專業(yè)助教、設(shè)備、會場,安排適宜,科學合理。
5、權(quán)威性:本課程符合國內(nèi)企業(yè)實際,引用國際同行先進成果和授課方式,經(jīng)驗豐富,課前進行需求調(diào)研,真正了解客戶需求,切合需求。

² 課程大綱
時間節(jié)點:9:00--16:30 6小時
1 有效溝通的基本認知
n 心理與人際溝通
Ø 學習溝通的重要性
Ø 案例:美國記者演講。
n 如何理解溝通 案例:哈雷彗星。
Ø 溝通的基本問題:心態(tài)
Ø 溝通的基本要求:主動
Ø 溝通的基本原理:關(guān)心
Ø 溝通的基本流程
u
發(fā)訊者
編碼
渠 道
解碼
收訊者
n 溝通的四大目的
2 溝通的方向與提問技巧
Ø 往上溝通:有“膽” 案例及分析
Ø 水平溝通:有“肺” 案例及分析
Ø 往下溝通:有“心” 案例及分析
Ø 客戶溝通:真誠
情景模擬:溝通圖形案例。
n 有效溝通的技巧--溝通中的有效提問
Ø 開放式提問目的及方法 案例分析
Ø 封閉式提問目的及方法 案例分析
3 溝通中心理學影響力六大原則與體態(tài)語言
n 互惠
n 承諾和一致
n 社會認同
n 喜好
n 權(quán)威
n 短缺
n 洞察體態(tài)語言:肢體表情,面部表情,語調(diào)
Ø 案例:如何處理客戶的投訴。(具體方法的應用。)
Ø 用心察覺:外審與內(nèi)省
Ø 魅力表達:贊美,感恩,行動
Ø 同感共情:換位思考
案例:情緒控制:EQ認知與馬斯洛需要層次理論
4 溝通中對方的性格解析
n 性格測試
n 四種性格:力量型,活撥型,和平型,完美型
n 四種性格的優(yōu)缺點
案例:西游記四師徒分析。
5 溝通中注意對方的四個方面
n 地域
n 血型:A,B,AB,O型血的特征
n 家庭環(huán)境
n 出生時間


講師簡介

  曹愛宏 老師
現(xiàn)任職務(wù):

■多家機構(gòu)特聘資深培訓師、咨詢師
■培訓體系項目咨詢師

任職資格:
■國際注冊企業(yè)培訓師
■國家注冊心理咨詢師(二級)
■大學講師經(jīng)歷
■六年余世維博士講師顧問團主教練、培訓師
■六年名仕領(lǐng)袖學院資深培訓師
■中國2012年千強講師582位
■南開大學碩士;
■清華大學/浙江大學工商總裁班特聘講師
■新加坡國立大學游學進修
■山東省紅十字會救護員/義務(wù)志愿者
講師網(wǎng)頁: 中國講師網(wǎng)搜曹愛宏
講師視頻網(wǎng)址:百度/優(yōu)酷視頻搜曹愛宏

經(jīng)典課程:

■《職業(yè)化養(yǎng)成與塑造》
■《EQ與AQ管理工作坊》
■《基于工作任務(wù)的TTT培訓》
■《積極心態(tài)與責任心是金》
■《沙漠掘金—中層管理者訓練營》
■《高效溝通影響力》

曹老師多年來一直致力于職業(yè)化方面的研究與培訓,尤其擅長員工心態(tài)的調(diào)整,重點針對于銀行業(yè)系列培訓。大學老師的經(jīng)歷、新加坡游學和培訓大師余世維博士的精心指導使曹老師逐漸成長為管理培訓界的一位新銳,既有課堂講臺上的學術(shù)風格又有培訓講壇上的管理風范;同時注重培訓內(nèi)容的實用實操。授課時用激情感染學員,善于運用大量實際案例進行解析,常運用從美國、加拿大引進的經(jīng)典體驗式、互動式游戲讓學員體驗感悟,把抽象的知識移植其中,留給學員生動鮮活的記憶。長期的培訓經(jīng)驗使其逐漸形成:“知識介紹 + 典型案例分析 + 體驗式游戲感悟 + 分組討論指導+ 互動型技巧訓練+行動建議”的自身授課特點。


課程對象



備    注

課程名稱:基于心理的高效溝通技巧



 

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