中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)
綜合管理內(nèi)訓(xùn)課
中國培訓(xùn)易（www.a10by9.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
【課程背景】：企業(yè)普遍存在著執(zhí)行難、難執(zhí)行的困境，無論是戰(zhàn)略、目標(biāo)還是制度、方案，大多都在層層打折的執(zhí)行中變的面目全非，而結(jié)果又難以擺脫種種的質(zhì)疑，或者陷入周而復(fù)始的方案修訂、方法展覽和目標(biāo)游戲困局，或者不得不向?qū)訉诱劭弁讌f(xié)，在低微收效與高額成本之間自持聊勝于無；企業(yè)的生存離不開執(zhí)行力，企業(yè)的競爭離不開執(zhí)行力、企業(yè)的發(fā)展依靠執(zhí)行力；破解執(zhí)行難、難執(zhí)行的深層根源，系統(tǒng)培育和建設(shè)企業(yè)執(zhí)行力體系，幫助企業(yè)走出執(zhí)行難的谷底，是本課程核心的訴求，企業(yè)競爭日見激烈，贏在管理、贏在執(zhí)行，是企業(yè)發(fā)展的必有之選。
【課程價值】：
1、 學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟執(zhí)行力形成的根源和內(nèi)涵
2、 掌握提升執(zhí)行力的思想方法與管理方略
3、 深刻剖析企業(yè)執(zhí)行力薄弱的根本成因并提供實(shí)戰(zhàn)的解決方案
4、 幫助企業(yè)走出執(zhí)行難度的谷底，提升執(zhí)行力水平和管理經(jīng)營實(shí)效。
課程詳情
為什么執(zhí)行難？難在哪里？
戰(zhàn)略、執(zhí)行與執(zhí)行力
一、破解執(zhí)行難
（一）、破解現(xiàn)象背后的原因
從統(tǒng)計數(shù)據(jù)看企業(yè)之難
（二）、中國式管理之執(zhí)行難
出錯成了必然？？
文化——深刻的文化烙印
制度——欠缺的制度精神
個人——缺乏執(zhí)行能力
能人型企業(yè)家們的局限性
———沒有我不行！
（三）、執(zhí)行難的深層剖解
為什么執(zhí)行會被忽視？
為什么執(zhí)行難!？
Ø 執(zhí)行的前提
Ø 兩種不同的思維方式
Ø 兩種不同的語言方式
Ø 兩種不同的工作方式
Ø 組織角色與執(zhí)行力
Ø 執(zhí)行的思路
Ø 關(guān)注細(xì)節(jié)與執(zhí)行力
二、重在執(zhí)行
（一）執(zhí)行的力量
1、“功蓋三分國”
2、海爾靠什么
3、GE夸下的海口
4、西點(diǎn)軍校與世界500強(qiáng)
（二）領(lǐng)略執(zhí)行者
1、執(zhí)行型的企業(yè)
2、執(zhí)行型的人才
三、贏在執(zhí)行
（一）執(zhí)行的關(guān)鍵——追蹤
沒有追蹤就一定有差錯
沒有追蹤就沒有結(jié)果
沒有追蹤就沒有執(zhí)行i
（二）執(zhí)行的核心——領(lǐng)導(dǎo)力
（三）營造執(zhí)行力文化
1、講求行動與速度
2、講求效率與結(jié)果
3、講求目標(biāo)與責(zé)任
4、講求細(xì)節(jié)與卓越
5、講求期望與成就
（四）提升執(zhí)行力的九個關(guān)鍵
1 1、只尋找自己的原因---都是我的錯，內(nèi)因是根本
1 2、不求完美，先試行再完善---只有執(zhí)行才有結(jié)果
1 3、討論永遠(yuǎn)沒有結(jié)果---行動！快速行動！立即行動！
1 4、改善永遠(yuǎn)沒有錯---創(chuàng)新允許犯適當(dāng)?shù)腻e誤
1 5、拒絕借口---沒有任何理由
1 6、管理教練化---培訓(xùn)、培訓(xùn)再培訓(xùn)
1 7、減少制度，凈化流程---但堅決執(zhí)行
1 8、建立具有激勵的薪酬體系---激發(fā)活力
1 9、態(tài)度差能力好的人堅決辭退---態(tài)度決定一切
（五）提高執(zhí)行力的幾個重要步驟
1 1、目標(biāo)設(shè)定——SMART、客戶衡量、可控
1 2、選擇正確的執(zhí)行人
1 3、消除制度的阻力
1 4、追蹤的制度化、常規(guī)化
（六）角色與執(zhí)行力
認(rèn)識自己的角色：
Ø 1、品管人員在執(zhí)行過程中是什么角色？
脊梁：教練、指導(dǎo)員
1、 2、生產(chǎn)員工在執(zhí)行中是什么角色？
四肢：是執(zhí)行者、完成任務(wù)的人
三、 3、車間管理人員在執(zhí)行中又是什么角色？
脊梁：教練、指揮員
1、 4、公司領(lǐng)導(dǎo)在執(zhí)行中是什么角色？
頭：方向、戰(zhàn)略
（一） 5、供應(yīng)：總務(wù)等在執(zhí)行中又是什么角色？
血液：服務(wù)
（七）目標(biāo)與執(zhí)行力
1 誰負(fù)責(zé)這項(xiàng)任務(wù)？
1 什么時候完成？
1 通過什么方式來完成？
1 需要什么資源？
1 誰來檢查任務(wù)完成的結(jié)果？
1 檢查中出現(xiàn)的問題誰來負(fù)責(zé)處理？
1 如何處理？
1 問題存在的原因是什么？
1 誰來分析？
1 分析結(jié)果什么時候完成？
1 ……
（八）態(tài)度決定執(zhí)行
案例：心態(tài)轉(zhuǎn)換模式一
案例：心態(tài)轉(zhuǎn)換模式二
1 是不可能，還是自己認(rèn)為不可能？
1 是可以了，還是解決了？
1 是沒有必要，還是沒有意識到？
1 是不以為然，還是自以為是？
1 是湊合著干，還是不想干？
……
態(tài)度決定成敗，細(xì)節(jié)才是魔鬼！
p>精彩案例分享
四、技術(shù)創(chuàng)新
Ø 技術(shù)創(chuàng)新的分類
1 技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略類型
蘋果創(chuàng)新案例
–喬布斯憑什么征服了世界
五、人力資源創(chuàng)新
1、人力資源管理的發(fā)展
2、人力資源開發(fā)與創(chuàng)新
3、人力資源規(guī)劃與創(chuàng)新
4、薪酬體系的發(fā)展
5、福利體系的發(fā)展
6、勞動關(guān)系的發(fā)展
答疑解惑
講師簡介
梁良 老師
人資、管理、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。有豐富的實(shí)際工作和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，潛心研究廣泛實(shí)踐，結(jié)合職業(yè)心理學(xué)、行為學(xué)、管理學(xué)和社會經(jīng)濟(jì)學(xué)建立起獨(dú)特的人才分析模型和能力挖掘方法；擅長企業(yè)管理Key Issues診斷及人資流程開發(fā)；擅長犀利地剖解問題、提供解決型實(shí)施方案。
梁良先生授課龐征博引且案例靈活、思想深邃但深入淺出，思想啟發(fā)性與操作實(shí)用相結(jié)合，注重學(xué)員的領(lǐng)悟與實(shí)際操作，重視問題的剖析和方法導(dǎo)入，實(shí)戰(zhàn)教練型特質(zhì)，氛圍輕松活躍富有感召力。
核心課程：
人力資源類： 《非資源經(jīng)理的人力資源管理》、《經(jīng)理人績效管理實(shí)務(wù)》
《高效招聘與面試技巧》、《薪酬設(shè)計與管理》、《中層識人、用人與育人》、《KPI企業(yè)績效考核與實(shí)戰(zhàn)》
綜合管理類：《MTP-中層管理技能提升訓(xùn)練》《蠃在執(zhí)行力》、《高效執(zhí)行力》、《組織領(lǐng)導(dǎo)力塑造》、《壓力與情緒管理技巧》、《實(shí)效會議組織與管控》、《有效的員工激勵》、《問題分析與有效決策、與解決》、《80、90后員工實(shí)效管理》、
3、客戶服務(wù)類：《卓越客戶服務(wù)技巧》、《塑造務(wù)員工服務(wù)意識》、
近期服務(wù)客戶：
大眾汽車、蒙牛乳業(yè)、陜鼓動力、銀橋乳業(yè)、西瑪電機(jī)、法士特、秦龍電力、西安賽特金屬、四方金礦、瑞盛生物、西安嘉業(yè)航空、高科理化、鴻瑞實(shí)業(yè)集團(tuán)、北方光電集團(tuán)、西部超導(dǎo)、西安大明宮實(shí)業(yè)、大唐西市、國琳實(shí)業(yè)、中科院西安分院、中國聯(lián)通、長慶油田、西電集團(tuán)、匯鑫地產(chǎn)、經(jīng)發(fā)地產(chǎn)、保樂力加（中國）、美克美家、 藝妍國際、 美惠日化、 中聯(lián)數(shù)據(jù)、 西北大學(xué)、西安交通大學(xué)、陜西師范大學(xué)
課程對象
備 注
課程名稱：贏在執(zhí)行力
|
咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
|