中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn) 特色課程內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)



課程詳情

第一部分:管理心理學(xué)概述
1、開啟思維: “企”字體系,“心”字體系
2、人是第一生產(chǎn)要素——論組織中的人及“管理即人”;討論幾種人性觀的假設(shè)
3、“21世紀(jì)管理學(xué)的趨勢是管理的心理學(xué)化” - 基于管理心理學(xué)的管理技能開發(fā)價值
案例:16年前微軟公司重大舉措
知識:管理心理學(xué)研究內(nèi)容和經(jīng)典實驗
問題:討論幾種人性假設(shè)理論
應(yīng)用:全球化時代背景下,管理心理學(xué)的應(yīng)用趨勢

第二部分:個體心理與管理
1、開啟思維: 管理中每個員工的想法和行為為何存在差異?
2、員工心理特征與管理: 員工個性與工作匹配度;員工氣質(zhì)與工作效率;員工能力與績效
3、員工個性傾向與管理:員工工作動機與工作積極性;員工價值觀與企業(yè)文化
4、工作場所中情緒管理:提升員工的情緒生產(chǎn)力
案例:國美兩位領(lǐng)導(dǎo)者的個體心理分析
知識:個性心理特征和個性傾向性
問題:討論人格理論與企業(yè)管理的關(guān)系
應(yīng)用:(1)從氣質(zhì)說,企業(yè)如何加強知人善任的用人措施?
(2)如何提升員工的情緒生產(chǎn)力。
工具:配合相關(guān)人員測評量表

第三部分:激勵與管理
1、 開啟思維: 再議羅森塔效應(yīng)的啟示
2、 激勵理論介紹:五項需求理論和X/Y理論
3、 激勵的心理原則與技巧探討
實驗:羅森塔爾效應(yīng)
知識:經(jīng)典激勵理論的介紹案例
討論:如何激勵新生代員工
應(yīng)用:激勵挫折型員工的方法

第四部分:群體心理與管理
1、開啟思維:沙赫特斯坦利的黑屋子試驗及啟示
2、群體中的人際關(guān)系管理
實驗:黑屋子試驗及啟示
知識:群體中的人際關(guān)系管理
問題:群體凝聚力與生產(chǎn)效率

第五部分:管理者心理品質(zhì)
1、開啟思維:《亮劍》的李云龍和《潛伏》的余則成的領(lǐng)導(dǎo)心理分析
2、優(yōu)秀管理者的心理品質(zhì)
3、管理者的常見的心理障礙
4、管理者常見的心理問題



講師簡介

  施怡彤 老師
● 國際培訓(xùn)認證協(xié)會知名講師
● 亞洲身心整合學(xué)院董事、女性生涯課程研究學(xué)者
● 國家認定資深職業(yè)規(guī)劃師、NLP高級執(zhí)行師
● 全國首批高級人力資源管理師、國家二級心理咨詢師
● 中國九柱性格學(xué)員國內(nèi)唯一專業(yè)導(dǎo)師
● 香港知名培訓(xùn)機構(gòu)一學(xué)堂首席資深講師

實戰(zhàn)型工作經(jīng)驗:
☆先后服務(wù)知名外企、大型國有企業(yè)的培訓(xùn)、人力資源及咨詢高層管理職務(wù)
☆常年潛能開發(fā)現(xiàn)代人心理健康、生存狀態(tài)等心理學(xué)商業(yè)管理
☆師從國際著名NLP大師、國際資深心靈導(dǎo)師等多個宗派導(dǎo)師。作為早期身心靈的智者,曾跟隨宗派導(dǎo)師們在國內(nèi)進行傳學(xué)工作。多次赴印度研修心理學(xué)及心靈成長的深度課程,也受邀諸多知名廣播、電視臺和報刊等多家媒體專項訪問,服務(wù)意識強,有針對性進行研討并剖析女性話題。

獨特授課風(fēng)格:
☆親和兼具專家型講師風(fēng)格。
☆個人風(fēng)格親和風(fēng)趣 、生動、幽默,寓觀念于談笑間,蘊哲理于詼諧。
☆為企業(yè)度身定制內(nèi)訓(xùn)課程,更是企業(yè)確立新觀念、解決存在問題的高效處方。


課程對象



備    注

課程名稱:管理從“心”開始——心理學(xué)在管理中的應(yīng)用



 

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