中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn) 特色課程內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)

內(nèi)容提示
本課程通過介紹醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力和學(xué)習(xí)型組織的聯(lián)系以及創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院以提升核心競(jìng)爭(zhēng)力為新形式下醫(yī)院的發(fā)展提供指導(dǎo)與參考。隨著我國醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形式的更加嚴(yán)峻,醫(yī)院迫切需要通過培育核心競(jìng)爭(zhēng)力,提升醫(yī)院形象,建立良好的醫(yī)患關(guān)系,保持醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展,本課程從構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織來提高醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力的角度進(jìn)行反思。



課程詳情

學(xué)習(xí)型組織是某一組織或某一群體成員在共同愿景指引下,持續(xù)進(jìn)地組織學(xué)習(xí)的組織,作為一種新型的組織管理模式,它有助于推進(jìn)企業(yè)管理的現(xiàn)代化和提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
本課程通過介紹醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力和學(xué)習(xí)型組織的聯(lián)系以及創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院以提升核心競(jìng)爭(zhēng)力為新形式下醫(yī)院的發(fā)展提供指導(dǎo)與參考。隨著我國醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形式的更加嚴(yán)峻,醫(yī)院迫切需要通過培育核心競(jìng)爭(zhēng)力,提升醫(yī)院形象,建立良好的醫(yī)患關(guān)系,保持醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展,本課程從構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織來提高醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力的角度進(jìn)行反思。

課程內(nèi)容:

第一章:學(xué)習(xí)型組織概述
1. 學(xué)習(xí)型組織在中國的發(fā)展歷程;
2. 《學(xué)習(xí)型組織》學(xué)習(xí)方法—反思和實(shí)踐;
3. 案例:安達(dá)信從培訓(xùn)到學(xué)習(xí)。

第二章:系統(tǒng)思考公共衛(wèi)生系統(tǒng)建立
1. 學(xué)習(xí)型組織之系統(tǒng)思考;
2. 系統(tǒng)思考醫(yī)患關(guān)系;
3. 系統(tǒng)思考醫(yī)療體系改革;
4. 案例:改善醫(yī)療系統(tǒng)的“深度匯談”;
5. 公共衛(wèi)生系統(tǒng)的建立與可持續(xù)發(fā)展;
6. 案例:改善緊急醫(yī)療系統(tǒng)的“深度匯談”。

第三章:團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)型醫(yī)院建設(shè)中的應(yīng)用
1. 學(xué)習(xí)型組織學(xué)習(xí)的能力—?jiǎng)?chuàng)造性學(xué)習(xí);
2. 以反思為核心的學(xué)習(xí)環(huán)路—行動(dòng)后反思 (AAR);
3. 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)—集體反思、開放式交流;
4. 工作與學(xué)習(xí)的融合體;
5. 案例:GE的考驗(yàn)活動(dòng);
6. 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)型醫(yī)院建設(shè)中的應(yīng)用。

第四章:改善心智在醫(yī)療系統(tǒng)改善關(guān)系的應(yīng)用
1. 學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)能力—五項(xiàng)修煉;
2. 創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的結(jié)構(gòu)性沖突;
3. 改善心智的工具與方法;
4. 改善心智在醫(yī)療系統(tǒng)改善關(guān)系的應(yīng)用。


講師簡(jiǎn)介

  葉延紅 老師
INDUSTRY EXPERIENCE 行業(yè)經(jīng)驗(yàn)
中國著名人力資源專家、學(xué)習(xí)型組織專家
中國人民大學(xué)、清華大學(xué)客座教授
北京大學(xué)、國家行政學(xué)院、上海復(fù)旦大學(xué)、上海交大總裁研修班主講教授
國家人事部高級(jí)公務(wù)員培訓(xùn)中心客座教授
同時(shí)兼任北京博碩縱橫企業(yè)管理咨詢中心高級(jí)顧問。
葉老師出生于1942年,畢業(yè)于清華大學(xué);曾就職于中國最大的民營(yíng)科技企業(yè)四通集團(tuán),作為四通集團(tuán)的奠基者之一,歷任人力資源部部長(zhǎng)、干部管理學(xué)院院長(zhǎng)、集團(tuán)副總裁等職務(wù);亦曾任聯(lián)合證券公司總部總裁高級(jí)管理顧問、美國人力資源開發(fā)集團(tuán)公司高級(jí)顧問、美國太平洋研究院(TPI)高級(jí)輔導(dǎo)員。自1997年始,活躍于國內(nèi)各著名高?偛冒嘀v臺(tái)及企業(yè)咨詢領(lǐng)域。

AREAS OF EXPERTISE 專業(yè)領(lǐng)域
葉老師有著非常豐富的組織戰(zhàn)略制定、人力資源管理實(shí)務(wù)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),并在過去的時(shí)間里取得優(yōu)異成績(jī)。厚實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)令他熟知的商業(yè)領(lǐng)域,包括了計(jì)算機(jī)和通訊科技、投資銀行與金融證券業(yè)、消費(fèi)性產(chǎn)品及煙草行業(yè)等等。由于具有淵博的專業(yè)知識(shí)和良好的學(xué)術(shù)背景,葉老師主要致力于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力、人力資源管理、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)等領(lǐng)域的研究;同時(shí)也能為機(jī)構(gòu)提供管理創(chuàng)新和員工行為改變等不同方面的培訓(xùn)咨詢服務(wù)。葉老師畢業(yè)于清華大學(xué)自動(dòng)化專業(yè),做過油田工人、技術(shù)員、中科院科研人員、國家干部、外企人力資源總監(jiān)、集團(tuán)老總等職,有著豐富的一線工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際管理工作經(jīng)驗(yàn)。
葉老師是"第五項(xiàng)修煉"理論(學(xué)習(xí)型組織)在中國大陸的最早和主要傳播者。她撰寫的《人力資源管理和開發(fā)實(shí)踐》獲聯(lián)合國中小企業(yè)管理研討會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng);《追求卓越》系列在《環(huán)球企業(yè)家》發(fā)表后,被數(shù)十家報(bào)刊雜志轉(zhuǎn)載,在企業(yè)界引起巨大反響;《企業(yè)高級(jí)人才戰(zhàn)略》收編于《人力資源管理案例》;《學(xué)習(xí)——企業(yè)跨越世紀(jì)之徑》、《改善心智——現(xiàn)代管理的新課題》、《共同愿景——企業(yè)的動(dòng)力和價(jià)值系統(tǒng)》、《深度匯談——團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的新方法》等等關(guān)于學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建中的系列思考和實(shí)踐文章被國內(nèi)外專家傳授。2008年,被中華職教社評(píng)選為“首屆黃炎培十佳企業(yè)文化管理專家”。


課程對(duì)象



備    注

課程名稱:學(xué)習(xí)型醫(yī)院建設(shè)



 

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