培訓方式：理論講解+情景呈現(xiàn)+ 案例分析+視頻點評+游戲互動
適宜人群：組織中的基層員工
授課時間：（2天，6小時/天）
培訓內(nèi)容：
第一部分、執(zhí)行力解析與職業(yè)理念塑造
一、執(zhí)行力解析
l 執(zhí)行力是什么？
l 對執(zhí)行力的偏差理解
l 真正的執(zhí)行解析
l 從“機械”執(zhí)行到快樂執(zhí)行
l 執(zhí)行——源于自動自發(fā)
l 高執(zhí)行力給自身帶來的利益和好處
二、職業(yè)理念的塑造
l 修身
l 悟德
l 敬業(yè)
l 舍得
l 慎獨
l 自信
l 感恩
二、 職業(yè)角色的塑造
★案例討論：我是誰？
一、作為下屬的角色與認知
l 角色定位與認知
l 基本準則
l 常見的角色錯位
ü 人大代表
ü 向上錯位
l 與上司相處的原則
ü 上司永遠是對的
ü 多方面理解上司的立場
ü 成就歸功于上司的支持
ü 要擺正自己下屬的位置
ü 獨立承擔責任
ü 做問題的解決者
ü 留在領導的視線之內(nèi)，私人空間之外……
★案例討論：假如我認為我的上級下達了一個錯誤的決定，我執(zhí)行還是不執(zhí)行？

第二部分、執(zhí)行力塑造之目標計劃塑造
★案例分享：迷霧中的終點
一、目標管理的概念
什么是目標管理？
目標管理的深層次理解與解析
l 先有工作or先有目標
l 沒有目標的工作存在么
二、目標管理的四大作用
三、目標管理程序流程
l 目標的設定來源
l 目標設定的SMART原則
l 目標設定六步法
ü 目標設定依據(jù)及理解組織目標
ü 制定符合SMART的目標及分解目標
ü 列出可能問題和障礙，找出解決方案
ü 列出實現(xiàn)目標所需要的資源
ü 擬定目標實現(xiàn)計劃策略
ü 溝通并頒布目標計劃
情境模擬：計劃的制定
第三部分、執(zhí)行力塑造之時間管理
一、時間都去哪兒了？——抓住“時間竊賊”
★分析：時間被誰偷走了？
l 有形的"時間竊賊
l 無形的"時間竊賊"
l 時間記錄表：抓住偷走你時間的“竊賊”
二、時間管理工具
l 四象限時間管理法
l 80/20法則的時間分配
l ABC控制法使用時間
l 番茄時間管理法
三、時間管理技巧
l 簡單的生活
l 辦公5S
l 合理拒絕
l 克服拖延
l 善用零散時間
第四部分、執(zhí)行力塑造之溝通與問題發(fā)現(xiàn)
一、 高效溝通-執(zhí)行力的前提和基礎
l 表達
l 傾聽
l 提問
二、向上溝通與水平溝通技巧
l 如何有效的和領導者溝通
l 如何與平級進行溝通協(xié)調(diào)
三、沖突處理的五種對策
l 沖突的解析
l 沖突類型的測評
l 沖突處理的五種對策
四、問題的分析解決—執(zhí)行中的困難解決
l 什么是問題
l 問題的類型
l 問題的發(fā)現(xiàn)
l 問題解決的思路