中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)
人力資源公開課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)
課程費(fèi)用:3280元/人(含資料費(fèi)、授課費(fèi)、發(fā)票)
會(huì) 員 價(jià):會(huì)員優(yōu)惠價(jià)請(qǐng)咨詢客服, QQ:674837974 手機(jī)/微信:18588851172 符小姐
培訓(xùn)目標(biāo)
通過兩天的課程,幫助學(xué)員領(lǐng)會(huì)和掌握:
更新企業(yè)培訓(xùn)理念,明確培訓(xùn)管理人員的角色和任務(wù);
認(rèn)清企業(yè)培訓(xùn)的作用和發(fā)展方向;
了解企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)和流程化管理,理順培訓(xùn)管理工作思路;
學(xué)習(xí)應(yīng)用培訓(xùn)管理的實(shí)務(wù)方法和工具,提高培訓(xùn)管理的工作質(zhì)量。
課程詳情
培訓(xùn)大綱:
一、 人力資源價(jià)值觀:企業(yè)培訓(xùn)的基本認(rèn)識(shí)
1. 人力資源價(jià)值觀的新變化
2. 人力資源開發(fā)的目的和作用
3. 培訓(xùn)和企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系
4. 企業(yè)培訓(xùn)管理的現(xiàn)狀和問題分析
5. 企業(yè)培訓(xùn)管理發(fā)展的不同階段
二、 培訓(xùn)管理者:角色轉(zhuǎn)變和挑戰(zhàn)
1. 思維定勢(shì)的影響和作用
2. 轉(zhuǎn)換你的思維定勢(shì)
3. 用新的思維方式看待培訓(xùn)和學(xué)習(xí)
4. 積極應(yīng)對(duì)變化對(duì)培訓(xùn)帶來的挑戰(zhàn)
1) 學(xué)習(xí)和應(yīng)用的結(jié)合
2) 培訓(xùn)與員工職業(yè)生涯發(fā)展的結(jié)合
3) 短期效益和長(zhǎng)期效益的結(jié)合
4) 經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新的結(jié)合
5) 投入和績(jī)效產(chǎn)出的結(jié)合
5. 培訓(xùn)管理者的角色轉(zhuǎn)變
三、 企業(yè)培訓(xùn)體系:架構(gòu)和要素
1. 績(jī)效導(dǎo)向的培訓(xùn)管理體系架構(gòu)及要素展開
2. 領(lǐng)導(dǎo)要素:方向和戰(zhàn)略
3. 資源要素:條件和保障
4. 流程要素:營(yíng)運(yùn)及過程
5. 內(nèi)容要素:產(chǎn)品與服務(wù)
6. 績(jī)效要素:需求和價(jià)值
7. 評(píng)估要素:產(chǎn)出與改進(jìn)
四、 培訓(xùn)管理流程:過程和檢查點(diǎn)
1. 培訓(xùn)管理的流程
2. 過程管理:計(jì)劃、跟蹤和回顧
3. 培訓(xùn)需求分析
4. 明確培訓(xùn)目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展規(guī)劃
5. 制定年度培訓(xùn)計(jì)劃
五、 培訓(xùn)需求:能力和產(chǎn)出的提升
1. 績(jī)效和勝任力模式
2. 培訓(xùn)需求的目的:以績(jī)效提高和員工發(fā)展為導(dǎo)向
3. 需求調(diào)查的分類、目的、對(duì)象和方法
4. 需求調(diào)查的注意事項(xiàng)
六、 培訓(xùn)組織與實(shí)施:機(jī)構(gòu)、政策和項(xiàng)目規(guī)劃
1. 培訓(xùn)管理的機(jī)構(gòu)設(shè)置
2. 相關(guān)人員的職責(zé)
3. 培訓(xùn)戰(zhàn)略項(xiàng)目的規(guī)劃
4. 培訓(xùn)政策的制定
5. 年度培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施
七、 培訓(xùn)資源建設(shè)與管理:培訓(xùn)中的人財(cái)物
1. 技能管理體系
2. 核心能力體系建設(shè)
3. 課程體系建設(shè)
4. 培訓(xùn)員隊(duì)伍建立與管理
5. 培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理
6. 培訓(xùn)設(shè)施管理
7. 培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)
8. 培訓(xùn)服務(wù)供應(yīng)商的選擇和管理
八、 培訓(xùn)效果評(píng)估:層次化和定量化
1. 培訓(xùn)評(píng)估的目的和作用
2. 培訓(xùn)評(píng)估的方法(四個(gè)層面)
3. 培訓(xùn)評(píng)估的衡量標(biāo)準(zhǔn)
4. 培訓(xùn)計(jì)劃的年度回顧
九、 培訓(xùn)管理的趨勢(shì):動(dòng)態(tài)信息分享
1. 培訓(xùn)管理的發(fā)展趨勢(shì)
2. 對(duì)企業(yè)培訓(xùn)部門的新要求
講師簡(jiǎn)介
錢老師 老師
錢老師畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院MBA,曾在世界500強(qiáng)跨國(guó)公司工作十余年,擔(dān)任市場(chǎng)銷售、營(yíng)運(yùn)和人力資源發(fā)展等各種高級(jí)管理職位,并任跨國(guó)企業(yè)中國(guó)區(qū)培訓(xùn)與發(fā)展負(fù)責(zé)人,熟悉企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的需求與流程,了解不同行業(yè)企業(yè)的業(yè)務(wù)動(dòng)態(tài)及員工發(fā)展的現(xiàn)狀和目標(biāo),主要講授管理和營(yíng)銷類培訓(xùn)課程。
目前開設(shè)的主要課程有:
Ø 領(lǐng)導(dǎo)型經(jīng)理:績(jī)效導(dǎo)向管理
Ø 在管理中提升領(lǐng)導(dǎo)力
Ø 教練型經(jīng)理與員工輔導(dǎo)
Ø 專業(yè)銷售技巧
Ø 營(yíng)銷策略與實(shí)施
Ø 專業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)
Ø 企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)和培訓(xùn)管理等
曾為多家中、外資企業(yè)以及高校工商管理研習(xí)項(xiàng)目舉辦培訓(xùn)和講座。其培訓(xùn)注重與企業(yè)實(shí)際工作相結(jié)合,啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)員的思路,并追求使學(xué)員達(dá)到學(xué)以致用的目的。在培訓(xùn)過程中注重互相交流和經(jīng)驗(yàn)分享,充分體現(xiàn)其培訓(xùn)理念,即“成功取決于能力、意愿和承諾”。作為專業(yè)培訓(xùn)管理者和顧問,他個(gè)人豐富的管理工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)多樣化客戶和行業(yè)狀況的了解和專業(yè)授課技能,使得培訓(xùn)課程的富有啟發(fā)性和實(shí)戰(zhàn)性,深受培訓(xùn)學(xué)員的歡迎和肯定。
曾經(jīng)培訓(xùn)服務(wù)過的客戶有世界知名跨國(guó)公司,也有國(guó)內(nèi)大中型企業(yè)和民營(yíng)企業(yè),行業(yè)涉及電子、制造、汽車、制藥、物流、金融等眾多領(lǐng)域。參見部分培訓(xùn)客戶名單:
電子業(yè):霍尼維爾、泰科電子、瑞侃電子、施奈德工業(yè)控制、明基電通、華映光電、施樂、夏普、
三菱電機(jī)、梅特勒-托利多、金寶電子、力通微電子等。
金融業(yè):農(nóng)行總行、中行上海分行、工行上海分行、遠(yuǎn)東國(guó)際租賃等。
汽車業(yè):東風(fēng)汽車股份、德爾福汽車空調(diào)、小糸車燈等。
制藥業(yè):葛蘭素史克、默克藥業(yè)、信誼藥業(yè)、步長(zhǎng)藥業(yè)、亞澳醫(yī)用保健。
制造業(yè):拉法基建材、當(dāng)納利印刷、維蒙特異型鋼管、吉象木業(yè)、紫江彩印、威爾泰自動(dòng)化、
紫藤包裝材料、延鋒工貿(mào)、遠(yuǎn)紡工貿(mào)航星機(jī)械、凱泉泵業(yè)、大明不銹鋼等。
物流業(yè):中外運(yùn)華東、揚(yáng)子江快運(yùn)、大通國(guó)際運(yùn)輸、上港集箱、中海集箱、長(zhǎng)錦商船。
化工業(yè):中石化江蘇、上海氯堿化工股份、依多科化工、漢高。
其它:上海強(qiáng)生股份、永樂家電、朝華股份、江蘇蘇美達(dá)、新索音樂。
課程對(duì)象
人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理/主管、企業(yè)內(nèi)部與培訓(xùn)管理相關(guān)人員
備 注
課程名稱:企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃和培訓(xùn)管理
報(bào) 名 回 執(zhí) 表
為確保您的報(bào)名名額和及時(shí)參加,請(qǐng)?zhí)崆皩⒋耍▓?bào)名表)E-mail至674837974@QQ.com;721560397@QQ.COM(符小姐、黃小姐)我們將有專人與您聯(lián)系確認(rèn),并于開課前發(fā)出《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》。培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、住宿等詳細(xì)信息請(qǐng)以《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》書面通知為準(zhǔn),敬請(qǐng)留意。謝謝!
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課程金額:__________ |
住宿要求(費(fèi)用自理,開課前三天預(yù)訂) |
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