根據(jù)2007年度對企業(yè)培訓(xùn)管理現(xiàn)狀的調(diào)查發(fā)現(xiàn),有超過60%的企業(yè)培訓(xùn)管理者不知道如何制定年度培訓(xùn)計劃,有40%以業(yè)培訓(xùn)計劃是根本無法執(zhí)行和落實(shí)的,錢根本花不出去。每到年底就將培訓(xùn)公司的課表發(fā)給直線部門讓他們自行填寫,最后草草制定的年度計劃到真正實(shí)施的時候被老板槍斃,有的企業(yè)干脆把培訓(xùn)交給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)買’年卡’,員工愛聽什么就聽什么,但求直線部門不投訴就好了,到年底才發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)沒有效果,那么企業(yè)如何根據(jù)自己的實(shí)際情況,針對員工和組織的實(shí)際需要,制定可以執(zhí)行的培訓(xùn)計劃。我們針對中國企業(yè)在推行西方管理模式中的種種弊端和疑惑，以及中國企業(yè)目前正處于改革與創(chuàng)新時期，并針對期間遇到的種種困惑特舉辦“企業(yè)年度培訓(xùn)計劃制定與執(zhí)行實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班”。由著名教授、著名人力資源專家王猛老師講習(xí)，旨在幫助企業(yè)家、人力資源經(jīng)理及各培訓(xùn)管理工作者開闊思路，激發(fā)靈感，培養(yǎng)帶領(lǐng)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的卓越人力資源管理及培訓(xùn)管理人才,歡迎參加！

【課程大綱】
《年度培訓(xùn)計劃制定與執(zhí)行》 主講：王猛 （12月12－13日 周六、日兩天）
課程要求：
１、分組，每組6-8人，推薦小組長一名。
２、建議最好自帶一臺筆記本電腦，期間有大量的表格和工具分發(fā)給學(xué)員使用；
３、各學(xué)員準(zhǔn)備本公司的人力資源手冊（其中最重要的是本公司各個部門和職級的崗位績效），企業(yè)經(jīng)營管理手冊（最好包括公司的戰(zhàn)略計劃或年度計劃），培訓(xùn)管理手冊，培訓(xùn)總結(jié)報告，組織機(jī)構(gòu)圖等相關(guān)資料，以便在學(xué)習(xí)中參考之用，
課程大綱：
第一天上午：培訓(xùn)管理基礎(chǔ)原理：
１、培訓(xùn)管理工作基礎(chǔ)原理：
1）培訓(xùn)體系建設(shè)與管理原理解析及三個組成部分
2）培訓(xùn)管理的三個梯級及培訓(xùn)管理者勝任能力模型
２、培訓(xùn)管理工作者如何解壓：
1）如何面對繁忙的培訓(xùn)壓力及培訓(xùn)體系建設(shè)
2）如何面對培訓(xùn)的管理難題及培訓(xùn)工作者的培訓(xùn)
３、世界名企培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)介紹：
1）國外發(fā)達(dá)國家培訓(xùn)體系特點(diǎn)及啟發(fā)
4）中國優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)
４、培訓(xùn)體系建設(shè)與管理的基礎(chǔ)常識：
1）培訓(xùn)實(shí)施體系及培訓(xùn)管理體系的５個步驟
2）培訓(xùn)調(diào)研體系的２個部分
答疑：針對上午培訓(xùn)內(nèi)容的問題答疑
第一天下午：年度培訓(xùn)計劃制定的依據(jù)與方法：
１、從組織內(nèi)部進(jìn)行培訓(xùn)需求的調(diào)研：
１）從組織的既定戰(zhàn)略目標(biāo)來進(jìn)行培訓(xùn)需求的調(diào)研
２）從部門的既定經(jīng)營計劃來進(jìn)行培訓(xùn)需求的調(diào)研
３）從職級制定的崗位績效來進(jìn)行培訓(xùn)需求的調(diào)研）
４）從個人發(fā)展的綜合能力來進(jìn)行培訓(xùn)需求的調(diào)研
２、從組織外部進(jìn)行培訓(xùn)需求的調(diào)研：
１）調(diào)查競爭對手都在做哪些培訓(xùn)及競爭對手的年度培訓(xùn)計劃（參考工具）
２）調(diào)查競爭對手的培訓(xùn)投資預(yù)算（參考工具）
3）調(diào)查都是哪些人和機(jī)構(gòu)在作培訓(xùn)（參考工具）
案例：神秘訪客調(diào)查法（承上啟下對應(yīng)調(diào)研內(nèi)容和方法運(yùn)用）
3、培訓(xùn)需求調(diào)研的9個方法：
1）問卷調(diào)研法、人物訪談法、小組討論法、事件研究法、績效分析法、行為分析法、操作測驗(yàn)法、流程診斷法、環(huán)境預(yù)測法（原理說明＋對應(yīng)工具） ２）模擬：分組進(jìn)行現(xiàn)場模擬與問題答疑
4、培訓(xùn)需求調(diào)研的分析與總結(jié)：
1、調(diào)研分析的路徑推導(dǎo)圖＋（方法說明）
2、需求驗(yàn)證的結(jié)果導(dǎo)出圖＋（方法說明）
3、編寫《培訓(xùn)需求調(diào)研、分析與總結(jié)》報告的注意事項及規(guī)格說明。
第二天上午：如何做好年度培訓(xùn)計劃與執(zhí)行
1、制定年度培訓(xùn)計劃流程圖：
1）制定年度培訓(xùn)計劃流程圖與要點(diǎn)說明
2、培訓(xùn)管理工作的規(guī)劃思路：
1）戰(zhàn)略性培訓(xùn)規(guī)劃與目標(biāo)性培訓(xùn)規(guī)劃的量化方法
2）策略性培訓(xùn)規(guī)劃與周期性培訓(xùn)規(guī)劃量化方法
3）投資性培訓(xùn)規(guī)劃量化方法
答疑：針對培訓(xùn)計劃制定的難題答疑
3、培訓(xùn)計劃制定與執(zhí)行的幾個層次
1）戰(zhàn)略層次的內(nèi)容、策略層次的內(nèi)容
2）計劃層次的內(nèi)容、執(zhí)行層次的內(nèi)容
案例介紹：某企業(yè)年度培訓(xùn)計劃制定的原理
第二天下午：年度培訓(xùn)計劃制定與執(zhí)行的具體內(nèi)容：
1、制定年度培訓(xùn)計劃的14個核心內(nèi)容與步驟
1）新人培訓(xùn)課程＋管理模式設(shè)計
2）在職員工培訓(xùn)課程＋管理模式設(shè)計
3）基層管理人員培訓(xùn)課程＋管理模式設(shè)計
4）中層管理人員培訓(xùn)課程＋管理模式設(shè)計
5）高層管理人員培訓(xùn)課程＋管理模式設(shè)計
6）特殊崗位培訓(xùn)課程＋管理模式設(shè)計
7）關(guān)鍵強(qiáng)制性培訓(xùn)課程＋管理模式設(shè)計
8）內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行的培訓(xùn)課程＋管理模式設(shè)計
9）外聘培訓(xùn)師進(jìn)行的培訓(xùn)課程＋管理模式設(shè)計
10）短期外派離崗培訓(xùn)的培訓(xùn)課程＋管理模式設(shè)計
11）長期外派離崗培訓(xùn)的培訓(xùn)課程＋管理模式設(shè)計
12）參加專業(yè)資質(zhì)或職稱的培訓(xùn)＋管理模式設(shè)計
13）參加學(xué)歷教育的培訓(xùn)＋管理模式設(shè)計
14）海外留學(xué)和考察等＋管理模式設(shè)計
15）培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算＋管理模式設(shè)計
2、如何撰寫《年度培訓(xùn)計劃與執(zhí)行》報告
1）撰寫《年度培訓(xùn)計劃與執(zhí)行》報告的要點(diǎn)、技巧、
所需要解決的12個問題及步驟
2）《年度培訓(xùn)計劃與執(zhí)行》報告目錄
3、針對本次培訓(xùn)的互動與答疑（提問時間）