主 辦：深圳市人力資源開發(fā)研究會(huì)
承 辦：深圳市MBE企管咨詢有限公司
時(shí) 間：2006年7月29、30日
地 點(diǎn)：深圳市


背景：
→ 對(duì)企業(yè)而言，戰(zhàn)略的選擇永遠(yuǎn)像身處十字路口，面對(duì)多個(gè)市場機(jī)會(huì)，企業(yè)應(yīng)該抓住哪一個(gè)，放棄哪一個(gè)？ → 在不斷變化與競爭的環(huán)境中,企業(yè)如何做大規(guī)模同時(shí)合理的控制成本,從而保障經(jīng)營利益的最大化；
→ 企業(yè)的管理層由于以往的經(jīng)歷和所處崗位的不同，無法形成統(tǒng)一的商業(yè)語言，公司怎樣才能形成統(tǒng)一、明確的戰(zhàn)略？
→ 企業(yè)雖然有比較成形的戰(zhàn)略，但中高層管理人員無法把自己提升到公司總經(jīng)理的高度考慮問題，只能考慮到局部，無法把公司戰(zhàn)略變成執(zhí)行語言而導(dǎo)致執(zhí)行不力；
→ 現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)人員在整個(gè)戰(zhàn)略運(yùn)營中如何進(jìn)行工作調(diào)配才能實(shí)現(xiàn)人盡其職、才盡其能，成就人力資源的價(jià)值提升？
課程簡介：

本課程是面對(duì)企業(yè)中高層管理者的高端培訓(xùn)課程，以企業(yè)經(jīng)營為背景，為期2天，由30名學(xué)員組成，每4-6名學(xué)員組成一個(gè)公司，分任公司總經(jīng)理、財(cái)務(wù)部經(jīng)理、銷售部經(jīng)理、人事部經(jīng)理、研發(fā)部經(jīng)理、生產(chǎn)部經(jīng)理等職位，共形成4-6個(gè)相互競爭的模擬公司，連續(xù)從事四至六期的經(jīng)營活動(dòng)。
在這個(gè)課程中，學(xué)員們將在分析市場、制定戰(zhàn)略、組織生產(chǎn)、整體營銷和財(cái)務(wù)結(jié)算等一系列的活動(dòng)中作出決策，同時(shí)，在課程中所體現(xiàn)出的各種經(jīng)營原則和諸多工具將幫助學(xué)員在面臨決策時(shí)做出正確的選擇，并在實(shí)際的經(jīng)營管理工作中得以應(yīng)用。
課程目標(biāo)：
1、加強(qiáng)管理者的戰(zhàn)略思維意識(shí)與掌控能力；
2、展示經(jīng)營的全局及各部門間的關(guān)聯(lián)；
3、體會(huì)不同的決策造成的不同影響。
4、親身經(jīng)歷企業(yè)中不同角色的酸甜苦辣，建立溝通的共同商業(yè)語言
5、掌握如何把一項(xiàng)決策轉(zhuǎn)化為各部門的行動(dòng)，并進(jìn)一步得到結(jié)果的全過程
6、掌握提升企業(yè)執(zhí)行力的具體的流程、方法

課程特色：
☆ 逼真：
現(xiàn)實(shí)中管理實(shí)踐的真實(shí)模擬! 完整生動(dòng)的視覺、觸覺感受將極為有效地激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。在課程結(jié)束時(shí)，學(xué)員們對(duì)所學(xué)的內(nèi)容理解更透，記憶更深。在模擬課程中的學(xué)習(xí)受益可以直接指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)中的管理實(shí)踐。
☆ 安全：
在課程中我們充分提供這樣的機(jī)會(huì):讓學(xué)員全面檢驗(yàn)自己的決策能力;在模擬中犯錯(cuò)不會(huì)給企業(yè)和個(gè)人帶來任何傷害.“從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)”的真諦在這里得到充分展現(xiàn)。
☆ 高效：
學(xué)員有充足的自由來嘗試企業(yè)經(jīng)營的重大決策，并且能夠直接看到結(jié)果。在現(xiàn)實(shí)工作中他們可能在相當(dāng)長的時(shí)間里沒有這樣的體驗(yàn)機(jī)會(huì).本課程起到“高壓鍋”的效用,迅速“催化”經(jīng)理人。
課程大綱：
1、 戰(zhàn)略方面
→ 評(píng)估內(nèi)外部環(huán)境，制定中、短期經(jīng)營策略。
2、 產(chǎn)品研發(fā)方面
→ 產(chǎn)品研發(fā)策略的制定 → 研發(fā)計(jì)劃的檢驗(yàn)與調(diào)整，必要時(shí)選擇引進(jìn)策略
3、 生產(chǎn)管理方面
→ 通過試制，尋求最理想的生產(chǎn)方式 → 全面質(zhì)量管理 → 匹配市場需求與交貨日期
4、 人力資源管理方面
→ 基于企業(yè)發(fā)展的人力資源規(guī)則 → 加強(qiáng)各部門間的溝通意識(shí)與技巧
→ 樹立不同職務(wù)部門的共同價(jià)值觀和經(jīng)營理念 → 建立以整體利益為導(dǎo)向的組織
→ 認(rèn)識(shí)分工與協(xié)作 → 學(xué)習(xí)崗位管理
5、 市場營銷方面
→ 市場分析與決策 → 產(chǎn)品組合與市場定位策略制定
→ 投標(biāo)與競標(biāo)策略制定，營銷效率分析
→ 研究市場信息，搶占市場，建立并維護(hù)市場地位，尋找不同市場的贏利機(jī)會(huì)。
6、 財(cái)務(wù)方面
→ 制定投資計(jì)劃，評(píng)估回收周期 → 現(xiàn)金流的管理與控制
→ 編制財(cái)務(wù)報(bào)表，結(jié)算投資收益，評(píng)估決策效益
→ 運(yùn)用財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行財(cái)務(wù)分析和內(nèi)部診斷，協(xié)助管理決策
→ 以有限的資金運(yùn)作創(chuàng)造高利潤
☆ ☆ ☆ 部分案例模擬情景:
　 給你一家擁有1億資產(chǎn)，銀行信用良好的公司。當(dāng)年銷售額高達(dá)3600萬元，但是產(chǎn)品結(jié)構(gòu)單一，市場競爭日益加劇，國內(nèi)、國際市場會(huì)進(jìn)一步開放。
　 新的一年，市場機(jī)會(huì)、產(chǎn)品機(jī)會(huì)和風(fēng)險(xiǎn)并存，公司能否突破生存的瓶頸期，走上新臺(tái)階？
　 面對(duì)5個(gè)優(yōu)待開發(fā)的市場、4種可以選擇的產(chǎn)品，不確定的、變化的環(huán)境，20種決策方式 ，究竟采用何種經(jīng)營策略，激進(jìn)，還是保守？
　 還有另外5家實(shí)力相當(dāng)?shù)墓�司，面臨同樣的市場發(fā)展機(jī)會(huì)、新產(chǎn)品開發(fā)機(jī)會(huì)和融資渠道。各公司領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)將依據(jù)市場信息決定自己的定位和市場策略，決定何時(shí)投資于何種產(chǎn)品，何時(shí)進(jìn)入哪個(gè)目標(biāo)市場，決定如何擴(kuò)展生產(chǎn)能力，使之與市場策略相匹配，還要決定如何平衡資金，如何使用財(cái)務(wù)杠桿，追求企業(yè)核心競爭能力和最佳盈利模式？
　 各公司選擇的策略以及執(zhí)行、運(yùn)作能力的不同，有的公司加速破產(chǎn)，有的公司迅速壯大。1/3的學(xué)員在前三年就把公司經(jīng)營的四面楚歌。
　　每個(gè)周期，充滿著歡笑，也伴隨著淚水，經(jīng)歷了焦急與忐忑不安的期待，結(jié)果總是幾家歡樂幾家愁！
　　隨著老師切中要害的分析和講解，新一輪的決策過程又將開始，新的方案又重新出爐！

會(huì)務(wù)報(bào)名：
1、報(bào)名時(shí)間：即日起至2006年7月28日 (基于品質(zhì)要求,本課程僅限30名學(xué)員參加)
2、 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：2800元/ 人（此費(fèi)用包括課程費(fèi)、講義費(fèi)、午餐費(fèi)及茶水費(fèi)），外地學(xué)員可安排食宿，費(fèi)用自理。
溫馨提示：所有參會(huì)人員請(qǐng)?zhí)崆?天填寫報(bào)名回執(zhí)表并傳真至我單位，以便于為您安排座位。