中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)
生產(chǎn)管理公開課
中國(guó)培訓(xùn)易（a10by9.cn）
| 蘇州 2012年12月28-29日（周五、周六） | 蘇州 2012年11月16-17日 |
| 蘇州 2012年8月25-26日 |
課程費(fèi)用：2600元/人（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)、午餐、茶水費(fèi)、證書、稅費(fèi)）
培訓(xùn)目標(biāo)
1、 掌握IE技術(shù)，提高工作效率；提升IE（工業(yè)工程）技能，有效的在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮、消除一切無(wú)效作業(yè)浪費(fèi)；
如：不當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)流程、動(dòng)作浪費(fèi)、時(shí)間浪費(fèi)、設(shè)備浪費(fèi)、流程浪費(fèi)、場(chǎng)地浪費(fèi)和人力浪費(fèi)等。
2、 使非IE（工業(yè)工程）背景出身之管理者，也能快速具備工業(yè)工程管理實(shí)務(wù)技能；
3、 可從宏觀上了解,價(jià)值流、生產(chǎn)管理、工程設(shè)計(jì)等管理活動(dòng)中IE的應(yīng)用；
4、 可更精進(jìn)一步掌握IE知識(shí)，解決更高層次問(wèn)題墊定必要的基礎(chǔ)；為更高層次的管理活動(dòng)---精益生產(chǎn)奠定一個(gè)非常好的理論與實(shí)務(wù)基礎(chǔ)。
課程詳情
成功案例+互動(dòng)游戲+VCD視頻+大量圖片，以及模擬決策參與。
重點(diǎn)傳授系統(tǒng)的基礎(chǔ)IE專業(yè)知識(shí)，及在工作中的實(shí)戰(zhàn)技法，工作中常遇到的問(wèn)題與應(yīng)對(duì)技法。將工作中表面看起來(lái)不相關(guān)，但其實(shí)互相關(guān)聯(lián)；看起來(lái)一團(tuán)亂麻，其實(shí)因果分明的疑難問(wèn)題，通過(guò)多年工作經(jīng)驗(yàn)向各位一一講解。
【 課程大綱 】:12H 2D
1. IE概述
IE發(fā)展簡(jiǎn)史
IE學(xué)術(shù)要領(lǐng)與主要研究領(lǐng)域
生產(chǎn)系統(tǒng)領(lǐng)域IE的主要職能
企業(yè)對(duì)IE的職能定位
2. IE流程設(shè)計(jì)工具之 – 操作程序分析
IE技術(shù)對(duì)七大浪費(fèi)的消除
操作程序圖的繪制
操作程序分析在新生產(chǎn)線建立中的應(yīng)用
生產(chǎn)線盈利能力分析
操作程序分析對(duì)工藝價(jià)值分析的應(yīng)用
3. IE流程設(shè)計(jì)工具之 – 流程程序分析
流程程序分析的目的
流程程序分析圖的繪制
生產(chǎn)線價(jià)值流分析
三種主要設(shè)施規(guī)劃模式
四種主要物流形態(tài)
4. IE流程設(shè)計(jì)工具之 – 線圖
線圖分析的目的
線圖的繪制方法
線圖的繪制與分析
程序分析工具的組合應(yīng)用
模型仿真技術(shù)：
案例模擬：生產(chǎn)線分析模型仿真沙盤操演
5. IE工作設(shè)計(jì)工具之 – 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
作業(yè)組合設(shè)計(jì)及目的
T/T、C/T與平衡率管理
作業(yè)組合分析的目的與應(yīng)用
標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)動(dòng)線圖的應(yīng)用
標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)與持續(xù)改善
6. IE工作關(guān)于人的問(wèn)題與處理
IE的角色定位與特點(diǎn)
IE應(yīng)有的心理素質(zhì)與人的問(wèn)題應(yīng)對(duì)
IE“做局”、“造勢(shì)”的技術(shù)
案例分析：
從屈原在楚國(guó)的經(jīng)歷分析IE的工作策略
明朝張居正與海瑞的革新策略
7. IE工作設(shè)計(jì)工具之 – 人機(jī)程序分析
人機(jī)程序分析的定義
人機(jī)程序分析的目的
人機(jī)程序分析的應(yīng)用
案例分析：某日本企業(yè)的精益改善案例評(píng)析
8. IE設(shè)計(jì)工具之 – 信息流設(shè)計(jì)與過(guò)程控制
物流設(shè)計(jì)與信息流設(shè)計(jì)
企業(yè)自律神經(jīng)與“企業(yè)無(wú)痛癥”
“超市店面”系統(tǒng)工作原理與應(yīng)用
物與信息流之“河流圖”的制作與應(yīng)用
看板拉動(dòng)的必要前提準(zhǔn)備
9. IE工作設(shè)計(jì)工具之 – 動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則
動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則簡(jiǎn)史
動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則定義
動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則在職場(chǎng)中的應(yīng)用
四大核心動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則
案例分析：超市店面物流管理方式
10. IE工作衡量工具之 – 工時(shí)研究
工時(shí)研究簡(jiǎn)史
工時(shí)研究對(duì)企業(yè)管理的意義
標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)偏差對(duì)勞資關(guān)系、PMC的影響
標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的測(cè)量與計(jì)算
標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)庫(kù)的建立與維護(hù)
標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的應(yīng)用
異常工時(shí)管理
工時(shí)管理與問(wèn)題分析、評(píng)測(cè)、對(duì)策機(jī)制
案例模擬：評(píng)比訓(xùn)練
資格證書費(fèi)（生產(chǎn)管理師）：中級(jí)￥600元/人 高級(jí)￥800元/人
(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用，不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無(wú)須交納)
溫馨提示：需要證書的學(xué)員，請(qǐng)準(zhǔn)備身份證號(hào)碼、紅底或藍(lán)底一寸彩照；（培訓(xùn)公司證書免費(fèi)，可查尋。課畢一周快遞給您）
備注：
1. 凡參加認(rèn)證的學(xué)員，在培訓(xùn)結(jié)束參加考試合格者由<<國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)>>頒發(fā)<<國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證中心國(guó)際注冊(cè)中級(jí)/高級(jí)生產(chǎn)管理職業(yè)資格證書>>國(guó)際國(guó)內(nèi)中英文版雙職業(yè)資格證書，（國(guó)際國(guó)內(nèi)認(rèn)證／全球通行／雇主認(rèn)可／官方網(wǎng)上查詢）；
2．凡參加認(rèn)證的學(xué)員須提交本人身份證號(hào)碼及大一寸數(shù)碼照片；
3．課程結(jié)束后15個(gè)工作日內(nèi)將證書快遞寄給學(xué)員；
4．此證可申請(qǐng)中國(guó)國(guó)家人才網(wǎng)入庫(kù)備案。
講師簡(jiǎn)介
劉文劍 老師
全國(guó)數(shù)家顧問(wèn)公司IE教練、精益生產(chǎn)專家講師
華南第四屆工業(yè)工程年會(huì)演講嘉賓
主題——從非技術(shù)層面談精益生產(chǎn)導(dǎo)入
河南省 2007 年節(jié)能減排之精益工廠管理深度評(píng)鑒會(huì)評(píng)委、精益生產(chǎn)推行導(dǎo)師
MR. Liu精益生產(chǎn)專家，擁有近10年的精益管理經(jīng)驗(yàn)，7年咨詢講師經(jīng)念。曾擔(dān)任某企業(yè)企業(yè)管理監(jiān)督部（董事長(zhǎng)辦幕僚室）生產(chǎn)力中心專員、事業(yè)部經(jīng)理、IE課長(zhǎng)。
劉老師專業(yè)功底深厚，項(xiàng)目管理能力強(qiáng)，對(duì)于專業(yè)技術(shù)理念表達(dá)通俗易懂，易于學(xué)員吸收；并已在數(shù)家企業(yè)推行豐田生產(chǎn)系統(tǒng)成果明顯，應(yīng)對(duì)多批少量、及時(shí)交貨、成本低減能力相當(dāng)有效，精益管理項(xiàng)目推行第一階段，人均效率可提升20%以上。
MR. Liu致力于精益生產(chǎn)專項(xiàng)領(lǐng)域的研究，訓(xùn)練與輔導(dǎo)的項(xiàng)目有：豐田生產(chǎn)（ＴＰＳ）項(xiàng)目，建立ＩＥ（工業(yè)工程）系統(tǒng)職能，后拉式流線化生系統(tǒng)設(shè)計(jì)及實(shí)施，店面管理模式導(dǎo)入，五大安定化管理系統(tǒng)建立及導(dǎo)入（品質(zhì)安定、物流安定、人員安定、設(shè)備安定、管理安定）。
講授公開課及內(nèi)訓(xùn)課程近達(dá)百期，曾培訓(xùn)與輔導(dǎo)過(guò)的部分企業(yè)：
1、電子業(yè)：富士康集團(tuán)、艾默生、NOKIA、康佳集團(tuán)、南太電子、惠州華陽(yáng)集團(tuán)、河南科隆電器、博多電子、惠州康惠半導(dǎo)體、深圳圖美電子、珠海晨新科技、德爾福（上海）動(dòng)力推進(jìn)系統(tǒng)、杭州中日龍電器、矽格微電子（無(wú)錫）、新美亞電路（無(wú)錫）、泰德興精密電子（昆山）、鼎鑫電子（昆山）、蘇州板硝子電子、蘇州百稼科技、泰金寶電子、昆山維信諾顯示技術(shù)、島津國(guó)際貿(mào)易－島津儀器等；
2、 車料與汽配業(yè)：河南輝縣汽配、太倉(cāng)隴億車料、徐州宗申三輪摩托車、浙南機(jī)車、河南新鴿摩托車、力之星三輪摩托車、柳州五菱等；
3、 服裝業(yè)：松鷹服飾、茜子服飾、常州榮元服飾、常州艾貝服飾；
4、 醫(yī)療設(shè)備業(yè)：邁瑞生物醫(yī)療、金科威醫(yī)療；
5、 玩具業(yè)：鎮(zhèn)泰玩具、廣東奧飛玩具、百得玩具、香港美境實(shí)業(yè)；
6、 家私業(yè)：成和金屬家私、上泰玻璃家私；
7、 其它行業(yè)：南玻集團(tuán)、新中源陶瓷、張家港宏國(guó)化工、格羅貝爾輪椅車（上海）等數(shù)十家大中型企業(yè)。
課程可以提供內(nèi)訓(xùn)
課程對(duì)象
1.生產(chǎn)/工程部經(jīng)理及課長(zhǎng)、IE/PE/生產(chǎn)工程師、PMC以及IE愛好者。
2.對(duì)IE有較全面了解，但缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與系統(tǒng)應(yīng)用的；
備 注
課程名稱：IE工業(yè)工程應(yīng)用與實(shí)戰(zhàn)技法提升訓(xùn)練
| 咨詢電話：020-29042042 QQ： 59870764 |
報(bào) 名 回 執(zhí) 表
為確保您的報(bào)名名額和及時(shí)參加，請(qǐng)?zhí)崆皩⒋耍▓?bào)名表）E-mail至674837974@QQ.com；721560397@QQ.COM（符小姐、黃小姐）我們將有專人與您聯(lián)系確認(rèn)，并于開課前發(fā)出《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》。培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、住宿等詳細(xì)信息請(qǐng)以《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》書面通知為準(zhǔn)，敬請(qǐng)留意。謝謝！
聯(lián)系人：符小姐 電話：18588851172 QQ：674837974 |
網(wǎng)址：a10by9.cn（中國(guó)培訓(xùn)易）
課程名稱：IE工業(yè)工程應(yīng)用與實(shí)戰(zhàn)技法提升訓(xùn)練 時(shí)間地區(qū)：____月____日_____市 | |||||
公司全稱： | |||||
聯(lián)系人 | | 部門 | | 公司網(wǎng)址 | |
聯(lián)系電話 | | 傳真 | | 聯(lián)系郵箱 | |
公司地址 | | 郵編 | | ||
參會(huì)人數(shù): 名 | |||||
參會(huì)人員資料 | |||||
姓名 | 職務(wù) | 電話 | 手機(jī) | E-mail | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
付款方式: □ 轉(zhuǎn)帳 □ 現(xiàn)金 （請(qǐng)選擇 在□打√） 注：部分地區(qū)不可現(xiàn)金
開戶人: 廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司 開戶行: 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行廣州天銀大廈支行 帳 號(hào): 4405 8501 0400 08276 | |||||
課程金額：__________ | |||||
住宿要求（費(fèi)用自理，開課前三天預(yù)訂） | |||||
是否需要會(huì)務(wù)組協(xié)助安排住宿: □是 □否 入住天數(shù)（ ）天 入住時(shí)間 2024 年 月 日 □標(biāo)準(zhǔn)雙人間（ ）間 □標(biāo)準(zhǔn)單人間（ ）間 | |||||
發(fā)票信息： 一、增值稅普通發(fā)票（數(shù)電票）： 公司名稱（發(fā)票抬頭）： 納稅人識(shí)別號(hào)： 發(fā)票內(nèi)容：□1、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)費(fèi) □2、*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢服務(wù)費(fèi) □3、*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢費(fèi) □4、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)咨詢服務(wù)費(fèi) 二、增值稅專用發(fā)票（數(shù)電票）： 公司名稱： 納稅人識(shí)別號(hào)： 發(fā)票內(nèi)容：□1、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)費(fèi) | |||||