課程背景：
車間管理干部承擔(dān)著現(xiàn)場管理和制造過程控制的重任，必須有效的管理現(xiàn)場的進度、質(zhì)量、成本、人員等要素，還要協(xié)同其他部門共同處理現(xiàn)場的各種問題。
然而，隨著訂單交貨期日益縮短，品種變化多端，不斷有新品種上線，給車間管理人帶來無窮的困惑。
作為車間干部，您是否經(jīng)常被以下問題弄得焦頭爛額？
·員工很嬌氣，不好管，管嚴(yán)了抱怨，管松了任務(wù)完不成
·同樣的事故總是重復(fù)發(fā)生，再三叮囑也沒有用
·現(xiàn)場材料亂堆亂放混放、需要的物料不知到哪去找，不需要的一大堆
·工人流動性大，剛成熟又離辭了，現(xiàn)場總是在救火
·布置下去的工作總是得不到很好的執(zhí)行，與自己的期望有差距
·團隊士氣不高，激發(fā)不起現(xiàn)場人員的工作熱情
·自己忙得象“驢”一樣，仍然不斷有問題產(chǎn)生……等等
如何搭建起現(xiàn)場管理者的“黃金屋”？如何打造起一支鋼鐵般基層隊伍，在短時間內(nèi)提升生產(chǎn)的質(zhì)量、效率、士氣、設(shè)備、5S等各項核心指標(biāo)？2天的《TWI一線主管技能提升訓(xùn)練》將告訴你一套系統(tǒng)而實用
的現(xiàn)場管理方法。
案例全部來自于真實的生產(chǎn)現(xiàn)場，再配以錄像和動畫教學(xué)，寓教于樂！
2380元+14小時=卓越的現(xiàn)場管理者


課程大綱：
第一章 現(xiàn)場管理者的角色認(rèn)知
·現(xiàn)場管理的問題和管理者的角色定位
·現(xiàn)場管理者課程-TWI簡介
·管理者的立場、職責(zé)與態(tài)度
·問題意識與問題解決
·基層干部必備的五個條件

第二章 現(xiàn)場工作教導(dǎo)與作業(yè)輔導(dǎo)
·案例：苦惱的老張
·為什么員工執(zhí)行得不好
·現(xiàn)場出現(xiàn)問題的原因
·工作教導(dǎo)的重要性—-執(zhí)行力的基礎(chǔ)
·正確工作教導(dǎo)方法演示
·工作教導(dǎo)四階段方法建立
--制作訓(xùn)練預(yù)定計劃表
--工作分解表的制作與說明
--說明《教導(dǎo)時間表》的做法
--工作指導(dǎo)四階段法
·一個手工作業(yè)的實戰(zhàn)演練
·學(xué)員自帶的作業(yè)案例演練
（分小組進行，每組一個案例）
·工作教導(dǎo)案例發(fā)表與指導(dǎo)

第三章 現(xiàn)場問題發(fā)掘與工作改善
·現(xiàn)場中的問題
·工作改善與現(xiàn)場管理者的關(guān)系
·某加工作業(yè)改善案例演示
--現(xiàn)在的作業(yè)方法說明及演示
--改善后作業(yè)方法說明及演示
·工作改善四階段法介紹
·卡片分卡與說明
·阻礙改善的兩種障礙
·工作改善的四階段
--分解作業(yè)，并寫作業(yè)分解表
--對各細(xì)節(jié)的自問（六個作業(yè)的自問和九個項目的問法）
--新方法的歸納
--新方法的實施
·改善案例演練（分組進行）
·改善案例的發(fā)表與指導(dǎo)

第四章 現(xiàn)場工作關(guān)系與人員管理
·人員管理中的常見問題
·現(xiàn)場主管與部屬之間的工作關(guān)系
·工作關(guān)系改善的基本要決
·說明指正與贊揚的要決
·工作關(guān)系案例一研討
·問題解決四階段法說明
·工作關(guān)系案例二研討
--問題的類型
--傾聽問題下屬的心情與說法
--工作關(guān)系案例發(fā)表與指導(dǎo)
·課程總結(jié)與問題解答
·培訓(xùn)后期轉(zhuǎn)化與說明
·學(xué)員課后作業(yè)布置