A：Attitude（心態(tài)），打開心鎖，突破固有思維，跳出經(jīng)驗(yàn)框框，認(rèn)識(shí)自己，創(chuàng)造感恩、負(fù)責(zé)任的心態(tài)。
M：Method（方法），學(xué)習(xí)并掌握系統(tǒng)實(shí)用的管理技巧與方法。
S：Skill（技能），在實(shí)戰(zhàn)模擬中深度運(yùn)用，以形成習(xí)慣性的操作技能。

【課程安排】如下：
第一課 《突破性領(lǐng)導(dǎo)力》 2天3夜
第二課 《沙盤：打造卓越的運(yùn)營體系》 2天2夜
第三課 《管理思維轉(zhuǎn)換與自我管理》 2天
第四課 《如何提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》 2天
第五課 《NLP深層次溝通技術(shù)》 2天
第六課 《如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)效能》 2天

EMT項(xiàng)目特色
注重學(xué)習(xí)實(shí)效 研修班融合了突破性領(lǐng)導(dǎo)力、沙盤模擬、MTP與NLP心理學(xué)技術(shù)等先進(jìn)元素，學(xué)習(xí)效果立竿見影。
注重體系化學(xué)習(xí) 系統(tǒng)、模塊式的課程設(shè)計(jì)，由淺入深，使學(xué)習(xí)過程更為合理，更易于掌握和鞏固所學(xué)知識(shí)與必備技能。
注重實(shí)戰(zhàn)型專家 講師均具有豐富的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)，曾在世界500強(qiáng)企業(yè)或大型民營企業(yè)擔(dān)任高管，擅長用親身經(jīng)歷解答各種管理困惑。
注重班級(jí)管理 專門設(shè)置班主任，對(duì)學(xué)員的調(diào)研、考勤、作業(yè)、考試等情況進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)，加強(qiáng)班級(jí)管理，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
注重水平思維的開發(fā) 管理重在管人，管人的瓶頸重在水平思維的突破。本課程50%以上案例，是按水平思維訓(xùn)練原則進(jìn)行原創(chuàng)式開發(fā)的。
注重企業(yè)自身案例教學(xué) 通過訓(xùn)前調(diào)研，結(jié)合受訓(xùn)企業(yè)的現(xiàn)狀與需求，把受訓(xùn)企業(yè)的個(gè)性化案例融合到課程本身，使教學(xué)過程更加易懂有效。
注重知行合一 課程中大量現(xiàn)場情景模擬，讓學(xué)員著手練習(xí)各種管理工具，深刻理解各種管理手法，迅速將所學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化成實(shí)際操作。
注重華商特色 “洋為中用”容易出現(xiàn)水土不服，課程針對(duì)國內(nèi)民營企業(yè)的性質(zhì)，全部采用與民營企業(yè)性質(zhì)一致或接近的案例進(jìn)行教學(xué)。