中國培訓(xùn)易(a10by9.cn) 人力資源公開課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(a10by9.cn)

舉辦時(shí)間:
上海 2016年12月16–17日廣州 2016年11月11–12日
成都 2016年11月4–5日

課程費(fèi)用:5800元/人(含資料費(fèi)、授課費(fèi)、發(fā)票)
會(huì) 員 價(jià):會(huì)員優(yōu)惠價(jià)請咨詢客服, QQ:674837974 手機(jī)/微信:18588851172 符小姐

培訓(xùn)目標(biāo)
學(xué)習(xí)落地構(gòu)建一套完整的學(xué)習(xí)管理運(yùn)營與品牌化操作體系的基本方法,讓培訓(xùn)運(yùn)作有序及品牌化;
學(xué)習(xí)設(shè)定一套師資與學(xué)習(xí)項(xiàng)目篩選與呈現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)和方法,確保師資與課程的權(quán)威性與呈現(xiàn)的高品質(zhì)與規(guī)范化;
學(xué)習(xí)設(shè)定學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃的流程與方法,確保每一次活動(dòng)的效果得到保障;
學(xué)習(xí)設(shè)定課程運(yùn)營(實(shí)施)的理念、流程與標(biāo)準(zhǔn),讓課程真正體現(xiàn)組織文化及確保學(xué)員的高吸收度與體驗(yàn)感;
綜上貫通企業(yè)學(xué)習(xí)體系骨骼、脈絡(luò)、血肉,解決企業(yè)培訓(xùn)運(yùn)作體系難題!



課程詳情

第一部分:定義學(xué)習(xí)平臺
學(xué)習(xí)意義:以企業(yè)大學(xué)作為一個(gè)主體存在,圍繞其核心價(jià)值與理念進(jìn)行定義,包括使命、愿景、定位、品牌理念、學(xué)習(xí)理念以及產(chǎn)品理念等。全新思維、構(gòu)筑靈魂。
一、關(guān)于培訓(xùn)的一些基本概念
1、培訓(xùn)的定義
2、培訓(xùn)與教育的區(qū)別
3、培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的區(qū)別
4、培訓(xùn)的本質(zhì)
5、培訓(xùn)發(fā)展的三個(gè)階段
6、正在發(fā)生的企業(yè)學(xué)習(xí)革命
-從技能培訓(xùn)到人才培養(yǎng)
-從關(guān)注技能運(yùn)用到人的成長
7、人才培養(yǎng)體系的構(gòu)成
8、班級服務(wù)模式 二、定義學(xué)習(xí)平臺
益策案例解析:
1、使命與愿景
2、品牌理念-從戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭
3、學(xué)習(xí)理念-標(biāo)桿學(xué)習(xí)法
向跨國公司學(xué)管理,向標(biāo)桿企業(yè)學(xué)經(jīng)營
4、產(chǎn)品模型-產(chǎn)品=平臺+內(nèi)容
-產(chǎn)品五要素
-平臺價(jià)值=理念+權(quán)威+體驗(yàn)+服務(wù)
-內(nèi)容價(jià)值=實(shí)用
下午
第二部分:講師的篩選與包裝
學(xué)習(xí)意義:以完善的體系及翔實(shí)豐富的案例實(shí)操講解企業(yè)如何甄選學(xué)習(xí)師資,如何進(jìn)行學(xué)習(xí)項(xiàng)目的全方位包裝。
一、講師的篩選
1、講師的五個(gè)層次
2、講師篩選的基本原則
3、最具價(jià)值的兩類講師
“貴族血統(tǒng)”和“系出名門”
(1)什么叫“貴族血統(tǒng)”?
(2)什么叫“系出名門”?
4、如何識別講師?
講師價(jià)值構(gòu)成:
工作背景、觀點(diǎn)思想、教育背景、課程內(nèi)容、授課成果、社會(huì)影響力、授課風(fēng)格
5、講師篩選的方法-五級評估法 6、識別講師陷阱的火眼金睛
二、講師的包裝
1、講師簡介的包裝模式
2、簡介包裝的兩個(gè)原則
表達(dá)次序、一致性
3、簡介包裝中的其他幾條原則
4、課程規(guī)劃
-如何確定講師的核心課程
-如何設(shè)計(jì)講師的延伸課程
5、講師的形象包裝
6、講師包裝的其他環(huán)節(jié)

時(shí)間 內(nèi)容
第一天 下午
第三部分:學(xué)習(xí)活動(dòng)/項(xiàng)目策劃
學(xué)習(xí)意義:企業(yè)的培訓(xùn)活動(dòng)要想獲得內(nèi)部的重視與執(zhí)行的收效,必須懂得以“益-策”之道開展?fàn)I銷策劃包裝。生動(dòng)舉例、頂級案例、系統(tǒng)思維,快速掌握學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)戰(zhàn)要訣。第四部分:課程運(yùn)營的道與術(shù)
學(xué)習(xí)意義:培訓(xùn)的實(shí)施過程是培訓(xùn)的“活的靈魂“,其成效占培訓(xùn)品質(zhì)的”半壁江山“之重。如何從理念—體系—標(biāo)準(zhǔn)一氣呵成的建設(shè)運(yùn)營模板,是當(dāng)代企業(yè)培訓(xùn)部門必須認(rèn)知及掌握的本職工作實(shí)戰(zhàn)命題。
一、如何理解課程運(yùn)營價(jià)值?
1、如何管理學(xué)員體驗(yàn)?
2、課程運(yùn)營(構(gòu)建學(xué)習(xí)平臺)三要素
平臺特質(zhì)、執(zhí)行流程、行為準(zhǔn)則
3、教育的兩個(gè)基本方法
(1)“熏”:“熏”是什么?
(2)“潤”:“潤”是什么?
4、平臺特質(zhì)--運(yùn)營理念層面
(1)寺廟的案例
(2)為什么青年人喜歡去住青旅?
(3)星巴克案例
(4)“收心”的概念
5、課程運(yùn)營部角色定義
6、優(yōu)質(zhì)平臺的特征
二、執(zhí)行流程-運(yùn)營體系層面
1、關(guān)鍵環(huán)節(jié):訓(xùn)前準(zhǔn)備、訓(xùn)前會(huì)、班級組織、結(jié)訓(xùn)儀式 2、班主任、主持人的角色與要求
3、益策課程運(yùn)營案例
(1)益策課堂的四個(gè)調(diào)性:實(shí)戰(zhàn)性、文化性、昂揚(yáng)性、班級化
三、行為準(zhǔn)則-運(yùn)營標(biāo)準(zhǔn)層面
(1)平臺特質(zhì)是一切行為準(zhǔn)則的原點(diǎn)。
(2)關(guān)鍵要素:課程主持、現(xiàn)場布置、音樂、學(xué)習(xí)資料及用品、現(xiàn)場設(shè)施、現(xiàn)場服務(wù)及其他
四、課程運(yùn)營的標(biāo)準(zhǔn)要求
1、所有工作人員的禮儀和素質(zhì)要求
2、按課程運(yùn)營標(biāo)準(zhǔn)保質(zhì)保量進(jìn)行實(shí)施
3、建立良好的同學(xué)關(guān)系
4、做“關(guān)鍵人”-金字塔尖的那個(gè)人
5、公司文化傳遞的基地


講師簡介

  李發(fā)海 老師
三駕馬車-搭建人才培養(yǎng)體系方法論創(chuàng)始人;
中國最高品質(zhì)企業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)體平臺創(chuàng)始人;
中國最領(lǐng)先的學(xué)習(xí)培訓(xùn)電商平臺創(chuàng)始人;
累計(jì)11屆中國企業(yè)學(xué)習(xí)大會(huì)策動(dòng)者;
累計(jì)6屆中國實(shí)戰(zhàn)營銷峰會(huì)暨“十大營銷評選”策動(dòng)者;
中國最大培訓(xùn)管理者組織-中國HR精英俱樂部/CSTD中國企業(yè)大學(xué)聯(lián)盟創(chuàng)建者;


課程對象

組織建設(shè)負(fù)責(zé)人以及企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人,包括總經(jīng)理、分管人力資源及培訓(xùn)副總、HRD、培訓(xùn)總監(jiān)等。
最佳組合為由上述人員組成的企業(yè)團(tuán)隊(duì),形成獨(dú)立學(xué)習(xí)小組,以將方法論及執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)直接導(dǎo)入企業(yè)。


   注


課程名稱:企業(yè)大學(xué)運(yùn)營的“三駕馬車” ——讓組織學(xué)習(xí)自動(dòng)自發(fā)的秘訣

 


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開戶行: 中國農(nóng)業(yè)銀行廣州天銀大廈支行

: 4405 8501 0400 08276

課程金額:__________

住宿要求(費(fèi)用自理,開課前三天預(yù)訂)

是否需要會(huì)務(wù)組協(xié)助安排住宿:  □是   □否  入住天數(shù)(  )天

入住時(shí)間  2024             □標(biāo)準(zhǔn)雙人間(  )間    □標(biāo)準(zhǔn)單人間(  )間                                             

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