中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)
綜合管理公開課
深圳 2014年6月27-28日 |
培訓(xùn)目標(biāo)
深入了解造就“85&90后”個(gè)性特征的時(shí)代背景
◆認(rèn)知“85&90后”員工的行為和人格特征
◆了解“85&90后”職場(chǎng)行為特征深層次的原因,如何在管理中做到有的放矢
◆站在“85&90后”的角度,提煉對(duì)管理者的心態(tài)素質(zhì)要求
◆使用“85&90后”能夠接受的對(duì)話模式
◆掌握管理“85&90后”常用的有效方法
◆掌握有效激勵(lì)與輔導(dǎo)“85&90后”的技巧及策略
◆塑造新時(shí)代的卓越管理者
<<高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人>>證書,認(rèn)證費(fèi)用:800元/人
一、前所未有的代際沖突
60年代——英雄輩出的激情歲月
70年代——精神解放后的理想追求
80年代——從單一追求走向多元化
90年代——唯我獨(dú)尊的新生代
二、后80&90后的心理特征與行為方式
>價(jià)值觀念的巨大差異
>85&90后員工的特點(diǎn)
>85&90后個(gè)性形成的原因
>85&90后員工工作中的不良表現(xiàn)
三、管理者的反思
>傳統(tǒng)的管理模式受到挑戰(zhàn)
>過去有效的管理方法現(xiàn)在失靈了
>過去的經(jīng)驗(yàn)反而制約了現(xiàn)在的腳步
>管理者的權(quán)威及傳統(tǒng)規(guī)則受到抵觸
四、面對(duì)“85&90后”需要柔性管理
>對(duì)部屬的基準(zhǔn)設(shè)定
>對(duì)部屬的指示
>對(duì)部屬的培育
>對(duì)部屬的關(guān)心
>與部屬的溝通
五、面對(duì)“85&90后”員工管理的“十化”
>企業(yè)文化要人性化
>企業(yè)培訓(xùn)要得體化
>應(yīng)對(duì)跳槽要職業(yè)化
>溝通方式要平民化
>壓力管理要專業(yè)化
>情緒管理要理解化
>工作獎(jiǎng)勵(lì)要即時(shí)化
>凝聚團(tuán)隊(duì)要漸進(jìn)化
>日常管理要彈性化
>管理機(jī)制要透明化
六、問題的發(fā)現(xiàn)與解決
>發(fā)現(xiàn)問題的意識(shí)
>“三現(xiàn)”原則的應(yīng)用
>4M1E檢查表的運(yùn)用
>5W1H分析法
>PDCA理論的實(shí)踐
>標(biāo)準(zhǔn)化的操作流程
>解決問題的對(duì)策及有效性
七、與“85&90后”員工溝通的要領(lǐng)
>先處理心情,再處理事情
>多媒介并用,并強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)
>要雙向溝通,并回饋確認(rèn)
>建立同理心,建立信任度
>控制情緒 了解長(zhǎng)處,避免下屬離職
八、PAC法則概述及在管理中的應(yīng)用
>PAC法則概述
>人格結(jié)構(gòu)中的心理污染
>行為的交流類型
>PAC在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用
>五種下達(dá)指令的方式
九、“85&90后”員工的輔導(dǎo)與激勵(lì)
>現(xiàn)代員工輔導(dǎo)的方式
>教練的流程
>教練與輔導(dǎo)的三步驟
>激勵(lì)的方式運(yùn)用
>85&90后”員工的指責(zé)與批評(píng)十忌
>十項(xiàng)原則成為“后80&90后”認(rèn)同的上司
十、“85&90后”員工的團(tuán)隊(duì)建設(shè)
>根據(jù)企業(yè)文化特征把好招聘關(guān)
>團(tuán)隊(duì)中的個(gè)性組合
>團(tuán)隊(duì)中的性別組合
>團(tuán)隊(duì)中的技能互補(bǔ)
>團(tuán)隊(duì)中的年齡互補(bǔ)
>團(tuán)隊(duì)中的區(qū)域搭配
>職責(zé)分工與團(tuán)隊(duì)梯度建設(shè)
備 注
課程名稱:新生代(85&90后)員工管理與輔導(dǎo)
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