培訓(xùn)證書

1．凡參加培訓(xùn)的學(xué)員，在培訓(xùn)結(jié)束參加考試合格者由<<國(guó)家人力資源與社會(huì)保障部中職協(xié)>>頒發(fā)<<流程管理師>>培訓(xùn)證書（國(guó)內(nèi)認(rèn)證／官方網(wǎng)上可查詢）。
2. 證書費(fèi)用：1000元/人(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用，不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無須交納)
3.凡參加認(rèn)證的學(xué)員須提交本人身份證號(hào)碼及大一寸數(shù)碼照片2張；
4．課程結(jié)束后30個(gè)工作日內(nèi)將證書快遞寄給學(xué)員；

【問題思考】：流程推行過程中面臨的問題與困惑？
流程與質(zhì)量、內(nèi)控體系的內(nèi)在關(guān)系——突破認(rèn)識(shí)的局限
【場(chǎng)景演練】
流程與制度的關(guān)系
流程的基本理解
流程與制度的聯(lián)系與區(qū)別
質(zhì)量、內(nèi)控體系為制度的一部分
質(zhì)量、內(nèi)控體系與制度的同質(zhì)性
體系的“過程性”要求

流程管理基本思路——理解和掌握流程管理的基本方法
【拼圖小游戲】
流程規(guī)劃
流程規(guī)劃概念
流程規(guī)劃方法
定義和描述流程
【流程規(guī)劃演練】
流程設(shè)計(jì)
流程表達(dá)形式及基本要素
流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化方法
【流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化演練】
流程文件結(jié)構(gòu)

質(zhì)量、內(nèi)控要求與流程有機(jī)融合——通過流程實(shí)現(xiàn)質(zhì)量、內(nèi)控的管理要求
【問題思考】質(zhì)量、內(nèi)控管理中常見問題
質(zhì)量管理要求實(shí)現(xiàn)
質(zhì)量要求解讀、提煉與分解
質(zhì)量要求在流程結(jié)構(gòu)中的實(shí)現(xiàn)
質(zhì)量要求在詳細(xì)流程中的實(shí)現(xiàn)
【討論與演練】
內(nèi)控管理要求實(shí)現(xiàn)
內(nèi)控要求解讀、提煉與分解
內(nèi)控要求在流程結(jié)構(gòu)中的實(shí)現(xiàn)
內(nèi)控要求在詳細(xì)流程中的實(shí)現(xiàn)
【討論與演練】
流程運(yùn)行質(zhì)量管理——解決質(zhì)量、內(nèi)控體系有效性問題
流程運(yùn)行質(zhì)量與質(zhì)量、內(nèi)控體系有效性的關(guān)系
【場(chǎng)景演練】
影響流程運(yùn)行質(zhì)量的關(guān)鍵因素
崗位能力對(duì)流程運(yùn)行的影響
績(jī)效機(jī)制對(duì)流程運(yùn)行的影響
業(yè)務(wù)價(jià)值導(dǎo)向?qū)α鞒痰挠绊?br />文化對(duì)流程的影響
系統(tǒng)性的管理提升和改進(jìn)
【案例分析】
質(zhì)量管理體系框架的再理解
質(zhì)量管理體系框架介紹
質(zhì)量管理體系框架與流程運(yùn)行要素的關(guān)聯(lián)關(guān)系
卓越績(jī)效準(zhǔn)則概要介紹
卓越績(jī)效準(zhǔn)則框架介紹
【研討】卓越績(jī)效準(zhǔn)則如何涵蓋流程、質(zhì)量?jī)?nèi)控等綜合管理要求？
內(nèi)控管理體系框架的再理解
內(nèi)控管理體系框架介紹
內(nèi)控管理體系框架與流程運(yùn)行要素的關(guān)聯(lián)關(guān)系
【視頻分享】
流程、質(zhì)量、內(nèi)控一體化實(shí)現(xiàn)——管理實(shí)踐
文件管理一體化
文件架構(gòu)一體化
文件模板與結(jié)構(gòu)一體化
文件管理機(jī)制一體化
組織管理一體化
流程、質(zhì)量、內(nèi)控組織模式
流程、質(zhì)量、內(nèi)控組織趨勢(shì)
職能管理與業(yè)務(wù)管理的矩陣式管理架構(gòu)
運(yùn)行監(jiān)控與改進(jìn)一體化
流程、質(zhì)量、內(nèi)控的監(jiān)控手段
運(yùn)行監(jiān)控一體化
改進(jìn)一體化