中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn) 綜合管理公開課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)

舉辦時(shí)間:
蘇州 2014年8月13-14

課程費(fèi)用:2580元/人(含資料費(fèi)、授課費(fèi)、發(fā)票)
會(huì) 員 價(jià):會(huì)員優(yōu)惠價(jià)請(qǐng)咨詢客服, QQ:674837974 手機(jī)/微信:18588851172 符小姐

課程背景
領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉是由世界領(lǐng)導(dǎo)力大師詹姆斯•M•庫(kù)澤斯和巴里•Z•波斯納(James M•Kouzes & Barry Z•Posner) 經(jīng)過近30年的研究, 總結(jié)出的“卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五種行為實(shí)踐” 。

自上世紀(jì)80年代初,庫(kù)澤斯和波斯納一直致力于領(lǐng)導(dǎo)力的研究工作。他們通過對(duì)400多萬(wàn)領(lǐng)導(dǎo)者的訪談和數(shù)據(jù)調(diào)查,總結(jié)出成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者所必須擁有的五項(xiàng)行動(dòng)。分別為:

以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾 人行、激勵(lì)人心。
領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)就是如何動(dòng)員大家自愿在組織中成就卓越。就是領(lǐng)導(dǎo)者如何通過努力帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),把組織理念化為行動(dòng),把愿景化為現(xiàn)實(shí),把分裂化為團(tuán)結(jié),把風(fēng)險(xiǎn)化為回報(bào)。就是將挑戰(zhàn)性的機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)化為巨大的成功。


課程優(yōu)勢(shì):
詹姆斯•庫(kù)澤斯與巴里•波斯納創(chuàng)建的領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉于2001年被國(guó)際管理委員會(huì)授于“麥克菲勒獎(jiǎng)”,成為與肯•布蘭佳、彼得•德魯克、愛德華•戴明、斯蒂芬•柯維比肩的管理大師

具有200年歷史的出版集團(tuán)——約翰威立,負(fù)責(zé)教材的編寫和全球的發(fā)行,每年不斷推出新的案例、錄像

全球超過150萬(wàn)人受到領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉的影響。課程被引入斯坦福大學(xué)和耶魯大學(xué),并在2011年成為清華大學(xué)MBA的學(xué)分必修課



課程詳情

一、領(lǐng)導(dǎo)力定義
1.課程目標(biāo)
2.領(lǐng)導(dǎo)力的定義
領(lǐng)導(dǎo)力是每個(gè)人的事情,領(lǐng)導(dǎo)力是可以學(xué)習(xí)的
優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者所具備的四個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)
庫(kù)澤斯和波斯納的領(lǐng)導(dǎo)力模型
3.小組討論:個(gè)人或團(tuán)隊(duì)最佳領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐分享

二、LPI領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)的反饋與解讀
1.領(lǐng)導(dǎo)行為的反饋與解讀
2.360度領(lǐng)導(dǎo)行為評(píng)估報(bào)告(LPI)
3.小組討論:如何有效獲取別人對(duì)我的反饋

三、卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)行為
1.以身作則 – 建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力
明確自己的理念,找到自己的心聲
建立共同的理念,找出共同的心聲
言行一致,為他人樹立榜樣
2.共啟愿景 – 提升領(lǐng)導(dǎo)著的前瞻能力
如何展望未來(lái),想象出令人激動(dòng)的未來(lái)景象
如何和團(tuán)隊(duì)成員一起撰寫共同的愿景
如何感召團(tuán)隊(duì)成員為共同愿景自覺努力,自愿貢獻(xiàn)
3.挑戰(zhàn)現(xiàn)狀 –培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者追求卓越精神,不斷更新工作流程
通過不斷變化、成長(zhǎng)、發(fā)展、革新,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獵尋發(fā)展機(jī)遇
小組討論:對(duì)現(xiàn)有業(yè)務(wù)進(jìn)行分析,找出核心工作環(huán)節(jié)
主動(dòng)嘗試和創(chuàng)新,不斷從“小”成功和“小”失敗中學(xué)習(xí)提高
小組討論:對(duì)現(xiàn)有核心工作環(huán)節(jié)進(jìn)行革新

4.使眾 人行 – 提升領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的教練能力
通過強(qiáng)調(diào)共同目標(biāo)和建立信任來(lái)促進(jìn)合作
如何設(shè)立團(tuán)隊(duì)共同的工作目標(biāo)
如何對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的重要工作目標(biāo)進(jìn)行分解和有效衡量
通過分享權(quán)力與自主權(quán)來(lái)增強(qiáng)和發(fā)展他人的實(shí)力
如何定崗及分配好關(guān)鍵性的工作
如何對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效授權(quán),提升他人工作的主動(dòng)性

5.激勵(lì)人心 – 提升領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)他人、構(gòu)建人才體系的能力
通過表彰團(tuán)隊(duì)個(gè)人的卓越表現(xiàn)來(lái)認(rèn)可他人
如何有效吸引和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀人才
小組分享:人才吸引和激勵(lì)的最佳實(shí)踐
通過創(chuàng)造集體主義精神來(lái)慶祝價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和勝利
如何釋放他人的潛能和激情
如何塑造企業(yè)文化

四、領(lǐng)導(dǎo)力提升路徑的成諾 – 把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)
列出你在本次研討會(huì)中的主要學(xué)習(xí)收獲
列出你打算如何采取下一步行動(dòng)來(lái)應(yīng)用這些體會(huì)(明確三到五個(gè)你會(huì)投入實(shí)施的具體行動(dòng)步驟)

領(lǐng)導(dǎo)力提升承諾:與你的伙伴討論你的行動(dòng)計(jì)劃,每個(gè)月進(jìn)行電話分享


講師簡(jiǎn)介

  季益祥 老師
浙江大學(xué)管理學(xué)院碩士畢業(yè),曾就職于美國(guó)禮來(lái)、英國(guó)捷利康、瑞典阿斯特拉等多家著名跨國(guó)公司,是浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、寧波經(jīng)理學(xué)院、中石油陽(yáng)光培訓(xùn)學(xué)校等知名高校和教育機(jī)構(gòu)的特聘講師。

季益祥老師有12年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),5年教練經(jīng)驗(yàn),最近兩年更是每年主講近100天的教練培訓(xùn)課程,每年一對(duì)一教練時(shí)間超過100小時(shí),是國(guó)內(nèi)教練課程天數(shù)最多、客戶基礎(chǔ)最大、口碑最好的講師之一。季老師經(jīng)歷并親自主持過多門企業(yè)教練課程,是多家國(guó)際性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的授權(quán)講師,如埃里克森國(guó)際學(xué)院《教練的科學(xué)與藝術(shù)》課程、韓國(guó)INCOACHING公司《Coaching for you》課程、美國(guó)威利公司《領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力》課程。


課程對(duì)象

企業(yè)管理者、人力資源管理者、人力資源專員、招聘專員、員工關(guān)系專員等


   注


課程名稱:領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉課程

 


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課程名稱:領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉課程       時(shí)間地區(qū):_____________

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開戶行: 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行廣州天銀大廈支行

號(hào): 4405 8501 0400 08276

課程金額:__________

住宿要求(費(fèi)用自理,開課前三天預(yù)訂)

是否需要會(huì)務(wù)組協(xié)助安排住宿:  □是   □否  入住天數(shù)(  )天

入住時(shí)間  2025             □標(biāo)準(zhǔn)雙人間(  )間    □標(biāo)準(zhǔn)單人間(  )間                                             

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