緒論
單元一、我的名師之道
◇◇孔子的祭禮

◇孝親尊師人倫之道
◇名師的意義與價(jià)值
◇做名師與做明師都重要
◇東西方文化的結(jié)合
單元二、講師的人文素養(yǎng)
◇文而化之，化知識(shí)為行動(dòng)
◇德行兼?zhèn)?br />◇老師從說(shuō)文解字開(kāi)始
◇講師的定位
◇講師的修為
單元三、名師的溝通>基礎(chǔ)
◇人際溝通的特點(diǎn)
◇一對(duì)一與一對(duì)多溝通
◇講師溝通能量圖
◇全贏溝通六原則
◇溝通形式
單元四、講師的能力基礎(chǔ)
◇勤于學(xué)習(xí)的能力
◇孔子學(xué)習(xí)七步法
◇歸納總結(jié)的能力
◇ppt制作與呈現(xiàn)
 
第一部分內(nèi)功：定位
單元一、課題包裝和講師定位
◇命好不如名好！
◇課程起名的四種方法
◇課程大綱的撰寫(xiě)
◇名師是如何煉成的
◇秘密武器：信任狀
單元二、課程定位原理
◇學(xué)員沒(méi)看見(jiàn)什么？
◇激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
◇Kolb學(xué)習(xí)環(huán)解析
◇培訓(xùn)效果的層次
單元三、課程結(jié)構(gòu)定位
◇大腦沒(méi)想到的！
◇觀點(diǎn)的結(jié)構(gòu)搭建練習(xí)
◇課程的結(jié)構(gòu)搭建示范
◇金字塔原理的應(yīng)用
單元四、通關(guān)演練
單元五、教學(xué)內(nèi)容定位
◇名師都遵循的秘密！
◇教學(xué)知識(shí)點(diǎn)的設(shè)計(jì)技巧
◇教學(xué)知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)示范
◇教學(xué)知識(shí)點(diǎn)的設(shè)計(jì)公式
◇教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)化的四把鑰匙
 
第二部分：設(shè)計(jì)
單元一、互動(dòng)培訓(xùn)方法設(shè)計(jì)
◇為什么需要互動(dòng)？
◇各種互動(dòng)方法與運(yùn)用原則
◇各種互動(dòng)培訓(xùn)方法的對(duì)比
◇互動(dòng)方法設(shè)計(jì)關(guān)鍵點(diǎn)
◇常用互動(dòng)培訓(xùn)方法集成
★案例分析法的設(shè)計(jì)練習(xí)
單元二、同學(xué)互相交流
單元三、專業(yè)授課流程設(shè)計(jì)演繹
◇與學(xué)習(xí)對(duì)象建立親和
◇建立有張力的主題導(dǎo)入
◇建立學(xué)員的學(xué)習(xí)信心
◇學(xué)員期望值管理>與關(guān)鍵控制點(diǎn)
◇建立共同的遠(yuǎn)景
◇描繪學(xué)習(xí)藍(lán)圖
◇培訓(xùn)中的充能之術(shù)
◇收官三部曲和關(guān)鍵控制點(diǎn)
◇課程回顧和簡(jiǎn)短耐味的結(jié)尾
◇課程教案的編寫(xiě)練習(xí)
◇課程結(jié)構(gòu)生動(dòng)化介紹的設(shè)計(jì)和演練
◇五步法保證學(xué)員85%評(píng)估滿意度
 
第三部分：演講表達(dá)
單元一、專業(yè)授課方法與掌控
◇職業(yè)培訓(xùn)>師出彩的10秘訣
◇職業(yè)培訓(xùn)師>的18個(gè)風(fēng)險(xiǎn)
◇培訓(xùn)師的5大授課方法
◇案例、視頻、游戲、角色教學(xué)
◇培訓(xùn)師的5大授課技巧
◇時(shí)間管理>技巧
◇不同的學(xué)員管理技巧
◇提問(wèn)的力量、反饋點(diǎn)評(píng)的技巧
單元二、通關(guān)演練
◇開(kāi)場(chǎng)白設(shè)計(jì)與帶教練習(xí)
◇故事的編寫(xiě)練習(xí)
單元三、百聽(tīng)不如一練
◇三人小組練習(xí)
◇練習(xí)反饋
◇掌控練習(xí)
單元四、課程流程設(shè)計(jì)通關(guān)考核與評(píng)比
◇課程主題的修飾和描述
◇課程對(duì)象的分析，目標(biāo)的講述、評(píng)價(jià)和修改
◇課程內(nèi)容講授評(píng)價(jià)
◇課程收官的設(shè)計(jì)和演練
◇課程的亮點(diǎn)介紹和推廣策略