中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)
人力資源公開課
中國培訓(xùn)易（www.a10by9.cn）
| 南京 2014年10月 20 - 25日 |
課程費(fèi)用：3800元/人（如需食宿5980 元/人（包含會議期間酒店住宿，午晚餐，講義資料費(fèi)，課間茶點(diǎn)及商務(wù)活動費(fèi)用等））
課程背景
對企業(yè)而言，如何吸引和留住優(yōu)秀員工，如何滿足企業(yè)發(fā)展對人才的需求，如何實(shí)現(xiàn)人崗最佳匹配，如何開發(fā)員工的職業(yè)潛能，如何有效激勵(lì)員工，提高員工的滿意度？
對員工而言，如何正確認(rèn)識自己，不斷完善自我，增強(qiáng)職業(yè)競爭力，如何準(zhǔn)確定位自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，如何在企業(yè)現(xiàn)有平臺基礎(chǔ)上尋求更好的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)事業(yè)上的成功？
面對著激烈的市場競爭和迅速變化的世界，企業(yè)和員工雙方都迫切地需要通過員工職業(yè)生涯規(guī)劃，來迎接挑戰(zhàn)。
本課程的講師將根據(jù)其20余年的人力資源實(shí)戰(zhàn)管理和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，對以上提出的問題進(jìn)行咨詢式的培訓(xùn)，以幫助企業(yè)管理人員與員工全面理解員工職業(yè)生涯規(guī)劃，提升其操作技能。本課程培訓(xùn)的特點(diǎn)是：既注重實(shí)務(wù)操作，又有系統(tǒng)的理論分析；既有典型案例，又有前瞻的理念。具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和可操作性。
培訓(xùn)目標(biāo)
通過本課程的學(xué)習(xí),您將取得以下收獲:
1、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
2、企業(yè)為什么要做員工職業(yè)生涯規(guī)劃
3、員工個(gè)人、直線經(jīng)理、人力資源部在員工職業(yè)生涯規(guī)劃中的角色和任務(wù)是什么
4、如何設(shè)計(jì)員工職業(yè)生涯規(guī)劃
5、員工職業(yè)生涯規(guī)劃的流程是怎樣的
6、員工職業(yè)生涯規(guī)劃要注意哪些問題
課程詳情
1. 常見術(shù)語：職位、職務(wù)、職業(yè)
2. 什么是職業(yè)生涯
3. 什么是員工職業(yè)生涯規(guī)劃
第二部分：為什么要做員工職業(yè)生涯規(guī)劃
1.員工需要
2.企業(yè)需要
第三部分 員工職業(yè)生涯規(guī)劃中的角色及任務(wù)
1.員工個(gè)人、直線經(jīng)理、人力資源部的各自角色
2.員工個(gè)人、直線經(jīng)理、人力資源部的各自任務(wù)
第四部分 員工職業(yè)生涯規(guī)劃路線分析
1.員工職業(yè)生涯規(guī)劃路線分析圖
2.員工職業(yè)生涯規(guī)劃路線分析視窗
3.SWOT分析
4.案例：美國第一銀行員工職業(yè)生涯規(guī)劃5P原則
5.職務(wù)說明書是員工職業(yè)生涯規(guī)劃的重要依據(jù)
第五部分 員工職業(yè)發(fā)展通道
1.員工職業(yè)發(fā)展的4個(gè)通道
2.員工職業(yè)發(fā)展應(yīng)在企業(yè)組織結(jié)構(gòu)和編制框架內(nèi)進(jìn)行
第六部分 員工職業(yè)生涯規(guī)劃的流程
1.員工職業(yè)生涯規(guī)劃的流程圖
2.案例：員工職業(yè)生涯規(guī)劃表
3.案例：員工職業(yè)生涯規(guī)劃檔案
4.案例：管理人員接替模型
6.案例：員工調(diào)職制度和流程
7.案例：員工晉升制度和流程
8.幫助員工成長的4個(gè)途徑
9.培訓(xùn)方式及其收益和風(fēng)險(xiǎn)分析
第七部分 員工職業(yè)生涯規(guī)劃的問題及分析
1.是否所有企業(yè)都需要做員工職業(yè)生涯規(guī)劃
2.是否所有員工都需要做職業(yè)生涯規(guī)劃
3.員工的期望與實(shí)際情況是否存在偏差
4.企業(yè)能否兌現(xiàn)員工職業(yè)規(guī)劃所做的承諾
5.員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理能否持續(xù)下去
講師簡介
劉其興 老師
工商管理碩士
高級企業(yè)培訓(xùn)師
高級人力資源管理師
CMC國際注冊管理咨詢師
國家注冊審核員
北大MBA
劉老師曾先后任職跨國公司HR經(jīng)理、某民營企業(yè)總經(jīng)理等職。對中國企業(yè)改革與實(shí)踐具有全面深入的認(rèn)知與體會并一直親身實(shí)踐著，能夠從多角度多視野對企業(yè)管理中出現(xiàn)的困惑與問題以簡潔、清晰的解決之道提供給客戶！
輔導(dǎo)過的客戶
航空港務(wù)：廈門航空、元翔航空、西部機(jī)場、廈門港務(wù)物流、廈門港船務(wù)、福州外代、廈門海天集裝箱
電力行業(yè)：甘肅電力、徐州電力、開封電力、國網(wǎng)運(yùn)行、福建電力、福州電力、寧德電力、邢臺電力、德陽電力、贛西電力、湖北電試驗(yàn)
煙草行業(yè)：蒙昆煙廠、楚雄煙草、郴州煙草、延安煙草、天泰復(fù)烤、云南煙草、龍巖金葉復(fù)烤、三明金葉復(fù)烤、周口煙草、榆林煙草、延安煙廠、山東中煙、安慶煙草、龍巖煙廠、岳陽煙草
服務(wù)行業(yè)：廈門水務(wù)集團(tuán)、廈門制水、廈門特水、 廈門廣電集團(tuán)、柳桂高速路運(yùn)營公司、陜西國賓館
鞋服行業(yè)：勁霸男裝、愛登堡服飾、中山霞湖世家服飾、卡美多鞋業(yè)、幫登鞋業(yè)
機(jī)械化工：廈工新宇、延江工貿(mào)、嘉聯(lián)化工、萬佳陶瓷、輝煌水暖、 歐聯(lián)水暖
建筑基建：重慶智翔鋪道、福建安裝、廈門路橋監(jiān)理、上海東捷、泉州第一公路工程公司、中交四航局福州分公司
其它：廈門中藥廠、福建上潤、長城信息、武漢問道、好兆頭櫥柜、梅花傘業(yè)、火炬集團(tuán)
專業(yè)特長
劉老師擅長企業(yè)組織診斷、工作流程設(shè)計(jì)、人力資源規(guī)劃、職業(yè)生涯規(guī)劃、崗位評價(jià)、薪酬和績效設(shè)計(jì)等各個(gè)人力資源管理咨詢輔導(dǎo)與培訓(xùn)實(shí)施模塊。
劉老師一直以來致力于國有企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新的研究和實(shí)踐，曾參與編寫了《電力行業(yè)崗位說明書和業(yè)務(wù)流程一體化建設(shè)》、《電力行業(yè)崗位說明書編制技術(shù)及范例》、《電網(wǎng)公司人力資源管理核心問題及解決方案》、、《整合背景下的現(xiàn)代人力資源管理核心體系建設(shè)》、《煙草行業(yè)核心人力資源管理機(jī)制構(gòu)建》、《企業(yè)卓越績效管理模式》等多本專業(yè)書籍，發(fā)表了關(guān)于企業(yè)管理的30余篇論文。
課程對象
備 注
課程名稱：國企如何系統(tǒng)推進(jìn)員工職業(yè)生涯規(guī)劃
| 咨詢電話：020-29042042 QQ： 59870764 |
報(bào) 名 回 執(zhí) 表
為確保您的報(bào)名名額和及時(shí)參加，請?zhí)崆皩⒋耍▓?bào)名表）E-mail至674837974@QQ.com；721560397@QQ.COM（符小姐、黃小姐）我們將有專人與您聯(lián)系確認(rèn)，并于開課前發(fā)出《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》。培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、住宿等詳細(xì)信息請以《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》書面通知為準(zhǔn)，敬請留意。謝謝！
聯(lián)系人：符小姐 電話：18588851172 QQ：674837974 |
網(wǎng)址：www.a10by9.cn（中國培訓(xùn)易）
課程名稱：國企如何系統(tǒng)推進(jìn)員工職業(yè)生涯規(guī)劃 時(shí)間地區(qū)：____月____日_____市 | |||||
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開戶人: 廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司 開戶行: 中國農(nóng)業(yè)銀行廣州天銀大廈支行 帳 號: 4405 8501 0400 08276 | |||||
課程金額：__________ | |||||
住宿要求（費(fèi)用自理，開課前三天預(yù)訂） | |||||
是否需要會務(wù)組協(xié)助安排住宿: □是 □否 入住天數(shù)（ ）天 入住時(shí)間 2024 年 月 日 □標(biāo)準(zhǔn)雙人間（ ）間 □標(biāo)準(zhǔn)單人間（ ）間 | |||||
發(fā)票信息： 一、增值稅普通發(fā)票（數(shù)電票）： 公司名稱（發(fā)票抬頭）： 納稅人識別號： 發(fā)票內(nèi)容：□1、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)費(fèi) □2、*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢服務(wù)費(fèi) □3、*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢費(fèi) □4、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)咨詢服務(wù)費(fèi) 二、增值稅專用發(fā)票（數(shù)電票）： 公司名稱： 納稅人識別號： 發(fā)票內(nèi)容：□1、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)費(fèi) | |||||