課程背景:
您是否遇到過(guò)：?面對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)或部門(mén)主管對(duì)培訓(xùn)的消極態(tài)度，你一籌莫展？
?每年年底做完需求調(diào)查，回來(lái)一大堆數(shù)據(jù)，你無(wú)從下手？
?在每年制定培訓(xùn)預(yù)算和計(jì)劃時(shí)腦子一片空白，因?yàn)槿鄙傧鄳?yīng)的量化數(shù)據(jù)信息？
?老板找你要一個(gè)培訓(xùn)數(shù)據(jù)，而你一時(shí)無(wú)法找到，要加班加點(diǎn)花大量時(shí)間去做一些報(bào)表來(lái)生成這個(gè)數(shù)據(jù)？下次老板改要另一個(gè)數(shù)據(jù)，你要重來(lái)一遍？
?當(dāng)你需要某一門(mén)課的所有學(xué)員反饋時(shí)，你要一個(gè)一個(gè)Excel文件去打開(kāi)查看？浪費(fèi)了你許多寶貴的時(shí)間！
?你公司培訓(xùn)花去了200萬(wàn)，而你卻不知它們到底花到哪去了？
?在做完一輪“人人過(guò)關(guān)”的政治運(yùn)動(dòng)型培訓(xùn)之后，過(guò)了半年，人員變了很多，那些沒(méi)有參加培訓(xùn)的人混在已經(jīng)培訓(xùn)的人中，你找不出來(lái)，更不知該如何處理？
?員工在升職或調(diào)動(dòng)前，他/她的老板找你要他/她的培訓(xùn)的相關(guān)記錄，而你不知如何處理？
?面對(duì)一些培訓(xùn)術(shù)語(yǔ)，如人均需求小時(shí)，培訓(xùn)百分比，培訓(xùn)普及率，需求覆蓋率，顯性成本，隱性成本，你不知道它們是用來(lái)做什么的？更不知道怎么去計(jì)算？

課程特色:
1世界500強(qiáng)最新的培訓(xùn)管理KPI及其計(jì)算方法和工具
2量化培訓(xùn)管理的技巧和方法
3標(biāo)準(zhǔn)化傻瓜式培訓(xùn)管理流程及方法
4突破傳統(tǒng)培訓(xùn)管理理念：傳統(tǒng)的培訓(xùn)管理只教你如何去溝通，去做需求調(diào)查。但在實(shí)際中，各部門(mén)經(jīng)理收到你的調(diào)查問(wèn)卷之后往往疲于應(yīng)付，好不容易你收回來(lái)，面對(duì)如山的調(diào)查問(wèn)卷，你不知如何處理它們
5提供免費(fèi)沙盤(pán)模擬軟件（培訓(xùn)管理軟件演示版）

一、培訓(xùn)體系的建立
1培訓(xùn)的作用及分類(lèi)
2建立有效的培訓(xùn)架構(gòu)體系
3建立有效的運(yùn)作流程
4培訓(xùn)的指導(dǎo)思想，方針和策略
5培訓(xùn)課程體系的建立及其運(yùn)作

二、如何量化培訓(xùn)需求
1培訓(xùn)需求鑒定的方法
2培訓(xùn)量化的技巧
3靜態(tài)培訓(xùn)需求
4動(dòng)態(tài)培訓(xùn)需求
5學(xué)會(huì)用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)
6鑒定培訓(xùn)需求練習(xí)

三、培訓(xùn)預(yù)算的制作
1制定有效的培訓(xùn)目標(biāo)
2如何將有限的預(yù)算與培訓(xùn)需求及公司的目標(biāo)及策略進(jìn)行有機(jī)的聯(lián)系
3哪些培訓(xùn)的KPI指標(biāo)可以幫助衡量及追蹤培訓(xùn)進(jìn)度及效果
4培訓(xùn)預(yù)算的實(shí)施及控制
5制作培訓(xùn)預(yù)算，培訓(xùn)規(guī)劃及計(jì)劃練習(xí)
6練習(xí)點(diǎn)評(píng)，回顧總結(jié)
7回顧第一天的內(nèi)容

四、培訓(xùn)體系規(guī)劃
1制定培訓(xùn)規(guī)劃及計(jì)劃
—中期發(fā)展規(guī)劃
—年度培訓(xùn)計(jì)劃
—月度培訓(xùn)計(jì)劃
2培訓(xùn)計(jì)劃的三大類(lèi)
—形象工程型
—政治運(yùn)動(dòng)型
—系統(tǒng)建設(shè)型

五、培訓(xùn)課程的管理
1設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程的關(guān)鍵
2課程設(shè)計(jì)技巧及簡(jiǎn)易模板
案例分析
--根據(jù)公司的特點(diǎn)確定重點(diǎn)課程
--重點(diǎn)課程的計(jì)劃，實(shí)施及跟進(jìn)
--培訓(xùn)報(bào)表實(shí)例及其分析
--如何通過(guò)培訓(xùn)報(bào)表監(jiān)控培訓(xùn)進(jìn)展？
--培訓(xùn)檔案的建立及應(yīng)用

六、培訓(xùn)的有效評(píng)估
?培訓(xùn)后如何跟進(jìn)
?五級(jí)培訓(xùn)效果評(píng)估的方法
?評(píng)估的前提-管好你的培訓(xùn)過(guò)程
?各級(jí)評(píng)估實(shí)例演示
?提高培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化效率

七、有效的培訓(xùn)管理
?培訓(xùn)管理軟件簡(jiǎn)介
?內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍的建立和管理
?甄選外部培訓(xùn)師的標(biāo)準(zhǔn)和甄選技巧
?組織內(nèi)培訓(xùn)氛圍的營(yíng)造
?如何讓高層管理者重視培訓(xùn)？
?如何讓中層管理者配合培訓(xùn)？
?如何讓員工愿意參加培訓(xùn)？
?培訓(xùn)體系建立行動(dòng)計(jì)劃