中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn) 綜合管理公開課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(a10by9.cn)

舉辦時(shí)間:
蘇州 2014年10月18–19日蘇州 2014年10月11–12日

課程費(fèi)用:4200元/人(含資料費(fèi)、授課費(fèi)、發(fā)票)
會(huì) 員 價(jià):會(huì)員優(yōu)惠價(jià)請(qǐng)咨詢客服, QQ:674837974 手機(jī)/微信:18588851172 符小姐

培訓(xùn)目標(biāo)
通過(guò)系統(tǒng)的管理知識(shí)和技能的研習(xí),將相關(guān)管理才能落實(shí)于日常管理工作,以提升企業(yè)管理績(jī)效,增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,使個(gè)人與企業(yè)同時(shí)受益。
★統(tǒng)一企業(yè)中層管理者與企業(yè)經(jīng)營(yíng)層的管理理念(了解組織文化內(nèi)涵,明確管理職責(zé),建立正確態(tài)度,認(rèn)知使命意義,勇于面對(duì)挑戰(zhàn),設(shè)定管理基準(zhǔn),培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí));
★全面提升企業(yè)中層管理者管理技能的水準(zhǔn)(評(píng)價(jià)和輔導(dǎo)下屬的業(yè)績(jī),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)與指導(dǎo) 部屬的能力,組織與工作協(xié)調(diào)能力,領(lǐng)導(dǎo)能力與激勵(lì)部屬的能力,創(chuàng)新能力);



課程詳情

課程背景
MTP(Management Training Program管理能力訓(xùn)練計(jì)劃)是美國(guó)企業(yè)管理研究機(jī)構(gòu)與世界10余家著名跨國(guó)公司的企業(yè)管理人員合作,為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套訓(xùn)練課程。它融合了深厚的管理學(xué)、心理學(xué)和行為學(xué),針對(duì)中、高階管理者所承擔(dān)的職責(zé)與任務(wù)形成兩個(gè)側(cè)重點(diǎn)不同的訓(xùn)練體系。本課程根據(jù)MTP課程的精髓,結(jié)合中國(guó)人的特質(zhì)以及多年來(lái)在企業(yè)管理的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),并擷取多位管理大師的精華,是適合中國(guó)本土特色和管理人員的訓(xùn)練課程,接受過(guò)訓(xùn)練的管理干部超出百萬(wàn)人次,對(duì)提升企業(yè)管理的水準(zhǔn)、促本企業(yè)生產(chǎn)力的提高、強(qiáng)化企業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力,有著不可估量的推動(dòng)作用。大量企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)實(shí)踐證明,這是一套適合中國(guó)人的特色的世界級(jí)經(jīng)典管理訓(xùn)練課程。

課程特色
☆ MTP訓(xùn)練課程不僅注重學(xué)員獲取知識(shí)(管理概念原理講授及討論),同時(shí)注重學(xué)員學(xué)會(huì)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題(案例分析及角色演練),并強(qiáng)調(diào)課后的實(shí)際操作,從而真正實(shí)現(xiàn)"知"、"行"合一的訓(xùn)練效果。
☆ 擔(dān)任本課程的講師,具有豐富的企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),善于將艱澀的管理理論作深入淺出的通俗化的講解,引導(dǎo)學(xué)員更容易地理解管理理論和技巧,讓學(xué)員學(xué)習(xí)到最實(shí)用的管理技能。

課程目的
通過(guò)系統(tǒng)的管理知識(shí)和技能的研習(xí),將相關(guān)管理才能落實(shí)于日常管理工作,以提升企業(yè)管理績(jī)效,增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,使個(gè)人與企業(yè)同時(shí)受益。
★統(tǒng)一企業(yè)中層管理者與企業(yè)經(jīng)營(yíng)層的管理理念(了解組織文化內(nèi)涵,明確管理職責(zé),建立正確態(tài)度,認(rèn)知使命意義,勇于面對(duì)挑戰(zhàn),設(shè)定管理基準(zhǔn),培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí));
★全面提升企業(yè)中層管理者管理技能的水準(zhǔn)(評(píng)價(jià)和輔導(dǎo)下屬的業(yè)績(jī),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)與指導(dǎo) 部屬的能力,組織與工作協(xié)調(diào)能力,領(lǐng)導(dǎo)能力與激勵(lì)部屬的能力,創(chuàng)新能力);

課程對(duì)象

各職能部門經(jīng)理、主管、新任管理者、希望從事管理工作的人員。

課程大綱
第一單元管理者的角色與職責(zé)
-管理與領(lǐng)導(dǎo)的比較
-管理者扮演的角色
-管理的五項(xiàng)基本職能
-管理工作的流程
-管理者的主要職責(zé)

第二單元經(jīng)理的目標(biāo)管理
-管理者的任務(wù)
-目標(biāo)管理的意義
-目標(biāo)管理的原則
-目標(biāo)設(shè)立的方法
-如何設(shè)立部門和個(gè)人目標(biāo)

第三單元工作計(jì)劃的制定
-工作計(jì)劃的種類
-擬訂計(jì)劃的三大原則
-工作計(jì)劃管理的流程
-確保計(jì)劃順利推動(dòng)的要點(diǎn)
-部屬參與計(jì)劃擬定的好處

第四單元命令的下達(dá)方法
-理想的命令方式
-命令時(shí)應(yīng)考慮的事項(xiàng)
-提升部屬接受命令的意愿
-命令的下達(dá)方法

第五單元下屬業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)
-業(yè)績(jī)面談的原則
-業(yè)績(jī)面談的步驟與注意點(diǎn)
-面談的事先準(zhǔn)備與方法
-常見問(wèn)題的處理方法
-演練:業(yè)績(jī)面談

第六單元有效指導(dǎo)下屬的技巧
-員工績(jī)效不佳的原因
-提高下屬學(xué)習(xí)技能的興趣
-指導(dǎo)下屬的流程
-降低下屬不滿的方法

第七單元管理者的溝通技巧
-常見的溝通障礙形式
-積極傾聽的技巧
-提問(wèn)的技巧
-提出建議的技巧
-如何與上司,下屬及橫向部門有效溝通

第八單元管理者的時(shí)間掌控
-時(shí)間不夠用的原因
-管理事務(wù)矩陣圖
-最佳的時(shí)間分配方法
-消滅時(shí)間浪費(fèi)的方法
-時(shí)間管理的常用工具


講師簡(jiǎn)介

  沈老師 老師
復(fù)旦大學(xué)MBA,曾在臺(tái)灣受訓(xùn)人力資源管理課程,亦曾在上海交通大學(xué)接受人力資源經(jīng)理高級(jí)研修班的培訓(xùn)。長(zhǎng)期從事人力資源經(jīng)理工作,累積了大量的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。沈老師作為日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)授證講師,在中堅(jiān)干部MTP課程方面有很深的造詣,另擅長(zhǎng)于人力資源管理方面的課程,所授課程實(shí)用有效,效果頗佳,學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分領(lǐng)悟課程概念和掌握實(shí)用技巧。
曾服務(wù)過(guò)的客戶:豪雅光電、明基電通、華蘇塑料、友達(dá)光電、博世汽車、三星電子、西門子電器、中國(guó)電信等。


課程對(duì)象


   注


課程名稱:MTP干部管理才能訓(xùn)練

 


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為確保您的報(bào)名名額和及時(shí)參加,請(qǐng)?zhí)崆皩⒋耍▓?bào)名表)E-mail至674837974@QQ.com;721560397@QQ.COM(符小姐、黃小姐)我們將有專人與您聯(lián)系確認(rèn),并于開課前發(fā)出《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》。培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、住宿等詳細(xì)信息請(qǐng)以《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》書面通知為準(zhǔn),敬請(qǐng)留意。謝謝!

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課程名稱:MTP干部管理才能訓(xùn)練       時(shí)間地區(qū):_____________

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開戶行: 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行廣州天銀大廈支行

號(hào): 4405 8501 0400 08276

課程金額:__________

住宿要求(費(fèi)用自理,開課前三天預(yù)訂)

是否需要會(huì)務(wù)組協(xié)助安排住宿:  □是   □否  入住天數(shù)(  )天

入住時(shí)間  2025             □標(biāo)準(zhǔn)雙人間(  )間    □標(biāo)準(zhǔn)單人間(  )間                                             

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