課程詳情

講師簡介

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  劉兆巖 老師
學 歷：
 英國利物浦大學材料工程研究所碩士
 美國麻省理工史隆管理學院系統(tǒng)動力學

 短期研究
 韓國APO國際科技管理研習

 資格：
 亞洲生產(chǎn)力組織(APO)特約講師
 中國人民大學 特聘教授
 組織學習專任講師
 ISO9000主任評審員合格
 田口方法專任講師及顧問師
 同步研發(fā)專任講師及顧問師
 中國生產(chǎn)力中心TQA顧問師

 經(jīng)歷：
 現(xiàn)任
 組織學習協(xié)會 顧問
 組織學習研究小組負責人
 『轉動臺灣學習之輪』計劃主持人

 曾任
 中國生產(chǎn)力中心 質量事業(yè)群 項目經(jīng)理
 組織學習授課及輔導
 同步研發(fā)及新產(chǎn)品開發(fā)授課及輔導
 全面質量保證(TQA)授課及輔導
 田口式質量工程授課及輔導
 科技管理授課
 專家系統(tǒng)經(jīng)營策略研究

 曾輔導：
 宏碁計算機、三光惟達、和成欣業(yè)、臺灣水泥、華儀電子、慶泰樹脂、永光化工、昆盈企業(yè)、宏遠興業(yè)、樺津電子、大然文化、葉信工業(yè)、三商計算機、高雄空廚、冠印公司、臺灣默克、昆山滬士電子、若雷針織、時碩科技、上海綠谷集團、喬崴進科技、怡人園婚企餐廳、塑料工業(yè)技術發(fā)展中心、阿里巴巴支付寶、新加坡口福食品集團、阿里巴巴B2B

 曾授課：
 學習型組織
 中華電信（系統(tǒng)思考）、日月光公司（組織學習）、臺灣應用材料(系統(tǒng)思考)、日立電子 （組織學習）、晶華酒店集團（組織學習）、米蘭婚紗(系統(tǒng)思考) 、廣達計算機（組織學習）、茂順密封組件（系統(tǒng)思考）、臺視公司(核心競爭力)、泛亞電信（團隊學習）、升陽建設（系統(tǒng)思考）、中環(huán)公司(組織學習)、勤業(yè)眾信Deloitte（深度匯談）、金鼎證券公司(系統(tǒng)思考)、臺灣客服科技（團隊學習）榮獲2005年人力資源創(chuàng)新獎、臺灣大哥大（團隊學習）、榮獲電信業(yè)服務評鑒第一名、國碁電子（組織學習）、臺鹽實業(yè)（第五項修練）、富邦安泰人壽（團隊學習）、新加坡現(xiàn)代企業(yè)管理協(xié)會、VOLVO北京（系統(tǒng)思考）、 IBM臺灣、北京(系統(tǒng)思考)、柯達中國公司（愿景策略營）、BASF國際貿(mào)易-上海（團隊學習）、MERCK大藥廠（系統(tǒng)思考）、HP服務事業(yè)群（教練引導）、NIKE臺灣（系統(tǒng)思考）、德商臺灣安萬特藥品(系統(tǒng)思考)、Philips臺灣（系統(tǒng)思考）、AMD美商超威半導體(系統(tǒng)思考)、TCL集團總部（系統(tǒng)思考）、臺灣大哥大電信集團（團隊學習）、Trend Micro 總部（系統(tǒng)思考）、ING集團（愿景領導）、阿里巴巴淘寶網(wǎng)（系統(tǒng)思考）、平安集團大學（系統(tǒng)思考）、Syngenta先正達生技（系統(tǒng)思考）、全興方向盤（系統(tǒng)思考）、廣達計算機（系統(tǒng)思考）、工研院環(huán)安所（學習型組織）、河南安彩集團（學習型組織）、昆山滬士電子（策略規(guī)劃）、上海浦東發(fā)展銀行（學習型組織）青島海信實業(yè)（團隊學習）、山東魯南水泥（學習型組織）、中國石油塔里木油田公司（團隊學習）、中國人民大學培訓學院（學習型組織核心課程）、中國人民大學工商管理研修中心 (學習型組織高層論壇)、中國人民大學培訓學院 (醫(yī)療管理MBA班)、中國人民財產(chǎn)保險公司(組織學習) 上海中歐管理學院（組織學習）、清華大學研究生院（學習型組織） 杭州浙江大學（組織學習）、廈門市經(jīng)發(fā)局（學習型城市）、新竹科學園區(qū)管理局（組織學習）、中央健保局（組織學習）、臺北市衛(wèi)生局（系統(tǒng)思考）、教育部人事處（組織學習）、臺北市立和平醫(yī)院（系統(tǒng)思考）、阮綜合醫(yī)院（系統(tǒng)思考）、政大公企中心(組織學習)、書田診所（系統(tǒng)思考）、省政府衛(wèi)生處（組織學習）、臺北榮民總醫(yī)院（共同愿景）、高雄醫(yī)學院（系統(tǒng)思考）、署立豐原醫(yī)院（系統(tǒng)思考）、署立基隆醫(yī)院（學習型組織）、署立臺中醫(yī)院（學習型組織） 署立臺南醫(yī)院（學習型組織）、署立苗栗醫(yī)院（學習型組織）、署立嘉南療養(yǎng)院（學習型組織）、榮工處（組織學習） 臺北市立婦幼醫(yī)院（系統(tǒng)思考）、公務人力發(fā)展中心(第五項修練)、振興復建醫(yī)學中心（學習型組織）、郵政訓練所（組織變革）、行政院秘書室(自我超越)、警政署外事組（組織學習） 、行政院人事行政局（第五項修練）、警政署（組織學習）、監(jiān)察院審計部（系統(tǒng)思考）、省政府農(nóng)林廳（策略規(guī)劃）、臺北市政府（組織學習）、崇右企業(yè)專校（組織學習）、全興方向盤（系統(tǒng)思考）、臺大商管學生會（組織學習）、互助營造（系統(tǒng)思考）、退輔會（組織學習）、臺灣寶理塑料（學習型組織）、河北省總工會（學習型組織項目規(guī)劃師）、興雙和有線電視（組織學習）、本盟紡織（第五項修練）、高峰百貨（組織學習）和 之 合（第五項修練）、德淵企業(yè)（第五項修練）高雄空廚（組織學習）、東帝士集團（系統(tǒng)思考）、雙葉電子（系統(tǒng)思考）、上海創(chuàng)僑實業(yè)（愿景領導）

 同步研發(fā)系列：
 松華實業(yè)（企業(yè)改造）、昆盈企業(yè)（同步研發(fā)）、工研院量測中心（同步研發(fā)）、吉悌電信（同步研發(fā)）、美商3M公司（同步研發(fā)）、臺灣櫻花（同步研發(fā)）、上銀科技（田口方法）、宏碁計算機（田口方法）、大同公司（田口方法）、正隆紙業(yè)（田口方法）、永光化工（田口方法）、南亞塑料研發(fā)處（田口方法）、昆山滬士電子（田口方法）、臺灣電路公司（田口方法）、錸寶科技（田口方法）、一品光學公司（新產(chǎn)品開發(fā)企劃）、中國電器（田口方法）榮獲2000年質量優(yōu)良案例獎

 著作：
 同步研發(fā)創(chuàng)造高附加價值產(chǎn)品——打造全新的知識飛行器
 利用組織學習成為學習型組織——企業(yè)改造與技術改造
 以五項修練建立學習型組織——動態(tài)式管理與領導
 如何在公務系統(tǒng)建立學習型組織——深度匯談的應用心得
 從學習型組織到學習型社群——愿景反噬
 醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的跨世紀組織變革——小區(qū)型政府
 懸掛假設的實踐心得 ——從組織到社群網(wǎng)絡
 兩岸三地組織學習動態(tài)報導——學習、學習、再學習
 學習型組織實踐手冊 ——戰(zhàn)略決策系統(tǒng)思考
 從成人的學習障礙談學校的再學習——企業(yè)家的自我超越
 陰陽相生的常態(tài)性組織變革——組織成長的風險管理
 全球化的組織競爭力 ——組織學習的即戰(zhàn)力
 組織的生死與永續(xù)——組織的生態(tài)演化
 戰(zhàn)略決策與系統(tǒng)思考 ˙比狼學得快-翻譯(天下文化)
 旅鼠的困境-翻譯(天下文化)——洞穴人的陰影-翻譯(天下文化)
 冰山的一角-翻譯(天下文化)——聆聽火山的聲音-翻譯(天下文化)

課程對象

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