【解決問題】
– 符合條件的候選人多，該如何選擇？
– 眾多的測評方法中，應該選什么方法？測評的結果如何應用？
– 如何對應聘者進行深入的素質與才能的識別？
– 如何識別“人才”的陷阱，甄選到真正符合公司企業(yè)文化的“良材”？

【學習目標】
– 結束本課程后，學員可以：
– 掌握甄選的策略、程序和技巧；
– 掌握人才測評的設計原則，學會有效地選擇測評工具；
– 掌握并練習使用招聘中常用的測評方法；
– 認清招聘和選才誤區(qū)并有效的避免。


課程大綱
第一部分：人才測評概述
人員測評的過去與未來
人職匹配理論、任職資格分析、人員的素質結構及其可測性、測量理論、歷史與發(fā)展
測評系統的構建與效度信度檢驗
測評系統的構成、測評的效度、測評信度、效度與信度的關系與提升策略
人員測評流程
目標確立、工具的選擇修訂與研制、方案的制定、組織與實施、結果的統計與分析、結果報告與反饋

第二部分 方法與技術
問卷調查法：概述、編制、實施、計算機處理
關鍵事件法：概述、準備工作、實施、評價結果與案例反饋

第三部分 應用測量
職業(yè)人格測量：人格測量方法、A型人格測量、MBTI與CVPS職業(yè)人格類型測驗、DISC、九型人格、16PF
16PF現場演練
情商與逆商測驗
態(tài)度測量：概念、工作滿意度與工作投入度、組織承諾、組織沉默
職業(yè)心理測量：通用職業(yè)能力、職業(yè)興趣、勝任特征及其測量

第四部分 評價中心技術
概述、設計原則及操作程序、無領導小組討論、文件筐測驗、角色扮演、其他評價中心技術
現場演練

第五部分 回顧與總結