美國(guó)歐文•亞隆治療學(xué)院及歐文•亞隆大師中國(guó)唯一認(rèn)證培訓(xùn)
職業(yè)心理咨詢師100%的必備技能，不容錯(cuò)過(guò)的經(jīng)典團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)
以團(tuán)體動(dòng)力的深度人文關(guān)懷，幫助人們開(kāi)啟自我探索之門
廣泛適用于發(fā)展性團(tuán)體、治療性團(tuán)體等各種需求人群
執(zhí)掌中國(guó)心理咨詢行業(yè)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)
中國(guó)心理學(xué)會(huì)的繼續(xù)教育學(xué)分項(xiàng)目

人際關(guān)系品質(zhì)是最重要的幸福感預(yù)測(cè)指標(biāo)。團(tuán)體是人際交互學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所。團(tuán)體心理咨詢與治療作為一種更有效的助人方式，已經(jīng)在心理咨詢、心理健康教育、管理培訓(xùn)領(lǐng)域發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。其功效在于通過(guò)團(tuán)體內(nèi)重現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的人際沖突，濃縮真實(shí)的社會(huì)互動(dòng)，促使個(gè)人在人際交往中觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)自我、分析自我、接納自我，改善和調(diào)整人際關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式，并將在團(tuán)體咨詢與治療中獲得的成功經(jīng)驗(yàn)移植到現(xiàn)實(shí)生活中去，從而發(fā)展良好的生活適應(yīng)性。

歐文•亞隆團(tuán)體心理咨詢與治療連續(xù)培訓(xùn)體系（以下簡(jiǎn)稱“亞隆培訓(xùn)體系”）是中國(guó)首個(gè)以“推動(dòng)中國(guó)團(tuán)體心理咨詢與治療事業(yè)國(guó)際化發(fā)展進(jìn)程”為宗旨的國(guó)際教育合作項(xiàng)目，由美國(guó)歐文•亞隆心理治療學(xué)院和美中國(guó)際心理學(xué)院共同研發(fā)和主辦，致力于培養(yǎng)中國(guó)本土化的專業(yè)團(tuán)體咨詢師/治療師。

亞隆體系由理論與技能模塊、團(tuán)體體驗(yàn)?zāi)�塊、實(shí)踐督導(dǎo)模塊、認(rèn)證考試模塊組成，整個(gè)體系的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了國(guó)際經(jīng)典的團(tuán)體心理咨詢與治療學(xué)習(xí)模式。完成團(tuán)體體驗(yàn)?zāi)�塊和理論與技能課程模塊可獲得由美國(guó)歐文•亞隆心理治療學(xué)院和美中國(guó)際心理學(xué)院共同頒發(fā)的學(xué)習(xí)證書。完成實(shí)踐督導(dǎo)模塊并通過(guò)認(rèn)證考試后，可獲得歐文•亞隆本人親筆簽名的歐文•亞隆心理治療學(xué)院頒發(fā)的團(tuán)體咨詢師/治療師認(rèn)證證書。同時(shí)亞隆體系已成為中國(guó)心理學(xué)會(huì)繼續(xù)教育認(rèn)證項(xiàng)目，參與課程同時(shí)可獲得中國(guó)心理學(xué)會(huì)繼續(xù)教育學(xué)分。

亞隆體系在中國(guó)開(kāi)辦以來(lái)，吸引了國(guó)內(nèi)眾多知名專家、學(xué)者的參與，受到廣大心理專業(yè)人士的熱烈追捧。在亞隆團(tuán)體體系的支持下，亞隆團(tuán)體咨詢與治療模式在心理咨詢、教育、醫(yī)療、企業(yè)、司法、社區(qū)等領(lǐng)域得到了廣泛的運(yùn)用。已成為我國(guó)心理學(xué)應(yīng)用行業(yè)最具專業(yè)性和實(shí)用性的方法和學(xué)習(xí)體系。

中高級(jí)課程暨亞隆高級(jí)工作坊簡(jiǎn)介
中高級(jí)課程暨亞隆高級(jí)工作坊（2014年10月19-10月25日，北京）由國(guó)際著名團(tuán)體心理咨詢與治療專家朱瑟琳•喬塞爾森教授全程主要講授，涵蓋理論講授、案例分析、示范講解、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、帶組實(shí)踐、小組體驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)以及互動(dòng)討論等課程模塊，立體式的課程設(shè)計(jì)讓學(xué)員充分地體驗(yàn)團(tuán)體的魅力，在學(xué)習(xí)團(tuán)體治療技能的同時(shí)快速自我成長(zhǎng)。

標(biāo)準(zhǔn)組學(xué)員: 強(qiáng)化歐文•亞隆團(tuán)體心理咨詢與治療基礎(chǔ)理論、掌握歐文•亞隆團(tuán)體心理咨詢與治療實(shí)踐中的各項(xiàng)技能、觀摩朱瑟琳老師帶領(lǐng)小組并參與團(tuán)體討論；進(jìn)組體驗(yàn)團(tuán)體治療的動(dòng)力與進(jìn)程，察覺(jué)個(gè)人的人際模式，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)；學(xué)習(xí)專家督導(dǎo)示范組、帶領(lǐng)組學(xué)員的過(guò)程。

示范組學(xué)員: 深化歐文•亞隆團(tuán)體心理咨詢與治療基礎(chǔ)理論；觀摩朱瑟琳老師帶領(lǐng)小組并參與團(tuán)體討論；進(jìn)入被朱瑟琳老師帶領(lǐng)的小組體驗(yàn)學(xué)習(xí)；觀摩帶領(lǐng)組帶組和督導(dǎo)的過(guò)程并進(jìn)行小組進(jìn)程的討論與反饋。

帶領(lǐng)組學(xué)員:深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐歐文•亞隆團(tuán)體心理咨詢與治療相關(guān)理論；觀摩朱瑟琳老師帶領(lǐng)小組并參與團(tuán)體討論；做為團(tuán)體帶領(lǐng)者學(xué)習(xí)進(jìn)行團(tuán)體個(gè)人訪談，并帶領(lǐng)標(biāo)準(zhǔn)組進(jìn)行團(tuán)體進(jìn)程實(shí)踐；接受督導(dǎo)老師的督導(dǎo)；學(xué)習(xí)督導(dǎo)老師督導(dǎo)學(xué)員的過(guò)程。

 課程目標(biāo)
 在多層次立體教學(xué)、多角度參與體驗(yàn)、多維度團(tuán)體進(jìn)程、多樣化技術(shù)手段、
 多視角團(tuán)體感受中：
 熟練掌握?qǐng)F(tuán)體心理咨詢與治療的主要技術(shù)和帶組實(shí)戰(zhàn)技能；
 深入學(xué)習(xí)人際取向的團(tuán)體治療、存在心理治療、團(tuán)體動(dòng)力學(xué)理論；
 體驗(yàn)感受亞隆團(tuán)體模式獨(dú)特的治療風(fēng)格和治療技術(shù)；
 獲得歐文•亞隆團(tuán)體心理咨詢與治療系統(tǒng)培訓(xùn)的體驗(yàn)課程模塊時(shí)數(shù)；
 實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)與自我提升，達(dá)到技能學(xué)習(xí)與個(gè)人成長(zhǎng)的雙重功效。

 課程證書
 完成課程者可獲得由美國(guó)歐文•亞隆心理治療學(xué)院和美中國(guó)際心理學(xué)院共同頒發(fā)的學(xué)習(xí)證書。通過(guò)團(tuán)體咨詢師/治療師考試后，可獲得歐文•亞隆大師親筆簽發(fā)的歐文•亞隆心理治療學(xué)院團(tuán)體咨詢師/治療師認(rèn)證證書。

 學(xué)員感言
 深刻理解了亞隆式團(tuán)體以議題為主，對(duì)團(tuán)體成員終極關(guān)懷，解決人們內(nèi)心關(guān)于存在的深層問(wèn)題�！�—第十一期中高級(jí)課程學(xué)員
 團(tuán)體理論的支持非常精準(zhǔn)，專業(yè)上個(gè)人的體驗(yàn)是未曾感受過(guò)的團(tuán)體動(dòng)力，非常直觀和有效，人際關(guān)系方面有了深度的覺(jué)察和成長(zhǎng)。 ——第十期中高級(jí)課程學(xué)員

 學(xué)到了從三個(gè)層面上審視自己的工作，及時(shí)覺(jué)察自己的反移情及工作中對(duì)團(tuán)體動(dòng)力的覺(jué)察，擾動(dòng)及催化等；更多地意識(shí)到并反思自己干預(yù)的時(shí)機(jī)和方式，學(xué)會(huì)更好地控制自己工作的介入�！�—第九期中高級(jí)課程學(xué)員

 在專業(yè)的視角上接觸了最先進(jìn)的團(tuán)體治療模式，有很大獲益，在帶組的方式，治療師的透明，水平暴露等技術(shù)性知識(shí)有了更深入的體驗(yàn)�！�—第八期中高級(jí)課程學(xué)員

 非常復(fù)雜而新穎，體系感很強(qiáng)、非常用心，很巧妙的多層次立體設(shè)計(jì)�！�—第五期中高級(jí)課程學(xué)員

 一直以為結(jié)構(gòu)化的團(tuán)體就是所有的團(tuán)體，現(xiàn)在才知道，非結(jié)構(gòu)化的團(tuán)體咨詢是如此的奇妙，所帶來(lái)的影響讓人驚嘆不已，這是一種高級(jí)別的咨詢與治療�！�—第四期中高級(jí)課程學(xué)員

 在團(tuán)體的進(jìn)程中充滿挑戰(zhàn)、沖突、糾結(jié)、收獲和溫暖。治療師抱持、敏銳、察覺(jué)，精彩、耐人尋味�！�—第三期中高級(jí)課程學(xué)員