課程背景：
領導者是商業(yè)成功的關鍵因素，但現(xiàn)實的觀察發(fā)現(xiàn)，面對相似情景采取行動時，眾多領導者的表現(xiàn)竟然差異到令人吃驚的程度。領導團隊和他人不能僅僅依靠自創(chuàng)或者臨時的靈感，首先要完成規(guī)定動作，運用領導力有可循的規(guī)律和有效的方法，高質量地完成動作是領導力提升的重點。
本課程組合即著力于領導力的整體構建和提升，提供一致的領導流程、明確的行動要領和直接有效的工具，幫助經理人完美完成領導力的規(guī)定動作，教會領導者們通過構建組織領導力來實現(xiàn)個人的有效領導，將組織建設、文化塑造及個人的領導力融為一體，建立真正高效的團隊。

課程大綱：
第一單元：完美完成領導力的規(guī)定動作
u 商業(yè)實踐對領導者的挑戰(zhàn)
u 商業(yè)領導力開發(fā)的核心觀念
u BLT領導流程模型

第二單元：定位組織使命
u 使命：業(yè)務定位與工作意義
u 制定使命的行動步驟和要領
u 如何運用“使命/意義”實施領導，案例分析
u BLT實踐練習1：使命案例

第三單元：塑造共同價值觀
u 個人的價值觀及組織價值觀
u 錄像案例研究：價值觀如何對人與組織的行動產生影響
u 如何運用“共同價值觀”實施領導
u 塑造價值觀及企業(yè)文化，并落實于管理行動，實踐案例
u BLT實踐練習2：塑造價值觀案例

第四單元：創(chuàng)建目標 共享愿景
u 創(chuàng)建目標的領導意義
u 運用目標引導團隊赴諸行動
u 愿景的含義與最佳實踐案例
u 錄像案例研究：建立激動人心的愿景
u 如何運用“愿景”實施領導的技巧
u BLT實踐練習3：目標與愿景的案例

第五單元：制定共同工作計劃
u 公司總體計劃系統(tǒng)與計劃工具
u 戰(zhàn)略層面：6-Step（六步業(yè)務規(guī)劃流程）
u 年度經營層面：年度重點工作與流程性工作
u BLT實踐練習4：共同工作計劃的案例

第六單元：以身作則 領導行動
u 建立有效的組織及組織能力要素
u 戰(zhàn)略導向型組織
u 執(zhí)行力系統(tǒng)
u 鼓舞團隊士氣
u BLT實踐練習5：實施領導的案例

第七單元：回顧與持續(xù)改進
u 回顧的主要行動：評估結果和過程
u 持續(xù)改進的商業(yè)及管理意義
u 持續(xù)改進工具：決策改進的先后次序

第八單元：總結與應用計劃