課程背景：
領(lǐng)導(dǎo)者是商業(yè)成功的關(guān)鍵因素，但現(xiàn)實(shí)的觀察發(fā)現(xiàn)，面對(duì)相似情景采取行動(dòng)時(shí)，眾多領(lǐng)導(dǎo)者的表現(xiàn)竟然差異到令人吃驚的程度。領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和他人不能僅僅依靠自創(chuàng)或者臨時(shí)的靈感，首先要完成規(guī)定動(dòng)作，運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力有可循的規(guī)律和有效的方法，高質(zhì)量地完成動(dòng)作是領(lǐng)導(dǎo)力提升的重點(diǎn)。
本課程組合即著力于領(lǐng)導(dǎo)力的整體構(gòu)建和提升，提供一致的領(lǐng)導(dǎo)流程、明確的行動(dòng)要領(lǐng)和直接有效的工具，幫助經(jīng)理人完美完成領(lǐng)導(dǎo)力的規(guī)定動(dòng)作，教會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者們通過構(gòu)建組織領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的有效領(lǐng)導(dǎo)，將組織建設(shè)、文化塑造及個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力融為一體，建立真正高效的團(tuán)隊(duì)。

課程大綱：
第一單元：完美完成領(lǐng)導(dǎo)力的規(guī)定動(dòng)作
u 商業(yè)實(shí)踐對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的挑戰(zhàn)
u 商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的核心觀念
u BLT領(lǐng)導(dǎo)流程模型

第二單元：定位組織使命
u 使命：業(yè)務(wù)定位與工作意義
u 制定使命的行動(dòng)步驟和要領(lǐng)
u 如何運(yùn)用“使命/意義”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)，案例分析
u BLT實(shí)踐練習(xí)1：使命案例

第三單元：塑造共同價(jià)值觀
u 個(gè)人的價(jià)值觀及組織價(jià)值觀
u 錄像案例研究：價(jià)值觀如何對(duì)人與組織的行動(dòng)產(chǎn)生影響
u 如何運(yùn)用“共同價(jià)值觀”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)
u 塑造價(jià)值觀及企業(yè)文化，并落實(shí)于管理行動(dòng)，實(shí)踐案例
u BLT實(shí)踐練習(xí)2：塑造價(jià)值觀案例

第四單元：創(chuàng)建目標(biāo) 共享愿景
u 創(chuàng)建目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)意義
u 運(yùn)用目標(biāo)引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)赴諸行動(dòng)
u 愿景的含義與最佳實(shí)踐案例
u 錄像案例研究：建立激動(dòng)人心的愿景
u 如何運(yùn)用“愿景”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的技巧
u BLT實(shí)踐練習(xí)3：目標(biāo)與愿景的案例

第五單元：制定共同工作計(jì)劃
u 公司總體計(jì)劃系統(tǒng)與計(jì)劃工具
u 戰(zhàn)略層面：6-Step（六步業(yè)務(wù)規(guī)劃流程）
u 年度經(jīng)營(yíng)層面：年度重點(diǎn)工作與流程性工作
u BLT實(shí)踐練習(xí)4：共同工作計(jì)劃的案例

第六單元：以身作則 領(lǐng)導(dǎo)行動(dòng)
u 建立有效的組織及組織能力要素
u 戰(zhàn)略導(dǎo)向型組織
u 執(zhí)行力系統(tǒng)
u 鼓舞團(tuán)隊(duì)士氣
u BLT實(shí)踐練習(xí)5：實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的案例

第七單元：回顧與持續(xù)改進(jìn)
u 回顧的主要行動(dòng)：評(píng)估結(jié)果和過程
u 持續(xù)改進(jìn)的商業(yè)及管理意義
u 持續(xù)改進(jìn)工具：決策改進(jìn)的先后次序

第八單元：總結(jié)與應(yīng)用計(jì)劃