《企業(yè)內訓師成長訓練系統(tǒng)教程》是由國內知名TTT訓練導師劉百功先生結合近10年培訓師培訓經(jīng)驗，精心打造的現(xiàn)代企業(yè)內訓師的必修課程。一經(jīng)推出，就被業(yè)界稱為“最適合中國本土企業(yè)的內訓師培育教程”！此課程專門為有志于從事職業(yè)培訓的專兼職講師和世界500強、國內百強企業(yè)中高層職業(yè)經(jīng)理人提升輔導、培訓技能和修煉公共感召力的必修課程.
受益于本課程的企業(yè)達300多家，多數(shù)企業(yè)重復引進。參訓學員10000多人！30多人已走向職業(yè)培訓師的道路！
職業(yè)化、專業(yè)化、針對性的內容設計和嚴格專業(yè)的訓練流程、工具、方法，確保本課程滿意度近乎100%！
讓我們與全國所有的TTT學友們“快樂學習，相伴成長”吧！

課程效果：
此課程您將掌握企業(yè)內訓師的培訓心法、授課策略、授課方法、授課工具、培訓組織和課程開發(fā)！是國內唯一一套將培訓師的“理論”和“實操”完美結合的課程！
課程特點：易記、易用、互動、實效
授課方式：講授、示范、體驗、察判

課程大綱：
一、培訓導論

1、企業(yè)內訓師隊伍建設的意義
2、企業(yè)內訓師的角色認知
3、企業(yè)內訓師的素質模型
4、企業(yè)內訓的發(fā)展趨勢
5、現(xiàn)代培訓的四個層級
6、成年人學習的特點
7、成年人學習的風格
8、認知心理學的基礎知識

二、基礎技巧

1、培訓師怯場的3大原因
2、克服怯場的3大原則
3、講師“七大利劍”之一：手法
4、講師“七大利劍”之二：身法
5、講師“七大利劍”之三：步法
6、講師“七大利劍”之四：眼法
7、講師“七大利劍”之五：聽法
8、講師“七大利劍”之六：說法
9、講師“七大利劍”之七：穿法

三、互動技巧

1、課堂互動的定義
2、課堂互動的原則
3、課堂互動的層級
4、課堂互動的內容
5、課堂互動的形式
6、課堂行為的管理
7、課堂禁忌

四、授課方法

1、模擬類培訓法
2、討論類培訓法
3、實踐類培訓法
4、其他類培訓法

五、培訓組織

1、培訓時機的選擇
2、培訓通知、學員選拔的注意事項
3、培訓活動的現(xiàn)場實施
4、培訓的評估和跟蹤
5、培訓成果轉化的三要素
6、培訓效果的自查體系

六、課程設計
1、3C課程體系設計
2、課程開發(fā)與設計的前奏：績效偏差分析
3、ISD教學設計的十大流程

A、培訓需求分析
B、學員特點分析
C、工作環(huán)境分析
D、實施工作分析
E、撰寫培訓目標
F、制定衡量標準
G、培訓目標分析
H、制定培訓策略
I、開發(fā)培訓教材
J、培訓效果評估

4、課程開發(fā)與設計的三大工具

A、單一課程設計流程表
B、講師行為配置表
C、課程內容配置表

5、內訓師課程包設計

A、講師手冊
B、學員手冊
C、練習及案例手冊
D、授課計劃書
E、測試題庫
6、幻燈片設計的基本原則
7、優(yōu)秀企業(yè)課程設計實例分享
8、“行動學習項目”設計

七、講師修煉
1、內訓師“正向思維”的培養(yǎng)
2、內訓師“邏輯思維”的培養(yǎng)
3、內訓師“創(chuàng)新思維”的培養(yǎng)
4、內訓師“點評能力”的訓練
5、內訓師“提問應答能力”訓練
6、內訓師“引導能力”訓練
7、內訓師“四項基本能力”的循環(huán)精進