課程背景：
PTT是PRESENTATION OF TRAINER TRAINING 的縮寫，即講師表達(dá)能力訓(xùn)練。它是通用企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程，有時(shí)特指在某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)技能培訓(xùn)師的培訓(xùn)技能訓(xùn)練課程。

培訓(xùn)目標(biāo)：
指導(dǎo)培訓(xùn)師掌握受訓(xùn)者的一般性向、并進(jìn)行自我心理調(diào)適的專業(yè)訓(xùn)練；幫助培訓(xùn)師熟練運(yùn)用語言、姿態(tài)、圖表、游戲、案例等培訓(xùn)方法，掌握培訓(xùn)的高級(jí)技能，從根本上提升培訓(xùn)能力，培養(yǎng)杰出的風(fēng)范。


課程大綱
第一單元：培訓(xùn)師定位及成人培訓(xùn)特點(diǎn)
1．現(xiàn)代培訓(xùn)的“三一律”
2．企業(yè)培訓(xùn)的目的
3．培訓(xùn)可以解決與不能解決的問題
4．學(xué) 歷教育和企業(yè)培訓(xùn)的四個(gè)區(qū)別
5．成人學(xué)員的特點(diǎn)和需要
6．培訓(xùn)師3級(jí)教練能力
7．培訓(xùn)師的四項(xiàng)職業(yè)使命
8．演練：1分鐘Mini演講

第二單元：培訓(xùn)師的職業(yè)風(fēng)范（職業(yè)表達(dá)）
1．培訓(xùn)師的四大風(fēng)格選型
2．職業(yè)形象傳達(dá)職業(yè)態(tài)度
3．語言表達(dá)技巧
4．非語言運(yùn)用技巧
5．課堂六大禁忌

第三單元：培訓(xùn)師的授課呈現(xiàn)技術(shù)（理性、感性）
1．標(biāo)準(zhǔn)課程結(jié)構(gòu)模型
2．培訓(xùn)師的四大風(fēng)格選型
3．閃亮導(dǎo)入5項(xiàng)技法
4．完美收結(jié)5項(xiàng)技法
5．精彩點(diǎn)評(píng)3項(xiàng)原則
6．演練：3分鐘Mini講故事

第四單元：培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的掌控技巧（控場(chǎng)）
1．培訓(xùn)師常見的四種害怕心態(tài)
2．克服害怕、緊張情緒的6步7訣
3．課堂提問5項(xiàng)技巧
4．現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變6項(xiàng)對(duì)策
5．處理難纏學(xué)員的方法

第五單元：培訓(xùn)師的專業(yè)教學(xué)方法（互動(dòng)、百寶箱）
1．說明—現(xiàn)場(chǎng)演示法
2．啟發(fā)－案例分析法
3．趣味－游戲帶動(dòng)法
4．八大互動(dòng)技巧
5．演練：5分鐘Mini課程

第六單元：課程開發(fā)編導(dǎo)指南（結(jié)構(gòu)化）
1．準(zhǔn)備課程內(nèi)容時(shí)的4個(gè)要點(diǎn)
2．培訓(xùn)需求的確定
3．確定培訓(xùn)需求的3個(gè)層面
4．課程設(shè)計(jì)4步流程
5．設(shè)計(jì)響亮出眾的課程名稱
6．課堂精彩元素的運(yùn)用
7．課程的邏輯結(jié)構(gòu)
8．教案的精心編排