課程背景：
企業(yè)文化是企業(yè)成員共享并傳承一套核心價值觀、共同愿景、使命及思維方式，它代表了組織中被廣泛接受的思維方式、道德觀念、哲學(xué)理念和行為準(zhǔn)則。

1984年，海爾的張瑞敏在企業(yè)虧損147萬元的情況下，提出了“文化先行”，成為了國人企業(yè)文化建設(shè)的領(lǐng)頭羊。實踐證明：企業(yè)文化建設(shè)與企業(yè)發(fā)展息息相關(guān)，是企業(yè)發(fā)展的靈魂；是關(guān)系到企業(yè)前途命運的大事；也是做好企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的重要組成元素之一。

本課程運用美國HBDI 赫曼全腦優(yōu)勢?思維模型，你可以了解個人、團(tuán)隊、企業(yè)思維偏好，在競爭激烈的全球商業(yè)環(huán)境中, 能直覺并快速回應(yīng)變化以激流勇進(jìn)。

累積24年實務(wù)經(jīng)驗與經(jīng)過市場檢驗發(fā)展成型的系統(tǒng)化策略規(guī)劃與管理的架構(gòu), 易學(xué)、易用、易取得成效。

課程特點：
1.小班授課，著重成效，符合成人學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.混合式學(xué)習(xí)系統(tǒng)，課前測評，課中兩天授課，視頻、案例研討、演練、RSVP行動體驗活動、角色扮演等等教學(xué)方式多樣化。

課程優(yōu)勢：
1.運用全球領(lǐng)先的腦神經(jīng)科學(xué)工具 - HBDI?赫曼全腦優(yōu)勢?，了解自我思維偏好；發(fā)現(xiàn)和欣賞差異，發(fā)展揚長避短的策略

2.了解競爭優(yōu)勢架構(gòu)圖，理解企業(yè)文化對企業(yè)發(fā)展的重要意義和影響, 由內(nèi)而外建設(shè)企業(yè)文化，做自己文化的主人

3.了解領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別，建立策略思考的核心思維與合理布局領(lǐng)導(dǎo)管理角色權(quán)重的認(rèn)知與意識

4.學(xué)習(xí)與掌握領(lǐng)導(dǎo)者的四角色和八任務(wù)的精髓
5.理解核心價值觀，從個人價值觀、小組價值觀和團(tuán)隊價值觀的民主方式整合過程, 建立
6.文化的共識與凝聚力, 建設(shè)與扎根企業(yè)文化的內(nèi)涵在組織中
7.掌握系統(tǒng)化的戰(zhàn)略規(guī)劃與管理的架構(gòu)、步驟與方法
8.靈活應(yīng)用從地`8項學(xué)習(xí)到的方法與工具在日常工作上

課程效益：
1.提升自我思維偏好的認(rèn)知，了解他人思維偏好，改善溝通，共贏協(xié)作
2.提升主人翁精神意識，整合文化共識
3.提升領(lǐng)導(dǎo)者角色認(rèn)知與任務(wù)有效的規(guī)劃
4.建立具備競爭優(yōu)勢的企業(yè)文化內(nèi)涵
5.建立價值觀一致的行為準(zhǔn)則
6.建立經(jīng)營共識使命宣言
7.建立發(fā)展系統(tǒng)化策略規(guī)劃與管理的核心領(lǐng)導(dǎo)力技能


課程對象
- 企業(yè)管理層
- 企業(yè)部門主管、經(jīng)理
- 人力資源經(jīng)理、總監(jiān)