企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來越體現(xiàn)在人才的競(jìng)爭(zhēng)。如何進(jìn)行招聘選拔與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的建設(shè)？怎么又快又準(zhǔn)的招聘到合適的人才？本課程Angela將與您分享她獨(dú)到的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
 課程特色
以素質(zhì)模型為基礎(chǔ)的人才選拔技術(shù)，另特別增加：校園招聘策略與執(zhí)行細(xì)則，讓校園招聘又快又準(zhǔn)的關(guān)鍵。
 課程人數(shù)：小班精品課程，30人以內(nèi)，與老師有充足的培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)交流機(jī)會(huì)。

 課程內(nèi)容
新增部分：校園招聘全攻略
 為什么要做校園招聘？
 校園招聘的意義與企業(yè)策略
 如何選定校園招聘的院校與專業(yè)？
 執(zhí)行校園招聘的基本流程及關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)
 校園宣講會(huì)的作用、準(zhǔn)備、執(zhí)行
 校園招聘考什么、怎么考？
 營(yíng)銷對(duì)校園招聘“命中率”的作用
 降低校園招聘“流失率”的策略
 校園招聘外包的注意事項(xiàng)

第一部分：理念篇－選錯(cuò)人才，失去競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
案例導(dǎo)入：與眾不同的糖醋活魚
有這樣一個(gè)故事，一位廚師因他做的糖醋活魚而遠(yuǎn)近聞名生意興隆，別人做的魚上了桌沒幾下就不動(dòng)了，可他做的魚吃到最后，敲一下魚頭還會(huì)動(dòng)。秘訣在哪里？因?yàn)樗�選的魚與別不同：他不但有獨(dú)特的挑魚標(biāo)準(zhǔn)，而且親力親為。
關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)：人才選拔與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的建立
 人力資源管理的發(fā)展過程及其對(duì)于企業(yè)的戰(zhàn)略意義
 鎖定優(yōu)秀人才是企業(yè)創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)
 用營(yíng)銷的4P理念幫助企業(yè)尋找適合的人才
 招聘選拔流程的設(shè)計(jì)執(zhí)行與人才營(yíng)銷
 招聘策略對(duì)于成功選拔的影響力

第二部分：系統(tǒng)與方法篇－素質(zhì)模型與測(cè)評(píng)工具
關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)：
 有效選拔系統(tǒng)的四個(gè)指標(biāo)：有效、可靠、公平、實(shí)用
 以“贏者述描”(勝任力/素質(zhì)模型)為中心建立有效的選拔系統(tǒng)
 建立“贏者述描”的步驟與工具
 有的放矢、事半功倍--我們?cè)谡沂裁矗?
 心中有數(shù)—建立簡(jiǎn)易“贏者述描”的兩種方法
 10種常見的優(yōu)秀人才的素質(zhì)維度解析
 實(shí)戰(zhàn)演練：行政助理的“贏者述描”庫(kù)建立
 “贏者述描”與各種人才測(cè)評(píng)工具的有效結(jié)合

第三部分：技巧篇－通過有效地運(yùn)用工具提升對(duì)人才能力的預(yù)測(cè)效度
關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)：
 簡(jiǎn)歷評(píng)估與篩選：通過簡(jiǎn)歷篩選提升后續(xù)選拔環(huán)節(jié)的有效性
 如何有效地通過筆試考核智商、情商、綜合素質(zhì)及專業(yè)知識(shí)
 實(shí)用測(cè)評(píng)技巧－小組討論與練習(xí)
 小組討論的功能與特點(diǎn)
 小組討論進(jìn)行人才評(píng)估的好處
 小組討論組織實(shí)施的流程
 操作小組討論中應(yīng)該回避的誤區(qū)
 公文筐測(cè)驗(yàn)利弊
 情景模擬的設(shè)計(jì)、執(zhí)行與評(píng)估

第四部分：實(shí)用面試技巧－結(jié)構(gòu)化面試
案例導(dǎo)入：你正在面試一名銷售代表的候選人-小王，小王原來在另一家醫(yī)藥公司任銷售代表，小王說由于他的原因使他服務(wù)的公司月銷售額從24萬上升到30萬。如何判定小王的說法是否客觀準(zhǔn)確？進(jìn)入不同的公司是否會(huì)有相同的表現(xiàn)呢？關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)：
 結(jié)構(gòu)化面試的基本概念
 一般面試中的常見誤區(qū)
 什么是結(jié)構(gòu)化面試
 結(jié)構(gòu)化面試的特點(diǎn)
 結(jié)構(gòu)化面試的基礎(chǔ)
 結(jié)構(gòu)化面試的進(jìn)程
 結(jié)構(gòu)化面試的兩種關(guān)鍵提問法
 行為面試法
 條件面試法
 結(jié)構(gòu)化面試的評(píng)分
 結(jié)構(gòu)面試的注意事項(xiàng)
 行為面試法
 行為面試法的心理學(xué)基礎(chǔ)
 行為面試法實(shí)施流程
 行為面試法之STAR提問技術(shù)
 STAR提問時(shí)的注意問題
 學(xué)習(xí)鑒別真假STAR
 運(yùn)用行為面試法識(shí)別“謊言”
 行為面試－現(xiàn)場(chǎng)模擬演練
 如何利用結(jié)構(gòu)化面試評(píng)估軟性素質(zhì)
 責(zé)任心、主動(dòng)性、服務(wù)意識(shí)、溝通能力、計(jì)劃能力、影響力意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作
 通過不同類型的提問了解應(yīng)聘者的性格特點(diǎn)
a) 打開心扉
b) 暗渡陳倉(cāng)
c) 曲線救國(guó)