中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn) 人力資源公開課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(www.a10by9.cn)

舉辦時間:
北京 2015-04-21

課程費用:1980元/人(含資料費、授課費、發(fā)票)
會 員 價:會員優(yōu)惠價請咨詢客服, QQ:674837974 手機/微信:18588851172 符小姐

內(nèi)容提示
本課程是心理學為主線、以新生代員工管理為主題的研修課程。核心內(nèi)容為“換位思考、用心溝通、情感領(lǐng)導(dǎo)”,即在后現(xiàn)代組織當中,如何與時俱進,帶領(lǐng)新生代員工,再創(chuàng)輝煌。



課程詳情

課程對象
各企業(yè)部門總監(jiān)、經(jīng)理、人力資源部總監(jiān)、人事經(jīng)理等

課程背景
莎士比亞說:世上本無所謂好與壞,思想使然。站在傳統(tǒng)立場,新生代缺點很多,例如自我主義、目無領(lǐng)導(dǎo)、忠誠度不高、敬業(yè)心不強、吃苦精神不夠,等等。換一個角度,缺點可能轉(zhuǎn)化為優(yōu)點。本課程是心理學為主線、以新生代員工管理為主題的研修課程。核心內(nèi)容為“換位思考、用心溝通、情感領(lǐng)導(dǎo)”,即在后現(xiàn)代組織當中,如何與時俱進,帶領(lǐng)新生代員工,再創(chuàng)輝煌。

課程大綱
導(dǎo)言
一90后新生代的心理特征
1.人格心理學:成長經(jīng)歷決定的特征
2.社會心理學:社會環(huán)境決定的特征
二90后新生代的價值觀
1.個人主義與集體主義,人格獨立與合作精神
2.組織忠誠與職業(yè)忠誠,地位從屬與組織歸屬

第一章樹立榜樣
本章概要:新生代組織中,理念要符合人性,榜樣不再人格化,而是具體的行為規(guī)范。
一理念清晰:后現(xiàn)代導(dǎo)向的理念
1.人性進化:發(fā)現(xiàn)你內(nèi)心的召喚
2.觀念升級:形成共同理念
反饋與行動:明確理念
二榜樣升級:從人物榜樣到行為規(guī)范
1.把共同理念具體化
2.把理念與行動聯(lián)系起來
反饋與行動:建立規(guī)范

第二章描述愿景
本章概要:因為自我意識的覺醒,新生代的組織,愿景要更加開放和包容。
三愿景的可視化
1.想象各種可能的情況
2.找到共同的目標
3.凝神傾聽
4.找到他人認為有意義的事
5.找到人們?yōu)橹I身的理由
6.在飛速變化的年代保持前瞻性
反饋與行動:描繪愿景
四感召他人
1.訴諸共同的到理想
2.激活愿景
反思與行動:感召他人

第三章規(guī)劃發(fā)展
本章概要:在新生代眼中代,可持續(xù)的、微觀的自我改良是組織進化的主要形式。
五獵尋機會
1.把握主動權(quán)
2.磨煉觀察力
3.優(yōu)化流程
反饋與行動:流程分析與優(yōu)化
六試驗和冒險
1.打打小勝仗
2.從失敗中吸取教訓(xùn)
反饋與行動:試驗和冒險

第四章輔導(dǎo)成長
本章概要:互補的任務(wù)團隊設(shè)計,把自利型的自我發(fā)展轉(zhuǎn)型為互利型的共同成長。
七促進團結(jié)協(xié)作
1.營造一種信任的環(huán)境
2.促進合作關(guān)系
3.合作的兩種意義
a)情緒互補
b)任務(wù)互補
反饋與行動:促進團結(jié)協(xié)作
八讓他人發(fā)展壯大
1.強化自我決策機制
2.發(fā)展能力,增強自信
反饋與行動:讓他人發(fā)展壯大

第五章強化動機
本章概要:新生代的動機理性與感性的協(xié)調(diào)、內(nèi)在與外在的平衡。
九認可他人的貢獻
1.期待發(fā)揮最佳水平
2.使認可個性化
反饋與行動:認可他人的貢獻
十慶祝勝利
1.創(chuàng)造一種集體主義精神
2.明確主義勝利
反饋與行動:慶祝勝利


講師簡介

  劉向明 老師
教育背景
加拿大馬尼托巴大學產(chǎn)業(yè)/組織心理學碩士(Industrial and Organizational Psychology) 、荷蘭CBI管理學院工商管理學士。
職業(yè)背景
清華大學遠程項目成都中心主任、清華繼教院MBA總裁班特約教授、電子科技大學校聘MBA導(dǎo)師、世界大學生組織職前培訓(xùn)顧問、SIFE大學生公益組織心理輔導(dǎo)專家、2006年CCTV年度雇主調(diào)查評審專家;
GE-阿爾斯通,擔任華能項目人力資源部經(jīng)理;
沃爾瑪商業(yè)咨詢公司,擔任特別項目經(jīng)理;
梅塞爾(中國)集團:擔任華南區(qū)人力資源總監(jiān)、總裁助理,在組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、崗位體系、薪酬、績效及激勵等人力資源管理的主要領(lǐng)域有深入理解和研究,深受業(yè)內(nèi)專家及企業(yè)人力資源管理者的認可和好評。
授課風格
句句入理,字字珠璣 高屋建瓴,從表及里,解決問題,系統(tǒng)淵博,風趣幽默。
授課經(jīng)驗
1.豐富的現(xiàn)場經(jīng)驗:劉老師從事企業(yè)培訓(xùn)已有七年,為各類企業(yè)培訓(xùn)數(shù)百場,有豐富的臨場經(jīng)驗,培訓(xùn)內(nèi)容邏輯清晰、課堂氣氛活躍。
2.情景化的能力傳授:劉老師有企業(yè)中層和高層的管理經(jīng)歷,熟悉企業(yè)管理的工作情景,能結(jié)合具體的情景傳授管理知識和管理技能。
3.啟發(fā)式的思維引導(dǎo):劉老師的上課風格符合成年人的學習特征,能啟發(fā)學員的自主思維和獨立思維,提高能力和知識的轉(zhuǎn)化效率。
4.融通的知識結(jié)構(gòu):劉老師有現(xiàn)代化的知識結(jié)構(gòu),理解東西方文化差異,能把現(xiàn)代管理知識與企業(yè)的實際情況相結(jié)合。
5.系統(tǒng)的戰(zhàn)略思維:劉老師曾參與三家跨國集團在中國區(qū)的培訓(xùn)體系設(shè)計,還主持了中國國際航空公司、百度和普天的培訓(xùn)體系咨詢項目,能從戰(zhàn)略高度理解培訓(xùn)。
經(jīng)典客戶
思科《培訓(xùn)體系建設(shè)》;
百安居《管理技能與領(lǐng)導(dǎo)能力》;
諾基亞《管理開發(fā)及生涯規(guī)劃》;
華潤集團《管理技能與領(lǐng)導(dǎo)能力》;
長虹集團《組織效能管理》;
分眾傳媒《培訓(xùn)體系建設(shè)》;
長江飛利浦集團《管理技能及領(lǐng)導(dǎo)能力》;
林德集團《戰(zhàn)略人力資源管理》;
花王集團《組織效能管理》;
遠東集團《管理技能及領(lǐng)導(dǎo)能力》;
建發(fā)集團《戰(zhàn)略人力資源管理》、《招聘面試》;
中地集團《戰(zhàn)略人力資源管理》、《組織效能管理》;
置信集團《戰(zhàn)略人力資源管理》、《培訓(xùn)體系建設(shè)》、《勝任力模型開發(fā)》;
通威集團《項目管理與體驗營銷》;
百江投資《團隊管理與領(lǐng)導(dǎo)技能》;
天華投資《全面績效管理》;
深長城房產(chǎn)《績效管理》、《平衡計分卡》、《招聘面試》、《管理開發(fā)》;
藍光集團《戰(zhàn)略人力資源管理》、《管理技能與領(lǐng)導(dǎo)能力》;
四川天府人才網(wǎng)《人力資源管理中的應(yīng)用心理學》。
課程可以提供內(nèi)訓(xùn)


課程對象


   注


課程名稱:90后員工輔導(dǎo)與激勵

 


咨詢電話020-29042042      QQ 59870764
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課程金額:__________

住宿要求(費用自理,開課前三天預(yù)訂)

是否需要會務(wù)組協(xié)助安排住宿:  □是   □否  入住天數(shù)(  )天

入住時間  2024             □標準雙人間(  )間    □標準單人間(  )間                                             

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