為什么領(lǐng)導(dǎo)安排的事情員工執(zhí)行不到位？為什么企業(yè)出了問(wèn)題大家推來(lái)推去就是不擔(dān)責(zé)？
為什么企業(yè)實(shí)施成本控制成本就是降不下來(lái)？為什么員工待遇不斷提高但離職率越來(lái)越高？
為什么企業(yè)推行了5S現(xiàn)場(chǎng)還是臟亂差? 為什么每天強(qiáng)調(diào)安全安全事故還是頻繁發(fā)生?
為什么------- 《業(yè)績(jī)?yōu)橥酢穾湍惴治霾⒔鉀Q這些問(wèn)題!

課程特色
1.診斷式（課前把脈）
老師現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)課前調(diào)研、課中“設(shè)問(wèn)”、“學(xué)員提出問(wèn)題”等形式了解生產(chǎn)管理中“問(wèn)題”情況，老師根據(jù)“問(wèn)題”針對(duì)性講解。

2.問(wèn)題式（解決問(wèn)題）
老師根據(jù)“學(xué)員提出的問(wèn)題”和老師在做咨詢項(xiàng)目過(guò)程中其他企業(yè)出現(xiàn)的問(wèn)題，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行分析找到“九寸”，“探討”解決之道（工具和方法）。

3.參與式（課中討論）
老師在講課過(guò)程中，會(huì)根據(jù) “問(wèn)題”設(shè)計(jì)一些“話術(shù)”，讓學(xué)員討論參與其中，從討論中感悟，通過(guò)參與享受過(guò)程，讓學(xué)員在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。

4.輔導(dǎo)式（課后跟蹤）
老師在講完課后，對(duì)學(xué)員跟進(jìn)督促與考核，推動(dòng)學(xué)員學(xué)以致用，同時(shí)老師跟學(xué)員建立互動(dòng)機(jī)制，學(xué)員可以通過(guò)短信或Q Q和老師交流。

5.閉環(huán)式（真正落地）
根據(jù)學(xué)員的困惑，設(shè)計(jì)問(wèn)題或游戲，讓學(xué)員互動(dòng)交流，老師提出理念原則（道），根據(jù)原則老師提供工具（法），讓學(xué)員思考方法和技巧（術(shù)），老師點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

培訓(xùn)特色
1.培訓(xùn)內(nèi)容系統(tǒng)性
一個(gè)問(wèn)題的出現(xiàn)并不是一個(gè)原因引起的，可能有很多因素共同引發(fā)的結(jié)果，所以老師會(huì)從“社會(huì)“、“企業(yè)”、“人性”以及“人”“機(jī)”“料”“法”“環(huán)”全方位的對(duì)“困惑”點(diǎn)進(jìn)行解讀。

2.培訓(xùn)方式多樣性
采取主治醫(yī)師臨床診斷式的教學(xué)方式，即有精辟獨(dú)到的講授，也有入木三分的案例解析，更有操刀解決問(wèn)題的現(xiàn)場(chǎng)手術(shù)。張老師的講授是80%的實(shí)戰(zhàn)咨詢?cè)\斷+20%講解點(diǎn)評(píng)。教學(xué)方法采取西點(diǎn)軍�！爸v授、研討、實(shí)操、指導(dǎo)”四步循環(huán)法，學(xué)以致用。

3.培訓(xùn)效果有效性
1.問(wèn)題解決式培訓(xùn)比傳統(tǒng)企業(yè)培訓(xùn)更具實(shí)戰(zhàn)性，講解企業(yè)需要的而不是老師擅長(zhǎng)的；
2.學(xué)員提問(wèn)題老師做解答，所以與企業(yè)的關(guān)聯(lián)度更緊密，能夠切切實(shí)實(shí)解決企業(yè)存在的問(wèn)題；
3.比以往任何時(shí)候都更犀利更精準(zhǔn)地識(shí)別企業(yè)存在的“瓶頸”，把準(zhǔn)企業(yè)的真實(shí)需求！
4.顛覆以往拖泥帶水的培訓(xùn)設(shè)計(jì)思路、快速有效直指企業(yè)癥結(jié)與問(wèn)題核心！

主要解決
問(wèn)題 車間管理者應(yīng)該如何定位自己？
車間管理者是要以身作則還是勞動(dòng)模范？
車間管理者應(yīng)該起到的作用是什么？
車間管理者必備的能力是什么？
車間管理者必備的職業(yè)素養(yǎng)是什么？
車間管理者應(yīng)該如何和領(lǐng)導(dǎo)相處？
如何取得下屬的信任和支持？
如何培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)？
如何培養(yǎng)系統(tǒng)思考意識(shí)？
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課程大綱
《車間管理效能提升》——業(yè)績(jī)?yōu)橥?br />
模塊一：車間管理者必備的管理思維——思路決定出路
1.車間管理者必做到的一個(gè)核心是什么？（技巧——業(yè)績(jī)?yōu)橥酰?br />2.車間管理者常見(jiàn)的兩種類型是什么？（技巧——BS型和ZZ型）
3.車間管理者提升業(yè)績(jī)必用的三力是什么？（技巧——拉力、推力、動(dòng)力）
4.車間管理者要具備的四大素養(yǎng)是什么？（業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、管理好、人品好）
5.車間管理者常見(jiàn)的五大困惑是什么？（出力不討好、付出無(wú)收獲、關(guān)心沒(méi)良心。。。）
6.車間管理者應(yīng)起到五個(gè)作用是什么？（技巧——挺起您的脊梁）
7.車間管理者必具備的管理思維是什么？（技巧——“道”、“法”、“術(shù)”各是什么？）
8.管理的精髓是什么？（人人會(huì)溝通、事事有人管、天天有日清、時(shí)時(shí)有改善）
9.一把手的管理思維和模式是什么？（八字真言——粗、低、高、準(zhǔn)、合、中、高、和）
10.副手的管理思維和模式是什么？（六字真言——忠、替、補(bǔ)、博、參、謀）
11.技術(shù)人員管理思維和模式是什么？（六字真言——中、高、精、長(zhǎng)、參、謀）

模塊二：車間管理者常犯的定位錯(cuò)誤——屁股決定腦袋
1.車間管理者常犯的致命錯(cuò)誤是什么？（技巧——鞭打快牛還是鞭打慢牛）
2.車間管理者的角色是什么？（啟示——為什么車間管理者的壓力很大？）
3.車間管理者應(yīng)該怎么對(duì)待上司？怎么對(duì)待同僚？怎么對(duì)待下屬？
4.上司希望車間管理者怎樣待他？下屬希望車間管理者怎樣待他？同僚希望車間管理者怎樣待他？
5.車間管理者為什么這么忙？（技巧——可以以身作則不能處處當(dāng)模范）
6.車間管理者怎么做的承上啟下？（技巧——上傳下達(dá)和承上啟下的區(qū)別）
7.車間管理者為什么處處為員工著想但沒(méi)有回報(bào)？（技巧——是領(lǐng)導(dǎo)的替身而不是下屬代表）
8.車間管理者的崗位怎么來(lái)的？誰(shuí)讓我們當(dāng)上的？

模塊三：車間管理者必備的能力和素養(yǎng)——靠實(shí)力說(shuō)話
1.車間管理者應(yīng)該常照四面鏡子（平面鏡、凸透鏡、凹面鏡和哈哈鏡）
2.車間管理者應(yīng)該怎么修煉職業(yè)素養(yǎng)（啟示——佛和臺(tái)階的故事、修己安人）
3.人生的三個(gè)境界（啟示——雞蛋、蘿卜和茶葉）
4.車間管理者必備的服從意識(shí)，怎么才是真正的服從？（案例——服從而不盲從）
 怎么把握好“服從”和“盲從”的區(qū)別？（案例分析：“傳話筒”的危害與影響）
 為什么我們安排了事情員工沒(méi)做好反而領(lǐng)導(dǎo)還落埋怨？（啟示：學(xué)會(huì)授權(quán)）
 我們有好提議但領(lǐng)導(dǎo)不感興趣如何說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)？（方法——說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)六個(gè)要點(diǎn)）
 上司在管理中的五個(gè)“特征”是什么？（依賴下屬 整體考慮 責(zé)任重大 忍受孤獨(dú)自尊心強(qiáng) ）
 總結(jié)——情景演練（當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)難為你的時(shí)候你該怎么做？）
5.車間管理者必備的溝通能力（案例——到位而不越位）
 破冰：從【圖】看溝通的重要性（啟示——成功需要精誠(chéng)合作）
 什么才是一個(gè)完整的溝通？（工具——溝通的四要素）
 溝通的六個(gè)過(guò)程是什么？（技巧——事前準(zhǔn)備、確認(rèn)需求、闡述觀點(diǎn)、處理異議、達(dá)成協(xié)議、共同實(shí)施）
 溝通的靈魂是什么？（方法——同理心戰(zhàn)術(shù)）
 如何安排下屬不想做的事情（方法——堵在退路、滿足需求）
 如何獲得領(lǐng)導(dǎo)的信賴？（方法——業(yè)績(jī)?yōu)橥酢⑿刨囶I(lǐng)導(dǎo)、及時(shí)溝通、超出領(lǐng)導(dǎo)的期望、注意保密）
 如何處理對(duì)立的意見(jiàn)？（技巧——委婉表達(dá)、借用外力、先做認(rèn)同、適度表?yè)P(yáng)）
 溝通的三個(gè)關(guān)鍵是什么？（方法——表達(dá)清楚、用心傾聽(tīng)、及時(shí)反饋）
 溝通的三件寶是什么？（技巧——點(diǎn)頭、贊美、微笑）
 溝通的三要素是什么？（方法——環(huán)境、氣氛、情緒）
 如何安排生產(chǎn)任務(wù)才能保證執(zhí)行到位（方法——遵守五個(gè)“凡是”）
 如何正確領(lǐng)會(huì)和接收領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)？（問(wèn)題解決：如何取得領(lǐng)導(dǎo)的信任）
 在什么情況下我們要主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通？（主動(dòng)性——異常要匯報(bào)、超權(quán)要請(qǐng)示）
 方法——在什么情況下要主動(dòng)匯報(bào)和請(qǐng)示？
 技巧——“主動(dòng)匯報(bào)”和“回答問(wèn)題”的區(qū)別是什么？
 技巧——工作安排“五步法”、“PDCA”閉環(huán)原則讓工作安排無(wú)漏洞
 方法——匯報(bào)工作要做的“八要八不要”、遵循“三大紀(jì)律八項(xiàng)紀(jì)律”
 為什么匯報(bào)工作時(shí)領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)不愿意聽(tīng)？（技巧——把握匯報(bào)的時(shí)機(jī)和方式）
 溝通的基本原則是什么？（方法——維護(hù)上司的威嚴(yán)、尊重而不庸俗）
 溝通的技巧是什么？（同理心、三件寶、黃金定律、白金定律）
 如何給同僚溝通才有效（技巧——做到“四要”“四不要”）
 如何給下屬溝通才有效（技巧——做到“四要”“四不要”）
6.車間管理者必備的責(zé)任意識(shí)（技巧——一份責(zé)任一份信任）
 責(zé)任意識(shí)怎么培養(yǎng)？（技巧——要有戰(zhàn)略的眼光和思維）
 行由不得反求諸己（案例——闖紅燈到底怨誰(shuí)）
 怎么做到負(fù)責(zé)（技巧——司機(jī)和乘客的區(qū)別）
 責(zé)權(quán)利的關(guān)系是什么？
7.車間管理者必備的成就意識(shí)（技巧——成就別人才能造就自己）
 滴水之恩涌泉相報(bào)（技巧——有付出才有所得）
 建立情感帳號(hào)（技巧——一份學(xué)習(xí)基金一份社交基金）
 讓領(lǐng)導(dǎo)省心（技巧——解決問(wèn)題的技巧）
8.車間管理者必備的系統(tǒng)意識(shí)（案例——企業(yè)的五要素）
結(jié)果思維（技巧——領(lǐng)導(dǎo)要的是什么）
過(guò)程控制（技巧——生產(chǎn)管理的精髓）
閉環(huán)原則（技巧——PDCA在生產(chǎn)管理中的應(yīng)用）