課程概述


知道6S的企業(yè)很多，但推行6S滿意的企業(yè)并不多，現(xiàn)場(chǎng)管理改善意識(shí)高的企業(yè)日漸增多。如果您推行精益生產(chǎn)、品質(zhì)改善、6SIGMA、JIT/LP、TPM、IE等項(xiàng)目阻力重重，不能勢(shì)如破竹，那不如從現(xiàn)場(chǎng)管理的基石--6S做起，它將會(huì)給您帶來(lái)意想不到的效果。
如果您的客戶認(rèn)為您的企業(yè)在品質(zhì)、效率、企業(yè)形象等上面還有較大的改善空間，那是因?yàn)槟�還沒(méi)有體會(huì)6S精髓，據(jù)經(jīng)驗(yàn)而得，一個(gè)未推行6S的企業(yè)，若有效推行6S，效率將可直升20% 。
您在推行6S過(guò)程中是否遇到以下問(wèn)題：
推行前大家熱情高漲，推行時(shí)卻無(wú)從著手；
雖然很重視很努力，效果卻不明顯；
核心骨干很著急，員工卻并不熱心；
收拾一次很容易，長(zhǎng)期維持卻很難；
從來(lái)沒(méi)有推行6S或參加6S培訓(xùn)，怎樣才會(huì)讓員工快速領(lǐng)悟6S精髓？
大家對(duì)6S已經(jīng)“免疫”，難于深化和提升……
授課形式：理論講授+道具演練+游戲體驗(yàn)+案例研討+現(xiàn)場(chǎng)改善+工具實(shí)操


課程大綱


第一部分：樹(shù)立正確的6S觀念和認(rèn)知
a）“精益”是全球制造業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)
b）環(huán)境變化給企業(yè)管理帶來(lái)的挑戰(zhàn)
c）一流工作現(xiàn)場(chǎng)管理體系
d）6S的起源與發(fā)展
e）6S能給我們帶來(lái)什么
互動(dòng)分享：
我們的企業(yè)是否推行過(guò)現(xiàn)場(chǎng)6S管理？
為什么不能效果持續(xù)？
原因是什么？計(jì)劃？執(zhí)行？激勵(lì)？
f）6S游戲體驗(yàn)


第二部分：6S實(shí)施六大步驟
a)第一步—整理
整理的真實(shí)含義
整理的推進(jìn)步驟、示例
區(qū)分必需品與非必需品的判定方法
整理階段的難點(diǎn)與應(yīng)對(duì)
整理做不好導(dǎo)致問(wèn)題
整理階段核心工具
紅牌作戰(zhàn)法
現(xiàn)場(chǎng)檢查法
定點(diǎn)攝影法
尋“寶”行動(dòng)法
整理階段注意事項(xiàng)
互動(dòng)分享：學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)整理階段道具演練


b)第二步—整頓
整頓的真實(shí)含義
整頓的推進(jìn)方法、重點(diǎn)、步驟、示例
整頓的核心三定：定位、定容、定量
整頓的核心三易：易見(jiàn)、易取、易還
不同區(qū)域的整頓推行
在制品整頓的推行
倉(cāng)庫(kù)的整頓推行
辦公室的整頓推行
操作工具的整頓推行
目視管理—整頓的最高境界
目視化管理定義
目視化管理的目的
目視化管理的原則
目視化管理的作用
目視化管理的水準(zhǔn)
目視化管理的分類(lèi)
物品目視化管理
作業(yè)目視化管理
設(shè)備目視化管理
安全目視化管理
品質(zhì)目視化管理
管理目視化看板
開(kāi)展整頓工作前注意事項(xiàng)
整頓階段問(wèn)題及應(yīng)對(duì)
整頓標(biāo)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)
互動(dòng)分享：學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)整頓階段道具演練


c)第三步—清掃
清掃的真實(shí)含義
清掃的推進(jìn)方法
確定清掃對(duì)象
確定清掃負(fù)責(zé)人
確定清掃方法
明確清掃工具
實(shí)施清掃點(diǎn)檢
清掃階段檢查方法
清掃階段步驟總結(jié)
互動(dòng)分享：學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)清掃階段道具演練
學(xué)員實(shí)戰(zhàn)：清掃標(biāo)準(zhǔn)表制定
d)第四步—清潔
清潔的真實(shí)含義
清潔的推進(jìn)步驟
清潔實(shí)施的注意事項(xiàng)
檢查表的制定方法
檢查表使用注意事項(xiàng)
建全6S制度
推行6S檢查與獎(jiǎng)懲公布
清潔階段推進(jìn)總結(jié)
互動(dòng)分享：學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)清潔階段道具演練
學(xué)員實(shí)戰(zhàn)：6S檢查表制定


e)第五步—素養(yǎng)
素養(yǎng)的含義與目的
素養(yǎng)的推進(jìn)形成過(guò)程
構(gòu)筑明朗化的現(xiàn)場(chǎng)
推進(jìn)職業(yè)素養(yǎng)的持續(xù)提升
全公司職業(yè)素養(yǎng)的“凍結(jié)”
建立公司員工職業(yè)素養(yǎng)手冊(cè)


f)第六步—安全
安全真實(shí)含義
推進(jìn)安全工作目的
抓安全生產(chǎn)，從小處做起
排除一切安全隱患
制作安全標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
推進(jìn)安全文化建設(shè)
安全推進(jìn)步驟總結(jié)


第三部分：制訂6S推行計(jì)劃及推行五大必要
a)制訂6S推進(jìn)計(jì)劃
學(xué)員實(shí)戰(zhàn)：6S推行計(jì)劃制定
推行五大必要
M1:必要的執(zhí)行和評(píng)價(jià)基準(zhǔn)
M2:必要的宣傳和培訓(xùn)
M3：必要的材料
M4：必要的激勵(lì)
M5:必要的管理者參與與監(jiān)督
b）員工在6S中的義務(wù)和權(quán)限
c）眾多公司6S推進(jìn)失敗原因匯總
d）成功推進(jìn)6S的十帖強(qiáng)心劑日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)TWI課程認(rèn)證講師